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1、 青青 年年 教教 师师 如何进行科研项目申报如何进行科研项目申报科技处科技处 童童 丽丽汇报内容1、科研项目分类简介2、如何准一、项目分类一、项目分类二、基本认识二、基本认识三、具体细节三、具体细节四、自由思想四、自由思想 科科 研研 项项 目目 的的 分分 类类自然科学类自然科学类人文科学类人文科学类国家自然科学基金重点项目国家自然科学基金重大项目国家自然科学基金重大研究计划项目国家杰出青年科学基金863计划课题973课题国家科技支撑计划课题国家社科基金重点项目国家自然科学基金项目国家自然科学基金委员会科学部主任基金国家自然科学基金专项项目863课题973课题教育部新世纪优秀人才支持计划国
2、家政策引导类科技计划（星火计划、农业科技成果转化资金支持项目、火炬计划国家重点新产品计划、国际科技合作计划）国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题企业以产学研合作方式委托研发类课题国家社科基金项目教育部新世纪优秀人才支持计划教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目国家政策引导类科技计划国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题企业以产学研合作方式委托咨询类课题省自然科学基金项目教育部留学回国人员科研启动基金省优秀青年科技基金省科技攻关计划项目省教育厅自然科学研究重点项目国家重点实验室和国家工程（技术）研究中心开放基金中国博士后科学基金资助国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题企业以
3、产学研合作方式委托研发类课题教育部人文社会科学研究项目全国教育科学规划课题教育部留学回国人员科研启动基金高等学校博士学科点专项科研基金省哲学社会科学规划项目省教育厅人文社会科学研究重点项目中国博士后科学基金资助国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题企业以产学研合作方式委托咨询类课题 以以NSFC为例为例 国家自然科学基金委员会（国家自然科学基金委员会（NSFC）成立）成立于于1986年年2月月14日，是管理国家自然科学基金日，是管理国家自然科学基金的国务院直属的副部级事业单位。的国务院直属的副部级事业单位。根据国家发展科学技术的方针、政策和根据国家发展科学技术的方针、政策和规划，有效运用
4、国家自然科学基金，支持基规划，有效运用国家自然科学基金，支持基础研究，坚持自由探索，发挥导向作用，发础研究，坚持自由探索，发挥导向作用，发现和培养科学技术人才，促进科学技术进步现和培养科学技术人才，促进科学技术进步和经济社会协调发展。和经济社会协调发展。二、基本认识二、基本认识 国家自然科学基金是国家创新体系的重要组成部分国家自然科学基金是国家创新体系的重要组成部分,其其战略定位是战略定位是“支持基础研究支持基础研究,坚持自由探索坚持自由探索,发挥导向作用发挥导向作用”。自然科学基金面向全国自然科学基金面向全国,采取竞争机制采取竞争机制,以资助以资助“项目项目”和和“人才人才”为主线为主线,择
5、优并重点支持我国具有良好研究条件择优并重点支持我国具有良好研究条件和研究实力的高等院校和研究机构中的科技工作者从事自和研究实力的高等院校和研究机构中的科技工作者从事自然科学基础研究。然科学基础研究。科研科研环境条件环境条件系列系列基金资助的基本格局：研究研究项目项目系列系列人才人才培养系列培养系列源头创新战略源头创新战略科技人才战略科技人才战略三个系列，相辅相承，交叉融合三个系列，相辅相承，交叉融合创新环境战略创新环境战略研究项目系列研究项目系列重点项目重点项目重大研究计划重大研究计划重大项目重大项目国际合作研究项目国际合作研究项目面上项目面上项目研究项目系列结构研究项目系列结构资助项目资助项
