初中朝花夕拾读后感例文.docx

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1、初中朝花夕拾读后感例文 初中朝花夕拾读后感范文 初中朝花夕拾读后感范文(一) 朝花夕拾原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应当欢乐漂亮的童年,因为覆盖在那个封建社会,时时常透出些迂腐的气息。从文章表面看,鲁迅好像都是用了些温情的文字,其实,他把生气藏得更深。有人说松软的舌头是最伤人的武器,或许鲁迅先生正是想达到这个目的吧! 在朝花夕拾中,鲁迅大量运用了对比和讽刺的手法。如在从一百零一草园到三味书屋中,鲁迅首先运用了很多鲜亮的文字记叙在一百零一草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告辞一百零一草园去三味书屋上学。前边写的一百零一草园很好地反衬了后来在三

2、味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在藤野先生中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的”。但藤野先生对工作是极其仔细的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的名贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对留学生孜孜不倦的训诲及对学生的一视同仁,这与轻视看法形成了显明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。 鲁迅在朝花夕拾中对一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”,她是个须要一分为二看待的人。因为社会的影响,“阿长”

3、保留了很多迂腐的习俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜爱切切察察,喜爱告状,还盲目地对“长毛”的故事妄加评论,甚至还踩死了“我”宠爱的隐鼠。因此,“我”对她怀恨在心。看到这,读者在脑子里勾画出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而,鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜爱山海经,跑了很多路,帮“我”买来了山海经。由此,“我”又认为她“有宏大的神力”。在阿长与山海经的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他希望慈爱的地母能让阿长安眠。 还有几个人物,我对他们的印象也是极深的。一位是范爱农先生,鲁迅一起先对他的印象是不好的。缘由是范爱农的老师徐锡麟被杀害后,范爱农竟满不在乎。鲁迅对他的

4、看法几乎是慢慢变更的,直至范爱农就义,鲁迅起先变得景仰他了。另一位是衍太太,她在父亲的病中出场。在“父亲”临终前,她让鲁迅叫父亲,结果让父亲“已经安静下去的脸,突然惊慌了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。”后来“父亲”死了,这让“我”觉得是“我对于父亲最大的错处”。衍太太对别的孩子们“很好”:怂恿他们吃冰,给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她,实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利,多嘴多舌,喜爱使坏的妇人。 朝花夕拾用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先

5、生要求“人的解放”的愿望。 初中朝花夕拾读后感范文(二) 我不是一个爱看书的人因此从来没法静下心来看一本书。每每在看书的是时候心里总会涌现许多一塌糊涂的事情,譬如懊悔过去,而又迷茫于将来。或许正是因为这些缘由使我在阅读的过程中总是流离于书本之外的世界。 初看朝花夕拾的时候我照旧没有改掉将思想置于书本之外的空间,眼神久久地凝视着斑驳的桌子之上。我的手习惯性地翻页,许久之后才意识到自己的思维还没有跟上翻动书页的手指。 于是又翻回来,翻到第一句话“我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不简单”。我的心突然地沉静下来。原来鲁迅先生也跟我一样呵,而转念一想,我却没有资格跟他一样,他是那样地劳碌,我不示是

6、个愚笨学生罢了。就这样,我读起来,会见早已消逝多时的老挚友书。沉醉于氤氲在心中的书香。 鲁迅的文笔中多是带着浓重的批判味道,简洁而不失风采,沉重又不乏乐观,总是让我读出一种奇异的趣味。那种灰谐的表现力是我所见过的散文中绝无仅有的。我无比清楚地感受到卑俗与丑恶、初真与纯净在生活中起着如此激烈的冲突,文中的对比和借喻令人深思。我读得最为淋漓尽致的也许算是狗。猫。鼠这一篇,“其实人禽之辨,本不必这么严”,见解之独到,若望穿岁月,会发觉旧社会离我们很远很远,但设身处地又有剧烈的同感,这就是所谓经典的魅力。它正义的人以光明的寄予,给俗气的人以超凡的思想,我又属于哪种?可以说,我曾接近于前者,但远离书籍的

7、一段虚无时间中,我都已经听见我坠落的脚步,竟已和后者无异。 同样令我感受深刻的,是那平和的回忆之韵。朝花夕拾那是在过去拾取光明、希望。他始终在对比之中思索与领悟,这才是真正的回忆。而我在回忆中常犯错误,甚至令我将欲身陷沼泽,愈发迷失我过于迫切地想重返过去的荣誉,然而以往的一切春天都无法复原,只会让人在空想中枯瘦;于是我又计算着将来。最终我发觉手头的一切才是最重要的,根本不必纠结,不必患得患失。 书中最大快人心的,于我来说乃是对“正人君子”的讥讽。如父亲的病一章中,庸医之虚伪、故弄玄虚,仍一副怡然自得之态。“正人君子”受尽传统观念的束缚,尊妄自大,毫无独立人格,迂腐至极,却又毫不知情。例如今晚我

8、在教室写作业,马上便有人笑我傻。理由是这项作业八成不用交,显得自己聪慧、深明大义、受人拥护。我从不觉得这样写作业没有意义,像他们那样应付的形式,我觉得作业不如不做。更坏的是他们不但乱写、抄袭答案,还传染这种风气,蛊惑人心。我只是觉得很是好笑,突然觉得在生活中,用鲁迅这种独到的眼光随处评评判判,倒也是一件快意事。 合上书,紊乱的心收敛了,平和了,清爽了。 初中朝花夕拾读后感范文(三) 手捧鲁迅先生的朝花夕拾,品尝着从字里行间透露出年少轻狂时的童真,神思好像也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。 朝花夕拾,正同于它另类的名字一样,这本喜闻乐见的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回

9、味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当时的味道,想必还别有一番味道吧。早晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照耀却使它平添了一中风韵,那若有若无的芳香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,渐渐漾开。 鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是乡下人,却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派。他怀念在一百零一草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进一百零一草园。油蛉在这里低

10、唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年好像是在一首大自然圆舞曲中度过的。 枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回来,成天除了读书还是读书,闲来无趣。 从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间好像也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣。 我们的童年渐行渐远,留下的是一个漂亮的回忆。朝花夕拾,去领会一下鲁迅的童年,渐渐体会其中的华蜜童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现,不一样的年头,一样的欢乐,童年,惹人怀念啊。我不由自主的赞美,赞美鲁迅的文采,那如诗如画的情景,使人们感受到了童年的欢乐。 朝花夕拾读后感更多鲁迅作品读后感 狗猫鼠读后感 阿长与山海经读后感 二十四孝图读后感 五猖会读后感 无常读后感 从一百零一草园到三味书屋读后感 父亲的病读后感 琐记读后感 藤野先生读后感 范爱农读后感 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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