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1、科研项目申报经验交流科研项目申报经验交流1提要提要一一、我我们们能能申申请请什什么么项项目目二二、科科研研项项目目申申报报如如何何选选题题三三、申申报报书书如如何何吸吸引引评评审审专专家家注注意意四四、平平时时我我们们需需要要做做什什么么五五、提提高高项项目目申申报报成成功功率率必必须须做做的的几几件件事事2 一、我们能申请什么项目一、我们能申请什么项目 人文社科类：人文社科类：国家哲社国家哲社国家哲社国家哲社 全国教育科学规划项目全国教育科学规划项目全国教育科学规划项目全国教育科学规划项目 教育部人文社科项目教育部人文社科项目教育部人文社科项目教育部人文社科项目 上海市哲学社会科学规划项目上
2、海市哲学社会科学规划项目上海市哲学社会科学规划项目上海市哲学社会科学规划项目 国家艺术科学规划项目国家艺术科学规划项目国家艺术科学规划项目国家艺术科学规划项目 上海市艺术科学规划课题上海市艺术科学规划课题上海市艺术科学规划课题上海市艺术科学规划课题 上海市学校艺术科研项目上海市学校艺术科研项目上海市学校艺术科研项目上海市学校艺术科研项目 各类思政课题、各类协会各类思政课题、各类协会各类思政课题、各类协会各类思政课题、各类协会、学会课题学会课题学会课题学会课题 晨光计划晨光计划晨光计划晨光计划.3自然科学类：自然科学类：国家自然科学基金国家自然科学基金上海市自然科学基金上海市自然科学基金晨光计划
3、晨光计划45 国家哲学社会科学规划项目，又分国家哲学社会科学规划项目，又分为重点项目、招标项目、国家哲学社会为重点项目、招标项目、国家哲学社会科学攻关项目、基地项目、一般项目、科学攻关项目、基地项目、一般项目、青年项目、后期项目等类。青年项目、后期项目等类。拥有一定的学术研究经历和前期成果拥有一定的学术研究经历和前期成果的，可考虑申报一般项目，许多青年学的，可考虑申报一般项目，许多青年学者认为一般项目难拿，青年项目可能容者认为一般项目难拿，青年项目可能容易些，又容易造成扎堆现象。易些，又容易造成扎堆现象。6二、科研项目申报如何选题二、科研项目申报如何选题历年我校晨光计划获批项目分析历年我校晨光
4、计划获批项目分析7历年教育部项目立项题目分析历年教育部项目立项题目分析行业企业参与行业企业参与高等职业教育高等职业教育合作办学合作办学的运行机制的运行机制研究研究多元主体参与的多元主体参与的高职院校高职院校现代教育治理体系现代教育治理体系研究研究基于约束控制和数字指纹的基于约束控制和数字指纹的数字出版资源数字出版资源抗叛逆抗叛逆者侵权者侵权研究研究高职高职思想政治理论课思想政治理论课“同城协作同城协作”模式研究模式研究创意产业创意产业众包社区众包社区智力资源的配置效率测度智力资源的配置效率测度及优及优化对策研究化对策研究8好的选题的特点好的选题的特点1.大背景、小目标大背景、小目标2.第一次看
5、到会留下印象第一次看到会留下印象3.能让人大致了解你要研究什么能让人大致了解你要研究什么4.有一串定语或状语（锁定主题）有一串定语或状语（锁定主题）5.不太熟悉人看起来觉得有意义不太熟悉人看起来觉得有意义6.和学校背景和定位高度相关（关键词：文和学校背景和定位高度相关（关键词：文化创意、印刷、出版、传媒、高职教育、艺化创意、印刷、出版、传媒、高职教育、艺术）术）9选题问题 选题前一定要仔细选题前一定要仔细阅读当年的指南。阅读当年的指南。(课题指南课题指南)是在研究方向和范围上指导各学是在研究方向和范围上指导各学科项目申报的具有权威性和指导性的文件，也是科项目申报的具有权威性和指导性的文件，也是
6、课题评审委员会评议立项的重要依据。因此，申课题评审委员会评议立项的重要依据。因此，申报者在确定选题时，要注意将自己的研究优势与报者在确定选题时，要注意将自己的研究优势与课题指南课题指南)完美结合，使自己的研究优势得以充完美结合，使自己的研究优势得以充分发挥。在此基础上，好的选题应具备以下特征：分发挥。在此基础上，好的选题应具备以下特征：一是有吸引力，一是有吸引力，二是能激发共鸣，二是能激发共鸣，三是有可研性。三是有可研性。“吸引力吸引力”主要体现在创新，主要体现在创新，如在理论问题上有系统的或重大的创新、突破，如在理论问题上有系统的或重大的创新、突破，在学科建设上有新的建树，在应用对策在学科建