6、目主体，占主体，占总经费总经费45%以以上上有限目标、有限目标、有限规模有限规模和重点突和重点突出的原则出的原则有限目标、有限目标、稳定支持、稳定支持、集成升华、集成升华、跨越发展跨越发展根据国家经济、根据国家经济、社会、科技发展社会、科技发展的需要，重点选的需要，重点选择具有战略意义择具有战略意义的重大科学问题的重大科学问题实质性国实质性国际合作项际合作项目，含有目，含有研究经费研究经费研究项目研究项目：坚持创新导向，统筹学科布局，突出重点领域，：坚持创新导向，统筹学科布局，突出重点领域，推动学科交叉，加强合作研究。推动学科交叉，加强合作研究。人才培养系列结构人才培养系列结构人才培养系列人才
7、培养系列培育培育创新创新团队团队地区科地区科学基金学基金青年科学青年科学基金基金基础科学人基础科学人才培养基金才培养基金创新研创新研究群体究群体杰出青年杰出青年科学基金科学基金积蓄积蓄后备后备人才人才稳定稳定青年青年人才人才造就造就拔尖拔尖人才人才扶植扶植地区地区人人才才科研环境条件系列科研环境条件系列科研环境条件系列科研环境条件系列国际交流国际交流类项目类项目科学仪器科学仪器研究专款研究专款科普项目科普项目重点学术重点学术期刊期刊与地方政府、与地方政府、中央部门、企中央部门、企业等共同支持业等共同支持有应用背景的有应用背景的基础研究基础研究其他专项其他专项青少年科技青少年科技活动、研究活动、
8、研究生暑期学校生暑期学校等专项等专项联合资助联合资助促进公促进公众理解众理解基础研基础研究究基础研究基础研究设备装置设备装置的探索研的探索研究究促进承担促进承担项目科研项目科研人员的国人员的国际交流际交流培育国培育国际品牌际品牌的学术的学术期刊期刊环境建设项目：环境建设项目：加强条件支撑，促进资源共享加强条件支撑，促进资源共享 增进公众理解，优化发展环境。增进公众理解，优化发展环境。资助项目性质：基础研究、应用基础研究l基础研究：具有普遍性和公有性的规范。为了取得有关自然现象和可观察事实的基本原理的新知识所进行的实验性或理论性研究，它不以任何它不以任何专门的或具体的应用或使用为目的。专门的或具
9、体的应用或使用为目的。l应用基础研究：针对具体实际应用目的或目标，为获得应用原理（机理、规律）性新知识的研究。它的选题方向应指向加强生产活动的技术基础，它的选题方向应指向加强生产活动的技术基础，弄清技术原理。弄清技术原理。资助项目性质资助项目性质关于深化中央财政科技计划关于深化中央财政科技计划（专项、基金等）管理改革的方案（专项、基金等）管理改革的方案2014.12.25 国务院国务院国家自然科学基金国家自然科学基金资助基础研究和科学前沿探索资助基础研究和科学前沿探索,支持人才和团队建设支持人才和团队建设,增强源头创新能力增强源头创新能力要聚焦基础研究和科学前沿，注重交叉学科，培育优秀科研要聚
10、焦基础研究和科学前沿，注重交叉学科，培育优秀科研人才和团队，加大资助力度，向国家重点研究领域输送创新人才和团队，加大资助力度，向国家重点研究领域输送创新知识和人才团队。知识和人才团队。项目申请和评审的一般程序项目申请和评审的一般程序 评审项目依据评审项目依据1 1、同专业依据评分高低依次挑选。、同专业依据评分高低依次挑选。2 2、挑选拟资助项目比例为、挑选拟资助项目比例为100100(70(70),),其余评分较高项目其余评分较高项目为候补项目；或直接选择为候补项目；或直接选择130130上会由二审专家决定。上会由二审专家决定。3 3、评分相近情况下、评分相近情况下,参考定性意见、创新性程度、
11、总体参考定性意见、创新性程度、总体 评价等方面指标选定。评价等方面指标选定。4 4、对同行评议意见分歧较大，而创新性评价较好的项目，、对同行评议意见分歧较大，而创新性评价较好的项目，提交二审评议。提交二审评议。评评 审审 时时 间间三、具体的细节三、具体的细节基金申请既然是最公平公正的，那么具体细节就是决定成败的最关键因素。国家自然科学基金申请，其细节反映在：科学问题是否凝炼到位；研究内容和研究目标是否切中科学问题；技术路线和研究方案是否具体可行；申请人是否具有前期良好的研究基础；研究条件是否具备。-各方面的综合体现准备工作1.历年资助情况、项目指南历年资助情况，掌握本领域情况一年一度的项目指
