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1、科研项目申报经验交流科研项目申报经验交流1ppt课件提要提要一、我一、我们能申能申请什么什么项目目二、科研二、科研项目申目申报如何如何选题三、申三、申报书如何吸引如何吸引评审专家注意家注意四、平四、平时我我们需要做什么需要做什么五、提高五、提高项目申目申报成功率必成功率必须做的几件事做的几件事2ppt课件 一、我们能申请什么项目一、我们能申请什么项目 人文社科人文社科类：国家哲社国家哲社国家哲社国家哲社 全国教育科学全国教育科学全国教育科学全国教育科学规规划划划划项项目目目目 教育部人文社科教育部人文社科教育部人文社科教育部人文社科项项目目目目 上海市哲学社会科学上海市哲学社会科学上海市哲学社
2、会科学上海市哲学社会科学规规划划划划项项目目目目 国家国家国家国家艺术艺术科学科学科学科学规规划划划划项项目目目目 上海市上海市上海市上海市艺术艺术科学科学科学科学规规划划划划课题课题 上海市学校上海市学校上海市学校上海市学校艺术艺术科研科研科研科研项项目目目目 各各各各类类思政思政思政思政课题课题、各、各、各、各类协类协会会会会、学会学会学会学会课题课题 晨光晨光晨光晨光计计划划划划.3ppt课件自然科学自然科学类：国家自然科学基金国家自然科学基金上海市自然科学基金上海市自然科学基金晨光晨光计划划4ppt课件限制限制青年基金年青年基金年龄限制限制国家社科基金项目排他35教育部人文社会科学排他
3、40全国教育科学排他355ppt课件 国家哲学社会科学国家哲学社会科学规划划项目，又分目，又分为重点重点项目、招目、招标项目、国家哲学社会目、国家哲学社会科学攻关科学攻关项目、基地目、基地项目、一般目、一般项目、目、青年青年项目、后期目、后期项目等目等类。拥有一定的学有一定的学术研究研究经历和前期成果和前期成果的，可考的，可考虑申申报一般一般项目，目，许多青年学多青年学者者认为一般一般项目目难拿，青年拿，青年项目可能容目可能容易些，又容易造成扎堆易些，又容易造成扎堆现象。象。6ppt课件二、科研项目申报如何选题二、科研项目申报如何选题历年我校晨光计划获批项目分析历年我校晨光计划获批项目分析7p
4、pt课件历年教育部项目立项题目分析历年教育部项目立项题目分析行行业企企业参与参与高等高等职业教育教育合作合作办学学的运行机制的运行机制研究研究多元主体参与的多元主体参与的高高职院校院校现代教育治理体系代教育治理体系研究研究基于基于约束控制和数字指束控制和数字指纹的的数字出版数字出版资源源抗叛逆抗叛逆者侵者侵权研究研究高高职思想政治理思想政治理论课“同城同城协作作”模式研究模式研究创意意产业众包社区众包社区智力智力资源的配置效率源的配置效率测度度及及优化化对策研究策研究8ppt课件好的选题的特点好的选题的特点1.大背景、小目大背景、小目标2.第一次看到会留下印象第一次看到会留下印象3.能能让人大
5、致了解你要研究什么人大致了解你要研究什么4.有一串定有一串定语或状或状语（锁定主定主题）5.不太熟悉人看起来不太熟悉人看起来觉得有意得有意义6.和学校背景和定位高度相关（关和学校背景和定位高度相关（关键词：文：文化化创意、印刷、出版、意、印刷、出版、传媒、高媒、高职教育、教育、艺术）9ppt课件选题问题 选题前一定要仔前一定要仔细阅读当年的指南。当年的指南。(课题指南指南)是在研究方向和范是在研究方向和范围上指上指导各学各学科科项目申目申报的具有的具有权威性和指威性和指导性的文件，也是性的文件，也是课题评审委委员会会评议立立项的重要依据。因此，申的重要依据。因此，申报者在确定者在确定选题时，要