7、设上有新的建树，在应用对策性问题性问题10上有新的、好的思路，等等。有了创新才能上有新的、好的思路，等等。有了创新才能激发评委的共鸣，激发评委的共鸣，“兴奋兴奋”评委的思考兴趣。评委的思考兴趣。可研性是指选题不能太窄太偏，缺乏普可研性是指选题不能太窄太偏，缺乏普遍性，同时也不能太广太泛，无法深入研究。遍性，同时也不能太广太泛，无法深入研究。俗话说俗话说“好的开端是成功的一半好的开端是成功的一半”，具备以具备以上特征且能使自己的研究优势与上特征且能使自己的研究优势与课题指南课题指南完美结合的选题将为成功申请打下良好的完美结合的选题将为成功申请打下良好的基础。基础。11确定一个好的课题名称确定一个
8、好的课题名称 -独特、新颖、真实的题目独特、新颖、真实的题目课题名称课题名称不能用口号式、结论式、疑问不能用口号式、结论式、疑问式句型式句型，应以陈述式句型表述；，应以陈述式句型表述；课题名称表述不能含糊笼统，应尽可能课题名称表述不能含糊笼统，应尽可能突出课题的研究内容、研究对象、核心概念；突出课题的研究内容、研究对象、核心概念；课题名称不能太长，不能出现并列式、课题名称不能太长，不能出现并列式、对仗式词组，能不要的字尽量不要对仗式词组，能不要的字尽量不要，最长不，最长不应该超过应该超过2626个字，一般在个字，一般在2020个字以内个字以内。12 课题标题基本结构：课题标题基本结构：第一种：
9、第一种：研究范围研究范围+研究途径研究途径+研究结果（状态）研究结果（状态）+研究研究如：如：XXXXXX XXX XXX XXXXXXXXXXXXXX 研究研究第二种：第二种：背景背景+限制限制+问题问题+方法（一般用于课题研方法（一般用于课题研究）究），如下所示：，如下所示：基于基于XX环境下（高校）课堂教学模式改革研究环境下（高校）课堂教学模式改革研究131.课题的涵义（要简洁明了）；课题的涵义（要简洁明了）；2.课题的内容（要简洁明了）课题的内容（要简洁明了）3.课题研究的范围课题研究的范围,把所研究的课题题目展开，把所研究的课题题目展开，将具有内在联系的问题结构区分，并确定研将具有内
10、在联系的问题结构区分，并确定研究重点。提出解决这些重点问题的重要理论究重点。提出解决这些重点问题的重要理论观点与实施构想。（要把握好度）；观点与实施构想。（要把握好度）；4.课题研究的对象（要明确，不能泛指。如课题研究的对象（要明确，不能泛指。如“社会责任社会责任”指的是企业还是政府或者是个指的是企业还是政府或者是个人？企业又是哪种类型的企业？是制造类型人？企业又是哪种类型的企业？是制造类型的还是类型的销售？）；的还是类型的销售？）；5.课题研究的方法；课题研究的方法；6.课题题目的名词解释必须规范、正确。课题题目的名词解释必须规范、正确。14我们应如何挖掘亮点我们应如何挖掘亮点1.交叉交叉（
11、在多个大家都熟悉的领域寻找空间）（在多个大家都熟悉的领域寻找空间）2.冲突冲突（独特视角，反其道而行之）（独特视角，反其道而行之）3.细分细分（对研究对象更进一步的聚焦）（对研究对象更进一步的聚焦）4.热点热点（理论热点、时事热点、政策热点）（理论热点、时事热点、政策热点）151.交叉交叉交叉学科：二孩出生后的家庭转变：长子交叉学科：二孩出生后的家庭转变：长子女和母亲的心理适应及其干预研究女和母亲的心理适应及其干预研究“互联网互联网+创意农业创意农业”的品牌化机制研究的品牌化机制研究162.冲突冲突“反其道而行之反其道而行之”的立意：的立意：要选择新颖巧要选择新颖巧妙的理论切入点，避免人云亦云