12、南，是基金委资助思路和政策的体现，因此认真阅读“申请须知”和“限项申请规定”以及欲申请项目类型的情况介绍2.“3W”Why为什么要申请基金项目，即为了解决某一科学问题，这是选题依据；为什么要解决该科学问题，有什么科学意义？这是立论依据What为了解决该科学问题，应该做什么？这是研究目标和研究内容How如何做？这是研究方案和技术路线1、封面封面2、简表简表 摘摘 要要 很重要！很重要！3、立论依据立论依据 研究意义研究意义 国内外研究现状国内外研究现状 主要参考文献及出处主要参考文献及出处4、研究方案研究方案 研究目标研究目标 研究内容研究内容 拟解决的关键问题拟解决的关键问题 拟采取的研究方法
13、拟采取的研究方法 技术路线技术路线 实验方案及可行性分析实验方案及可行性分析5、项目特色与创新之处项目特色与创新之处6、年度研究计划及预期进展年度研究计划及预期进展7、研究基础与工作条件、研究基础与工作条件 已取得的研究成绩以及与项目有已取得的研究成绩以及与项目有关的研究工作积累关的研究工作积累 已具备的实验条件，尚缺少的实已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径验条件和拟解决的途径8、经费申请说明经费申请说明9、申请者简介、申请者简介10、以往课题完成情况、以往课题完成情况11、申请者所在单位及合作单位审查、申请者所在单位及合作单位审查12、相关的附件材料、相关的附件材料细节之明细细
14、节之明细（一）、申请书的封面（一）、申请书的封面n封面整洁封面整洁,信息具体信息具体n选题优秀选题优秀,题目明了题目明了需要性需要性科学性科学性创新性创新性可能性可能性效能性效能性客观需要客观需要意义重大意义重大目标明确目标明确立论充分立论充分起点水平高起点水平高学术思想新颖学术思想新颖特色突出特色突出创新明显创新明显可行性好可行性好选题的基本原则选题的基本原则优优秀秀选选题题的的标标准准第一个申请代码是决定了申请书投递到哪个学部的某一学科来受理评审，是最重要的选择。申请代码2相对而言就不是那么重要了，最多会在遴选同行专家时参考。申请代码申请代码-重要重要（二）、申请书的简表（二）、申请书的简
15、表n基本信息填写准确基本信息填写准确n选报学科针对性强选报学科针对性强n参加人员结构合理参加人员结构合理n摘要撰写思路清晰摘要撰写思路清晰（三）、立（三）、立 论论 依依 据据(重点部分重点部分)n 研究意义研究意义n 国内外研究现状国内外研究现状n 主要参考文献及出处主要参考文献及出处回答为什么要干回答为什么要干?-有理有据有理有据,意义重大意义重大研研究究意意义义科学意义和价值科学意义和价值实际意义和价值实际意义和价值n可以解决的科学问题有哪些可以解决的科学问题有哪些n对本学科、本领域科学发展的推对本学科、本领域科学发展的推动作用和表现动作用和表现n科学创新和技术突破有哪些科学创新和技术突
16、破有哪些n可以解决哪些重大实际问题可以解决哪些重大实际问题n可以产生哪些社会经济效益可以产生哪些社会经济效益纯基础研究纯基础研究应用基础研究应用基础研究应应用用基基础础研研究究应应用用研研究究产产业业化化研研究究国国内内外外研研究究现现状状n1、现状评述要抓住重点、现状评述要抓住重点n2、发展趋势，主要发展方向（潜台词）、发展趋势，主要发展方向（潜台词）n3、未解决的主要问题和难点（潜台词）、未解决的主要问题和难点（潜台词）n4、当前需要研究解决的关键问题是什么、当前需要研究解决的关键问题是什么n5、本研究可以解决其中哪些问题、本研究可以解决其中哪些问题n6、可以适当展示申请者本人的研究基础、
