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1、放飞思维双翼放飞思维双翼放飞思维双翼放飞思维双翼联想和想像联想和想像联想和想像联想和想像第1页学习目标1.区分联想和想象区分区分联想和想象区分2.学会在作文中利用想象和联想学会在作文中利用想象和联想第2页一、什么是联想一、什么是联想 东晋著名政治家谢安有一次和他东晋著名政治家谢安有一次和他家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大雪南国还是少见，孩子了雪，这么大雪南国还是少见，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道：道：“白雪纷飞何所似？白雪纷飞何所似？”他侄子谢朗他侄子谢朗说：说：“撒盐空中差可拟撒盐空中差可拟。”他侄女谢他侄
2、女谢道韫说：道韫说：“未若柳絮因风起未若柳絮因风起。”我们先来看我们先来看世说新语世说新语：第3页 所谓联想，所谓联想，是人们在观察基础上，由当是人们在观察基础上，由当前某一事物回想起或想到另一相关事物前某一事物回想起或想到另一相关事物思维活动思维活动。这里谢朗把飘飘而落雪花比作这里谢朗把飘飘而落雪花比作盐盐粒粒，谢道韫则把它比作，谢道韫则把它比作柳絮柳絮。不。不论是盐粒还是柳絮，都是他们因论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前雪花而想到。看到眼前雪花而想到。第4页 联想联想题目题目联想联想方式方式联想内容联想内容春天春天花朵、柳丝、绿草、花朵、柳丝、绿草、燕子、风筝燕子、风筝婴儿、花季年华、充
3、满生机祖国联想种类联想种类相关相关联想联想相同相同联想联想第5页相同联想相同联想-蘑菇、亲人爱、老师爱相关联想相关联想-雨伞来历；与雨伞相关人、物、（买卖伞人歌曲、故事白蛇传）由由“伞伞”你联想到什么你联想到什么？第6页1、公欣然曰、公欣然曰:“白雪纷纷何所似白雪纷纷何所似?”兄子胡兄子胡儿曰儿曰:“撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。”兄女曰兄女曰:“未未若柳絮因风起。若柳絮因风起。”2、冰心、冰心荷叶荷叶母亲母亲由雨中荷叶为红由雨中荷叶为红莲遮风挡雨想到母亲为自己遮风挡雨。莲遮风挡雨想到母亲为自己遮风挡雨。3、雨是最寻常，一下就是三两天。可别、雨是最寻常，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像
4、花针，像细丝。恼，看，像牛毛，像花针，像细丝。下面例子，分别用了哪些联想下面例子，分别用了哪些联想方法？方法？（相同联想）（相同联想）（相同联想）（相同联想）（相同联想）（相同联想）4、看到他，使我联想起许多往事。、看到他，使我联想起许多往事。（相关联想（相关联想）第7页训练（一）：训练（一）：请你仿例，最多用三个词使两个词联络起来。请你仿例，最多用三个词使两个词联络起来。例：天空例：天空茶茶参考：天空参考：天空土地土地水水品茗品茗1 1、肥皂、肥皂手表手表2 2、手机、手机篮球篮球肥皂肥皂洗手洗手 手手 手表手表手机手机 短信短信挑战书挑战书 篮球篮球第8页 爱因斯坦爱因斯坦说：想像力比知识
5、更说：想像力比知识更主要。主要。达尔文达尔文说：想像是人类最高说：想像是人类最高禀赋之一。禀赋之一。二、什么是想像二、什么是想像第9页李白李白望庐山瀑布望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。想像想像就是人们在感知客观事物基就是人们在感知客观事物基础上，对过去经验进行改造和重础上，对过去经验进行改造和重新组合成新形象心理过程。新组合成新形象心理过程。第10页远远远远街灯街灯明了，明了，好像是闪着无数好像是闪着无数明星明星。天上天上明星明星现了，现了，好像是点着无数好像是点着无数街灯街灯。我想那缥缈
6、空中，我想那缥缈空中，定然有定然有漂亮街市漂亮街市。街市上陈列一些物品，街市上陈列一些物品，定然是世上没有定然是世上没有珍奇珍奇。-节选自节选自天上街市天上街市三、区分三、区分联想联想与想象与想象联想联想联想联想想像想像从无到有从无到有从此及彼从此及彼第11页四、简单地域分联想和想象四、简单地域分联想和想象想象：是人脑主观创造出来，是从想象：是人脑主观创造出来，是从无到有过程。无到有过程。（虚）（虚）联想：想到是客观实际，是从联想：想到是客观实际，是从此到彼过程。此到彼过程。（实）（实）第12页训练（二）训练（二）:依依据据以以下下两两种种情情况况，以以“歌歌声声”为为重重点点，分分别别扩扩展
7、展成成一一段段话话，或或一一个个故故事事。（一一二二大大组组完完成成情情景景一一；三三四四大大组组完完成成情景二）情景二）情情景景一一：教教堂堂 囚囚犯犯 歌声歌声 情情景景二二：广广场场女女郎郎 歌声歌声第13页在作文时，我们要勇于摒弃第在作文时，我们要勇于摒弃第一构思，发挥联想和想象，创造出新一构思，发挥联想和想象，创造出新作文构思。作文构思。与大量常规作文思绪比起来，联与大量常规作文思绪比起来，联想和想像文章在选材、想和想像文章在选材、立意思绪方立意思绪方面该怎样利用呢？面该怎样利用呢？四、写作中合理利用联想和想象四、写作中合理利用联想和想象第14页注意：注意：联想要自然恰切联想要自然恰
8、切草草小草经过经历了严寒考验，在春天破土小草经过经历了严寒考验，在春天破土而出，那种而出，那种冲破重重困难精神冲破重重困难精神令人震撼，令人震撼，人也一样，经过艰难困苦考验，总能在人也一样，经过艰难困苦考验，总能在春天绽放人生光彩。春天绽放人生光彩。第15页明月：思乡明月：思乡康乃馨：母亲康乃馨：母亲柳枝：离别柳枝：离别牡丹：富贵牡丹：富贵鸽子：和平鸽子：和平第16页注意：注意：想象要合情合理想象要合情合理西游记西游记中孙悟空形象中孙悟空形象他身上猴子特点：他身上猴子特点：长毛、长尾巴、灵巧、顽皮长毛、长尾巴、灵巧、顽皮第17页注意：注意：联想和想象要有新意联想和想象要有新意弧 线 顾城鸟儿在
9、疾风中快速转向少年去捡拾一枚分币葡萄藤因幻想而延伸触丝海浪因退缩而耸起背脊看到这条弧线你会想到什么？第18页弧线：弧线：老人因佝偻突起背部老人因佝偻突起背部群山山峰群山山峰.第19页提醒：写作中合理利用联想和想像提醒：写作中合理利用联想和想像联想和想像合理性要求：联想和想像合理性要求：联想要自然恰切联想要自然恰切想象要合情合理想象要合情合理联想和想象要有新意联想和想象要有新意 第20页题目：题目：你有没有憧憬过自己生活？你以你有没有憧憬过自己生活？你以为十年后你是什么样子？在做什么为十年后你是什么样子？在做什么？有着怎样精神面貌呢？请以？有着怎样精神面貌呢？请以十十年后我年后我为题，为题，发挥想象发挥想象，写一篇，写一篇作文。作文。不少于不少于600字字。第21页