6、注意将自己的研究，要注意将自己的研究优势与与课题指南指南)完美完美结合，使自己的研究合，使自己的研究优势得以充得以充分分发挥。在此基。在此基础上，好的上，好的选题应具具备以下特征：以下特征：一是有吸引力，一是有吸引力，二是能激二是能激发共共鸣，三是有可研性。三是有可研性。“吸引力吸引力”主要体主要体现在在创新，新，如在理如在理论问题上有系上有系统的或重大的的或重大的创新、突破，新、突破，在学科建在学科建设上有新的建上有新的建树，在，在应用用对策策性性问题10ppt课件上有新的、好的思路，等等。有了上有新的、好的思路，等等。有了创新才能新才能激激发评委的共委的共鸣，“兴奋”评委的思考委的思考兴趣
7、。趣。可研性是指可研性是指选题不能太窄太偏，缺乏普不能太窄太偏，缺乏普遍性，同遍性，同时也不能太广太泛，无法深入研究。也不能太广太泛，无法深入研究。俗俗话说“好的开端是成功的一半好的开端是成功的一半”，具具备以以上特征且能使自己的研究上特征且能使自己的研究优势与与课题指南指南完美完美结合的合的选题将将为成功申成功申请打下良好的打下良好的基基础。11ppt课件确定一个好的课题名称确定一个好的课题名称 -独特、新颖、真实的题目独特、新颖、真实的题目课题课题名称名称不能用口号式、不能用口号式、结论结论式、疑式、疑问问式句型式句型，应应以以陈陈述式句型表述；述式句型表述；课题课题名称表述不能含糊名称表
8、述不能含糊笼统笼统，应应尽可能尽可能突出突出课题课题的研究内容、研究的研究内容、研究对对象、核心概念；象、核心概念；课题课题名称不能太名称不能太长长，不能出，不能出现现并列式、并列式、对对仗式仗式词组词组，能不要的字尽量不要，能不要的字尽量不要，最，最长不不应该超超过2626个字，一般在个字，一般在2020个字以内个字以内。12ppt课件 课题标题课题标题基本基本结结构：构：第一种：第一种：研究范研究范围围+研究途径研究途径+研究研究结结果（状果（状态态）+研究研究如：如：XXXXXX XXX XXX XXXXXXXXXXXXXX 研究研究第二种：第二种：背景背景+限制限制+问题+方法（一般用
9、于方法（一般用于课题研研究）究），如下所示：，如下所示：基于基于XX环境下（高校）境下（高校）课堂教学模式改革研究堂教学模式改革研究13ppt课件1.课题的涵的涵义（要（要简洁明了）；明了）；2.课题的内容（要的内容（要简洁明了）明了）3.课题研究的范研究的范围,把所研究的把所研究的课题题目展开，目展开，将具有内在将具有内在联系的系的问题结构区分，并确定研构区分，并确定研究重点。提出解决究重点。提出解决这些重点些重点问题的重要理的重要理论观点与点与实施构想。（要把握好度）；施构想。（要把握好度）；4.课题研究的研究的对象（要明确，不能泛指。如象（要明确，不能泛指。如“社会社会责任任”指的是企指
10、的是企业还是政府或者是个是政府或者是个人？企人？企业又是哪种又是哪种类型的企型的企业？是制造？是制造类型型的的还是是类型的型的销售？）；售？）；5.课题研究的方法；研究的方法；6.课题题目的名目的名词解解释必必须规范、正确。范、正确。14ppt课件我们应如何挖掘亮点我们应如何挖掘亮点1.交叉交叉（在多个大家都熟悉的（在多个大家都熟悉的领域域寻找空找空间）2.冲突冲突（独特（独特视角，反其道而行之）角，反其道而行之）3.细分分（对研究研究对象更象更进一步的聚焦）一步的聚焦）4.热点点（理（理论热点、点、时事事热点、政策点、政策热点）点）15ppt课件1.交叉交叉交叉学科：二孩出生后的家庭交叉学科
11、：二孩出生后的家庭转变：长子子女和母女和母亲的心理适的心理适应及其干及其干预研究研究“互互联网网+创意意农业”的品牌化机制研究的品牌化机制研究16ppt课件2.冲突冲突“反其道而行之反其道而行之”的立意：的立意：要要选择新新颖巧妙的理巧妙的理论切入点，避免人云亦云的平庸切入点，避免人云亦云的平庸阐述。述。标题要确切、醒目、明了。要确切、醒目、明了。企企业家能力来源及其生成机制家能力来源及其生成机制基于浙商基于浙商“低学低学历高效率高效率”创业现象的象的实证分析分析17ppt课件3.细分细分艺术学：学：“互互联网网+”视域下粤北瑶族服域下粤北瑶族服饰数据数据库构建与构建与创新新设计研究（韶关学院