17、可以适当展示申请者本人的研究基础描述简单明了描述简单明了描述时要防止描述时要防止不但有简单明了的描述不但有简单明了的描述更要有更要有画龙点睛画龙点睛的分析的分析n单纯文献的堆积单纯文献的堆积仅单纯罗列国外研究文献有什么问题？仅单纯罗列国外研究文献有什么问题？-致使人认为您的研究是简单地致使人认为您的研究是简单地重复、陪衬或多余！重复、陪衬或多余！主要参考文献及出处主要参考文献及出处n该部分向评审人展示申请者对该领域的了解该部分向评审人展示申请者对该领域的了解程度、知识结构和所研究目标的重要性。程度、知识结构和所研究目标的重要性。n参考文献要新，近参考文献要新，近3年内，最好是当年的。年内，最好
18、是当年的。n国内外有影响的杂志，要以英文文献为主，国内外有影响的杂志，要以英文文献为主，同时也要引用国内同行知名专家的文献。同时也要引用国内同行知名专家的文献。n申请者或课题组成员的重要相关代表性论文。申请者或课题组成员的重要相关代表性论文。n约约2030篇为宜。篇为宜。n 研究目标研究目标n 研究内容研究内容n 拟解决的关键问题拟解决的关键问题n 拟采取的研究方法拟采取的研究方法 n 技术路线技术路线n 实验方案及可行性分析实验方案及可行性分析n 年度研究计划及预期进展年度研究计划及预期进展（四）、研究方案与可行性分析（四）、研究方案与可行性分析(重点部分重点部分)回答要干什么，如何干回答要
19、干什么，如何干?-目标集中、路线合理、方法可行、结果明确目标集中、路线合理、方法可行、结果明确研究目标研究目标n确定研究目标：提出具体解决的科学、学术问题和技术性确定研究目标：提出具体解决的科学、学术问题和技术性问题就是项目的研究目标，目标具体到什么程度，要根据问题就是项目的研究目标，目标具体到什么程度，要根据研究周期、资助程度来确定研究周期、资助程度来确定n研究目标要有一定高度：注意基础研究与应用研究的区别研究目标要有一定高度：注意基础研究与应用研究的区别“基础研究世界第一，应用研究效益第一基础研究世界第一，应用研究效益第一”。坚决不。坚决不重复前人已做过并得到肯定的工作，一般不重复近期文献
20、重复前人已做过并得到肯定的工作，一般不重复近期文献报道的工作，必须做前人没有做过的工作。报道的工作，必须做前人没有做过的工作。n研究目标要集中，不能过于分散。可以采取总体目标和分研究目标要集中，不能过于分散。可以采取总体目标和分目标分条方式撰写，但分目标之间必须有紧密联系目标分条方式撰写，但分目标之间必须有紧密联系研究目标要明确，切忌含糊研究目标要明确，切忌含糊!根据总体目标分若干分题，重点回答做什么？根据总体目标分若干分题，重点回答做什么？研究内容研究内容研究内容一定要突出重点研究内容一定要突出重点窄而深窄而深!n根据研究目标决定研究的具体内容根据研究目标决定研究的具体内容,在兼顾研究内容系
21、在兼顾研究内容系统性和完整性的前提下统性和完整性的前提下,一定要突出研究重点。一定要突出研究重点。n抓住关键科学或技术问题，开展纵深研究，可以针对非抓住关键科学或技术问题，开展纵深研究，可以针对非常具体的问题，抓住一点常具体的问题，抓住一点，深入研究。深入研究。n可以采取分条撰写的方法可以采取分条撰写的方法,把研究内容根据内在逻辑关把研究内容根据内在逻辑关系进行分别阐述。系进行分别阐述。n分别阐述的研究内容之间要有联系，相互协调，不要彼分别阐述的研究内容之间要有联系，相互协调，不要彼此孤立。此孤立。拟解决的关键问题拟解决的关键问题 n拟解决的关键问题要清楚拟解决的关键问题要清楚项目涉及的研究难
22、点必须写项目涉及的研究难点必须写且要写得准确，并有应变措施备用方案。且要写得准确，并有应变措施备用方案。n一般从关一般从关键键步步骤骤、关、关键键技技术术、研究、研究难难点以及点以及项项目存在的主目存在的主要要风险风险上上寻寻找找拟拟解决的关解决的关键问题键问题 的切入点，不能刻意回避的切入点，不能刻意回避可能存在的可能存在的问题问题。n不宜太多，一般不宜太多，一般23个足够，在阐述每个关键问题时同时要个足够，在阐述每个关键问题时同时要说明解决问题的具体方法或途径，同时要表明课题组完全说明解决问题的具体方法或途径，同时要表明课题组完全有能力解决这些问题。有能力解决这些问题。关键问题要找准关键问