12、的平庸阐述。妙的理论切入点，避免人云亦云的平庸阐述。标题要确切、醒目、明了。标题要确切、醒目、明了。企业家能力来源及其生成机制企业家能力来源及其生成机制基于浙基于浙商商“低学历高效率低学历高效率”创业现象的实证分析创业现象的实证分析173.细分细分艺术学：艺术学：“互联网互联网+”视域下粤北瑶族服饰视域下粤北瑶族服饰数据库构建与创新设计研究（韶关学院）数据库构建与创新设计研究（韶关学院）184.热点热点图书情报学：社会化问答社区与图书馆数图书情报学：社会化问答社区与图书馆数字参考咨询服务研字参考咨询服务研教育学：地方本科高校向应用技术转型的教育学：地方本科高校向应用技术转型的逻辑体系与保障机制
13、研究逻辑体系与保障机制研究19如何发现自己的竞争优势如何发现自己的竞争优势一、基于专业背景：一、基于专业背景：1.读博的经历读博的经历（博士论文、导师的课题）（博士论文、导师的课题）2.读研的科研经历读研的科研经历（导师、同门、朋友）导师、同门、朋友）3.横向项目横向项目（正在研发、已经结项的）（正在研发、已经结项的）4.参与其他老师的项目参与其他老师的项目（进一步挖掘、受启（进一步挖掘、受启发）发）二、基于业务工作二、基于业务工作（所在系部的专业背景、工（所在系部的专业背景、工作需要经常接触到）作需要经常接触到）三、基于兴趣三、基于兴趣（对某主题感兴趣）（对某主题感兴趣）20选题优先级排序选
14、题优先级排序最最好好的的选选题题：专专业业背背景景+业业务务工工作作+兴兴趣趣退退而而求求其其次次：专专业业背背景景+业业务务工工作作（或或兴兴趣趣）退退而而求求再再次次：专专业业背背景景退退而而求求再再再再次次:业业务务工工作作万万不不得得已已：单单纯纯基基于于兴兴趣趣（不不推推荐荐）21例如：某老师原来学管理科学与工程，到出例如：某老师原来学管理科学与工程，到出版系工作，个人对大数据很感兴趣，最终选版系工作，个人对大数据很感兴趣，最终选题为：题为：大数据背景下图书在线评论语义挖掘大数据背景下图书在线评论语义挖掘及营销策略优化研究及营销策略优化研究某老师原来选的专业是经管类的专业，到某某老师
15、原来选的专业是经管类的专业，到某系做辅导员工作，最终选题：系做辅导员工作，最终选题：关键绩效指标关键绩效指标法法(KPI)在学生管理工作绩效评价研究在学生管理工作绩效评价研究某老师原来专业是建筑学，到了某系做专业某老师原来专业是建筑学，到了某系做专业教师，平时喜爱养小动物，最终选题：教师，平时喜爱养小动物，最终选题：互联互联网网+背景下的宠物择偶信息平台运行机制研究背景下的宠物择偶信息平台运行机制研究22确定科研选题的过程是趋利避害，降低风险，确定科研选题的过程是趋利避害，降低风险，降低不确定性。降低不确定性。可见，一个好的科研选题是一位高校老师在可见，一个好的科研选题是一位高校老师在入校以后
16、结合前期积淀经过深思熟虑做出的入校以后结合前期积淀经过深思熟虑做出的理性选择。理性选择。23三、申报书如何吸引评审专家注意三、申报书如何吸引评审专家注意研究对象研究对象研究视角研究视角研究方法研究方法（或理论依据）（或理论依据）考虑自己能否考虑自己能否Hold住研究对象住研究对象考虑视考虑视角是否角是否独特独特考虑方法是否合适考虑方法是否合适24考虑考虑自己能否自己能否Hold住研究对象住研究对象1.一路一带一路一带2.MOOC3.供给侧改革供给侧改革4.共享经济共享经济这些题目大吗？这些题目大吗？251.一路一带一路一带我国海洋权益维护需求下的南我国海洋权益维护需求下的南海海洋文化遗产研究海
17、海洋文化遗产研究2.MOOCMOOC学习者行为意向影响因素学习者行为意向影响因素模型与实证研究模型与实证研究3.供给侧改革供给侧改革供给侧改革视阈下高职院校供给侧改革视阈下高职院校社会服务能力建设与评价研究社会服务能力建设与评价研究4.共享经济共享经济基于共享经济理论的学校体育基于共享经济理论的学校体育场馆资源优化配置及社会共享机制研究场馆资源优化配置及社会共享机制研究26考虑视角是否独特考虑视角是否独特1.视角是否合适（要选择可以研究的内容）视角是否合适（要选择可以研究的内容）2.视角是否能体现优势（申报书要写研究基视角是否能体现优势（申报书要写研究基础）础）3.视角是否能留下深刻印象（适当