12、）研究（韶关学院）18ppt课件4.热点热点图书情情报学：社会化学：社会化问答社区与答社区与图书馆数数字参考咨字参考咨询服服务研研教育学：地方本科高校向教育学：地方本科高校向应用技用技术转型的型的逻辑体系与保障机制研究体系与保障机制研究19ppt课件如何发现自己的竞争优势如何发现自己的竞争优势一、基于专业背景：一、基于专业背景：1.读博的博的经历（博士（博士论文、文、导师的的课题）2.读研的科研研的科研经历（导师、同、同门、朋友）、朋友）3.横向横向项目目（正在研（正在研发、已、已经结项的）的）4.参与其他老参与其他老师的的项目目（进一步挖掘、受启一步挖掘、受启发）二、基于业务工作二、基于业务
13、工作（所在系部的（所在系部的专业背景、工背景、工作需要作需要经常接触到）常接触到）三、基于兴趣三、基于兴趣（对某主某主题感感兴趣）趣）20ppt课件选题优先级排序选题优先级排序最好的最好的选题：专业背景背景+业务工作工作+兴趣趣退而求其次：退而求其次：专业背景背景+业务工作（或工作（或兴趣）趣）退而求再次：退而求再次：专业背景背景退而求再再次退而求再再次:业务工作工作万不得已：万不得已：单纯基于基于兴趣（不推荐）趣（不推荐）21ppt课件例如：某老例如：某老师原来学管理科学与工程，到出原来学管理科学与工程，到出版系工作，个人版系工作，个人对大数据很感大数据很感兴趣，最趣，最终选题为：大数据背景
14、下大数据背景下图书在在线评论语义挖掘挖掘及及营销策略策略优化研究化研究某老某老师原来原来选的的专业是是经管管类的的专业，到某，到某系做系做辅导员工作，最工作，最终选题：关关键绩效指效指标法法(KPI)在学生管理工作在学生管理工作绩效效评价研究价研究某老某老师原来原来专业是建筑学，到了某系做是建筑学，到了某系做专业教教师，平，平时喜喜爱养小养小动物，最物，最终选题：互互联网网+背景下的背景下的宠物物择偶信息平台运行机制研究偶信息平台运行机制研究22ppt课件确定科研确定科研选题的的过程是程是趋利避害，降低利避害，降低风险，降低不确定性。降低不确定性。可可见，一个好的科研，一个好的科研选题是一位高
15、校老是一位高校老师在在入校以后入校以后结合前期合前期积淀淀经过深思熟深思熟虑做出的做出的理性理性选择。23ppt课件三、申报书如何吸引评审专家注意三、申报书如何吸引评审专家注意研究对象研究对象研究视角研究视角研究方法研究方法（或理论依据）（或理论依据）考虑自己能否考虑自己能否Hold住研究对象住研究对象考虑视考虑视角是否角是否独特独特考虑方法是否合适考虑方法是否合适24ppt课件考虑考虑自己能否自己能否Hold住研究对象住研究对象1.一路一一路一带2.MOOC3.供供给侧改革改革4.共享共享经济这些些题目大目大吗？25ppt课件1.一路一带一路一带我国海洋权益维护需求下的南我国海洋权益维护需求
16、下的南海海洋文化遗产研究海海洋文化遗产研究2.MOOCMOOC学习者行为意向影响因素学习者行为意向影响因素模型与实证研究模型与实证研究3.供给侧改革供给侧改革供给侧改革视阈下高职院校供给侧改革视阈下高职院校社会服务能力建设与评价研究社会服务能力建设与评价研究4.共享经济共享经济基于共享经济理论的学校体育基于共享经济理论的学校体育场馆资源优化配置及社会共享机制研究场馆资源优化配置及社会共享机制研究26ppt课件考虑视角是否独特考虑视角是否独特1.视角是否合适（要角是否合适（要选择可以研究的内容）可以研究的内容）2.视角是否能体角是否能体现优势（申（申报书要写研究基要写研究基础）3.视角是否能留下