23、题要找准,一定是决定研究成败的主要问题一定是决定研究成败的主要问题!拟采取的研究方法拟采取的研究方法n根据要达到的研究目标或完成的研究内容的需要决定采取的根据要达到的研究目标或完成的研究内容的需要决定采取的具体技术方法，此处片面追求高、精、尖效果并不一定好！具体技术方法，此处片面追求高、精、尖效果并不一定好！n研究方法的选取，在预期结果一致的前提下，尽量选取成熟、研究方法的选取，在预期结果一致的前提下，尽量选取成熟、简单的技术方法来完成研究工作。简单的技术方法来完成研究工作。n如果有需要运用具有自主知识产权的一些技术方法，一定要如果有需要运用具有自主知识产权的一些技术方法，一定要重点说明。重点
24、说明。n研究方法上要注意科学合理性，如对象设置、例数、统计分研究方法上要注意科学合理性，如对象设置、例数、统计分析方法等。析方法等。n与高新技术结合的项目受到关注，但并不一定是指单纯的一与高新技术结合的项目受到关注，但并不一定是指单纯的一些高精尖仪器的检测手段，主要指跨专业的结合。些高精尖仪器的检测手段，主要指跨专业的结合。方法越简单越好，尽量采用新方法！方法越简单越好，尽量采用新方法！技术路线技术路线重点具体回答怎么做重点具体回答怎么做?n存在问题：不清楚、不详细、不可行存在问题：不清楚、不详细、不可行n撰写要求：清晰、详细、注意逻辑性撰写要求：清晰、详细、注意逻辑性n撰写方法：撰写方法：以
25、时间顺序为主线设计技术路线以时间顺序为主线设计技术路线 以研究内容为主线设计技术路线以研究内容为主线设计技术路线 可以采取技术线路图的方式表述可以采取技术线路图的方式表述 分大小标题，突础逻辑关系分大小标题，突础逻辑关系 详细地写清楚每个具体步骤详细地写清楚每个具体步骤（注意保（注意保密与评审的关系）密与评审的关系）在具体步骤中体现出研究内容和研究方法在具体步骤中体现出研究内容和研究方法!实验方案及可行性分析实验方案及可行性分析 n实验设计要详实，切忌粗略、笼统。实验设计要详实，切忌粗略、笼统。n设计的方案和观察指标不能相互矛盾。设计的方案和观察指标不能相互矛盾。n防止观察指标无针对性、大而全
26、。防止观察指标无针对性、大而全。n可行性分析上要体现可操作性上和实现的可能性上可行性分析上要体现可操作性上和实现的可能性上创新点不能过多创新点不能过多,一般不超过一般不超过3个。个。学术思想创新、技术创新、方法创新学术思想创新、技术创新、方法创新(新现新现象的发现、新假设的提出、新观点的提出、象的发现、新假设的提出、新观点的提出、全新技术与方法运用全新技术与方法运用)。反映项目难度和工作量的内容不是创新。反映项目难度和工作量的内容不是创新。（五）项目特色及创新之处（五）项目特色及创新之处（六）、年度研究计划及预期成果（六）、年度研究计划及预期成果n阐明哪些机理、机制阐明哪些机理、机制n写出多少
27、篇论文，发表国内国外何杂志写出多少篇论文，发表国内国外何杂志n可望获得多少专利、什么专利可望获得多少专利、什么专利n出什么产品出什么产品n出多少专著出多少专著n培养多少人才与什么样的人才培养多少人才与什么样的人才n经济效益与社会效益经济效益与社会效益预期进展和结果要列出可检查的指标：预期进展和结果要列出可检查的指标：年度研究计划必须根据研究内容合理分配时间，一年度研究计划必须根据研究内容合理分配时间，一般以半年为一个时间段分条阐述。般以半年为一个时间段分条阐述。n已取得的研究成绩以及与项目有关的研究工已取得的研究成绩以及与项目有关的研究工作积累作积累n已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟已具