18、制造新概视角是否能留下深刻印象（适当制造新概念）念）“微文学与新读写微文学与新读写”课程的研发与实践课程的研发与实践平安中国建设中视频监控系统的平安中国建设中视频监控系统的“负安全负安全效应效应”防控研究防控研究27考虑方法是否合适考虑方法是否合适1.*机制研究机制研究（共性问题、研究结论具有普适性）（共性问题、研究结论具有普适性）2.对新研究方法的了解程度（是否了解现有哪些方对新研究方法的了解程度（是否了解现有哪些方法、工具）法、工具）*评价评价*对策研究对策研究*影响因素分析影响因素分析*应用研究应用研究28获得几种组合获得几种组合相同的研究对象相同的研究对象+不同的研究视角不同的研究视角
19、相同的研究对象相同的研究对象+不同的研究方法不同的研究方法29四、我们平时需要做什么四、我们平时需要做什么掌握信息：掌握信息：v研读科研项目的研读科研项目的申请通告和项目指南申请通告和项目指南：明确申报要求（类型、领域、重点、资明确申报要求（类型、领域、重点、资格、条件）格、条件）v明确某些项目的特殊要求和规定；明确某些项目的特殊要求和规定；v熟悉科研项目的管理规定和办法；熟悉科研项目的管理规定和办法；v查阅国内外文献。查阅国内外文献。30我们选什么类型的研究：我们选什么类型的研究：基础研究基础研究VS应用研究应用研究VS开发研究开发研究31基础研究基础研究：为获得关于现象和可以观察事实基础研
20、究：为获得关于现象和可以观察事实基本理论的新知识而进行的实验性或理论性基本理论的新知识而进行的实验性或理论性研究。研究。特点：未知因素多，探索性强，研究周期长，特点：未知因素多，探索性强，研究周期长，对研究手段要求比较高。其成果以科学论文对研究手段要求比较高。其成果以科学论文为主要形式，常成为普遍的原则、理论和定为主要形式，常成为普遍的原则、理论和定律律32应用研究应用研究：为确定基础研究成果可能的用途应用研究：为确定基础研究成果可能的用途而采取新方法的研究，即把基础技术理论知而采取新方法的研究，即把基础技术理论知识物化为生产技术的可能。识物化为生产技术的可能。特点：研究周期一般较基础研究短，
21、成功率特点：研究周期一般较基础研究短，成功率比较高。其成果形式以科学论文、专著、原比较高。其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主理性模型或发明专利为主33开发研究开发研究开发研究：利用从基础研究、应用研究和实开发研究：利用从基础研究、应用研究和实际经验所获得的现有知识，为产生新的产品、际经验所获得的现有知识，为产生新的产品、材料和装置，建立新的工艺、设计、流程和材料和装置，建立新的工艺、设计、流程和系统而进行的创造性活动。系统而进行的创造性活动。特点：研究所需经费较多，并受生产或试用特点：研究所需经费较多，并受生产或试用条件的制约。成果形式是专利、专有技术、条件的制约。成果形式是
22、专利、专有技术、原始样机等。原始样机等。34结合高职高专（应用型本科）高校的定位，结合高职高专（应用型本科）高校的定位，我们申报项目的内容主要以应用研究及我们申报项目的内容主要以应用研究及开发开发研究研究为主。为主。35平时需要做的几件事平时需要做的几件事u平时注意积累（选准主题，围绕主题多发论平时注意积累（选准主题，围绕主题多发论文，质、量兼顾）文，质、量兼顾）u有意识的强化研究主题（学生竞赛选题、参有意识的强化研究主题（学生竞赛选题、参与相关科研讨论活动、会议、行业调研报告与相关科研讨论活动、会议、行业调研报告等）等）u在暑期给自己的科研定个小目标（科研活动在暑期给自己的科研定个小目标（科
23、研活动需要沉下心、费点劲）需要沉下心、费点劲）36五、提高项目申报成功率必须做的几件事五、提高项目申报成功率必须做的几件事1.要写主题集中的三篇以上的论文（第一作要写主题集中的三篇以上的论文（第一作者或非第一作者、核心或非核心）者或非第一作者、核心或非核心）2.写一篇有个你研究领域的文献综述（申报写一篇有个你研究领域的文献综述（申报书里也可以用到）书里也可以用到）3.把上述研究成果尽快公开发表把上述研究成果尽快公开发表4.积极参与相关领域老师的课题积极参与相关领域老师的课题5.积极申报各类可以申请的项目积极申报各类可以申请的项目6.前面有几次失败的申报经历作为铺垫前面有几次失败的申报经历作为铺垫37谢谢大家！谢谢大家！38