17、深刻印象（适当制造新概角是否能留下深刻印象（适当制造新概念）念）“微文学与新微文学与新读写写”课程的研程的研发与与实践践平安中国建平安中国建设中中视频监控系控系统的的“负安全安全效效应”防控研究防控研究27ppt课件考虑方法是否合适考虑方法是否合适1.*机制研究机制研究（共性（共性问题、研究、研究结论具有普适性）具有普适性）2.对新研究方法的了解程度（是否了解新研究方法的了解程度（是否了解现有哪些方有哪些方法、工具）法、工具）*评价价*对策研究策研究*影响因素分析影响因素分析*应用研究用研究28ppt课件获得几种组合获得几种组合相同的研究相同的研究对象象+不同的研究不同的研究视角角相同的研究相
18、同的研究对象象+不同的研究方法不同的研究方法29ppt课件四、我们平时需要做什么四、我们平时需要做什么掌握信息：掌握信息：v研读科研项目的研读科研项目的申请通告和项目指南申请通告和项目指南：明确申报要求（类型、领域、重点、资明确申报要求（类型、领域、重点、资格、条件）格、条件）v明确某些项目的特殊要求和规定；明确某些项目的特殊要求和规定；v熟悉科研项目的管理规定和办法；熟悉科研项目的管理规定和办法；v查阅国内外文献。查阅国内外文献。30ppt课件我我们选什么什么类型的研究：型的研究：基基础研究研究VS应用研究用研究VS开开发研究研究31ppt课件基础研究基基础研究：研究：为获得关于得关于现象和
19、可以象和可以观察事察事实基本理基本理论的新知的新知识而而进行的行的实验性或理性或理论性性研究。研究。特点：未知因素多，探索性特点：未知因素多，探索性强，研究周期，研究周期长，对研究手段要求比研究手段要求比较高。其成果以科学高。其成果以科学论文文为主要形式，常成主要形式，常成为普遍的原普遍的原则、理、理论和定和定律律32ppt课件应用研究应用研究：用研究：为确定基确定基础研究成果可能的用途研究成果可能的用途而采取新方法的研究，即把基而采取新方法的研究，即把基础技技术理理论知知识物化物化为生生产技技术的可能。的可能。特点：研究周期一般特点：研究周期一般较基基础研究短，成功率研究短，成功率比比较高。
20、其成果形式以科学高。其成果形式以科学论文、文、专著、原著、原理性模型或理性模型或发明明专利利为主主33ppt课件开发研究开发研究开开发研究：利用从基研究：利用从基础研究、研究、应用研究和用研究和实际经验所所获得的得的现有知有知识，为产生新的生新的产品、品、材料和装置，建立新的工材料和装置，建立新的工艺、设计、流程和、流程和系系统而而进行的行的创造性活造性活动。特点：研究所需特点：研究所需经费较多，并受生多，并受生产或或试用用条件的制条件的制约。成果形式是。成果形式是专利、利、专有技有技术、原始原始样机等。机等。34ppt课件结合高合高职高高专（应用型本科）高校的定位，用型本科）高校的定位，我我
21、们申申报项目的内容主要以目的内容主要以应用研究及用研究及开开发研究研究为主。主。35ppt课件平时需要做的几件事平时需要做的几件事u平平时注意注意积累（累（选准主准主题，围绕主主题多多发论文，文，质、量兼、量兼顾）u有意有意识的的强化研究主化研究主题（学生（学生竞赛选题、参、参与相关科研与相关科研讨论活活动、会、会议、行、行业调研研报告告等）等）u在暑期在暑期给自己的科研定个小目自己的科研定个小目标（科研活（科研活动需要沉下心、需要沉下心、费点点劲）36ppt课件五、提高项目申报成功率必须做的几件事五、提高项目申报成功率必须做的几件事1.要写主要写主题集中的三篇以上的集中的三篇以上的论文（第一作文（第一作者或非第一作者、核心或非核心）者或非第一作者、核心或非核心）2.写一篇有个你研究写一篇有个你研究领域的文献域的文献综述（申述（申报书里也可以用到）里也可以用到）3.把上述研究成果尽快公开把上述研究成果尽快公开发表表4.积极参与相关极参与相关领域老域老师的的课题5.积极申极申报各各类可以申可以申请的的项目目6.前面有几次失前面有几次失败的申的申报经历作作为铺垫37ppt课件谢谢大家！大家！38ppt课件