28、备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径解决的途径（七）、研究基础与工作条件（七）、研究基础与工作条件并非雪中送炭并非雪中送炭而是锦上添花而是锦上添花所有课题所有课题要让课题评审者相信要让课题评审者相信申请者有能力和条件完成所申请的课题研究内容！申请者有能力和条件完成所申请的课题研究内容！已取得的研究成绩以及与项目有关的研究工作积累已取得的研究成绩以及与项目有关的研究工作积累n着重填写申请人近期的的主要研究业绩着重填写申请人近期的的主要研究业绩n着重填写本课题组与本项目相关的研究工作基础和近五年着重填写本课题组与本项目相关的研究工作基础和近五年的主要研究业绩的主要研究业绩n突出负责人的工作
29、业绩，同时不要忽视了阐述课题组成员突出负责人的工作业绩，同时不要忽视了阐述课题组成员的业绩和工作基础的业绩和工作基础n工作基础最好能够和申请项目的研究内容紧密相关，如果工作基础最好能够和申请项目的研究内容紧密相关，如果关系不大，也要充分表述申请者和课题组在其他领域取得关系不大，也要充分表述申请者和课题组在其他领域取得的成绩，以证明申请者和课题组的科研能力。的成绩，以证明申请者和课题组的科研能力。n发表的要列出全部作者姓名、论文题目、发表年份、刊号、发表的要列出全部作者姓名、论文题目、发表年份、刊号、页码，并按论著、论文摘要、会议论文等类别分别列出。页码，并按论著、论文摘要、会议论文等类别分别列
30、出。如果有独占性的资源优势也需要重点说明！如果有独占性的资源优势也需要重点说明！n申请者的研究工作经历情况申请者的研究工作经历情况（如在著名研究机构的工作情况（如在著名研究机构的工作情况等）等）n已搜集的相关资料已搜集的相关资料（独占性的资源优势）（独占性的资源优势）n已掌握的方法已掌握的方法（独占性的资源优势）（独占性的资源优势）n已建立的研究系统或技术体系已建立的研究系统或技术体系（独占性的资源优势）（独占性的资源优势）n有关的预实验研究结果有关的预实验研究结果n已结题或正在承担的其他相关研究课题及进展情况已结题或正在承担的其他相关研究课题及进展情况n已发表的主要相关论文或出版的专著已发表
31、的主要相关论文或出版的专著n已申请或者授权的专利已申请或者授权的专利n已取得的科技成果奖励情况已取得的科技成果奖励情况工作基础一般包括：工作基础一般包括：只有半页纸不行，表述要丰满，笔墨要浓重只有半页纸不行，表述要丰满，笔墨要浓重!已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径n利用国家重点实验室和部门开放实验室的计划与落实情况利用国家重点实验室和部门开放实验室的计划与落实情况n研究涉及到的主要设备情况和实验室条件研究涉及到的主要设备情况和实验室条件n已经建立的和研究相关的实验技术体系情况已经建立的和研究相关的实验技术体系情况n缺少条件的解决途
32、径和方案缺少条件的解决途径和方案如果自己的条件有限，想办法找外援！如果自己的条件有限，想办法找外援！（八）、经费申请说明（八）、经费申请说明n经费申请要合适，根据不同类型课题资助强度确定申请经费经费申请要合适，根据不同类型课题资助强度确定申请经费额度，可以适当偏高。额度，可以适当偏高。n经费预算要合理，开支明细尽量具体，可以参照有关的课题经费预算要合理，开支明细尽量具体，可以参照有关的课题经费管理办法列出的明细填写。经费管理办法列出的明细填写。n对于比较大的课题，适当预算一些课题管理费和人员经费，对于比较大的课题，适当预算一些课题管理费和人员经费，但是不能超过课题经费管理规定列出的比例。但是不
33、能超过课题经费管理规定列出的比例。n总体来说，研究经费要和研究内容相匹配，如果申请经费不总体来说，研究经费要和研究内容相匹配，如果申请经费不能满足研究需要，要说明其它补充经费的来源，并提供相关能满足研究需要，要说明其它补充经费的来源，并提供相关的证明材料。的证明材料。总经费：根据历年及本年度基金委公布的资助强度业务费和材料费：60%仪器设备费：20%，最好10-15%协作费：无协作单位不要填，有协作单位要盖章国际合作与交流费：内容不涉及国际合作的不要填劳务费：只能用于参与项目的研究生和博士后管理费：5%其他经费来源：不填自2015年起，各类项目申请经费分为直接费用和间接费用两部分，直接费用不再
34、有比例限制。其中，直接费用包括设备费、材料费、测试化验加工费、燃料动力费、差旅费、会议费、国际合作与交流费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费、劳务费、专家咨询费、其他支出；间接费用是指依托单位在组织实施项目过程中发生的无法在直接费用中列支的相关费用，主要包括依托单位为项目研究提供的现有仪器设备及房屋，水、电、气、暖消耗，有关管理费用的补助支出，以及绩效支出等。指南所列资助强度，也就是申请金额为直接费用与间接费用之和。申请人只需填报直接费用部分，间接费用及项目申请经费在申请书中自动生成。间接费用：按照财教2011434号文件要求，绩效支出不超过直接费用扣除设备购置费后的5%。间接费科教人员不
35、需填写，直接费用填好后系统自动生成间接费用。间接费用由国家基金委按年度核定，集中拨付到学校。劳务费：不再设比例限制，项目申请人结合实际合理编制预算。项目获批后，会议费、差旅费、国际合作费三项总和不能改变，三项内部之间可以调整。（十）、以往课题完成情况（十）、以往课题完成情况n对申请者负责的前一个已结题基金资助项目对申请者负责的前一个已结题基金资助项目(项目名称及顺号项目名称及顺号序号序号)完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。（细说明。（一般申请者再次申请同一类别课题时需要提供一般申请者再次申请同一类别课题时需要提供）n附该已结
36、题项目已发表主要相关论文首页复印件。附该已结题项目已发表主要相关论文首页复印件。（十一）、申请者所在单位及合作单位的审查与保证（十一）、申请者所在单位及合作单位的审查与保证（九）、申请者简介（九）、申请者简介n突出相关内容，可写质量高的论文，如突出相关内容，可写质量高的论文，如SCISCI、EIEI引用的引用的n联合申请单位要盖章，或者要有联合申报证明。最好早准备好，联合申请单位要盖章，或者要有联合申报证明。最好早准备好，以免临时有变故，影响自己的申请！以免临时有变故，影响自己的申请！（十二）、相关的附件材料（十二）、相关的附件材料n各类资质证明各类资质证明n各类证书（各类证书（成果鉴定证书、
37、奖励证书、专利证书、新药证书成果鉴定证书、奖励证书、专利证书、新药证书.）n查新报告、检测报告查新报告、检测报告n联合申报证明联合申报证明n代表性研究论文首页复印件（代表性研究论文首页复印件（3篇左右篇左右）n相关未公开发表的预实验结果相关未公开发表的预实验结果一般按照课题申报通知的要求提供，最好一般按照课题申报通知的要求提供，最好做一个目录，顺序排放，不要太乱做一个目录，顺序排放，不要太乱申请人完成申请书撰写后，在线提交电子申请书及附件材料，下载打印最终PDF版本申请书，并保证纸质申请书与电子版内容一致。申请人应及时向依托单位提交签字后的纸质申请书原件以及有关证明信、推荐信、承诺函和其他特别
38、说明要求提交的纸质材料原件等附件 常见不予资助的理由常见不予资助的理由创新性不足关键科学问题不明确立项依据不够充分目标偏大，技术方案可行性不强 内容过多，工作量太大，4年内难以完成申请人无相关的研究基础申请经费过高人员安排不合理水平日高、竞争日烈水平日高、竞争日烈n 研究内容是否具有创新性、必要性、可行性，国内外研究内容是否具有创新性、必要性、可行性，国内外有无进行同类研究有无进行同类研究n 技术路线是否切实可行、有无应变措施技术路线是否切实可行、有无应变措施n 预期结果是否明了、能否达到预期结果是否明了、能否达到n 基本条件是否具备基本条件是否具备n 经费预算是否合理经费预算是否合理n 课题
39、组成员比例是否合规定课题组成员比例是否合规定修改、修改、修改、再修改修改、修改、修改、再修改重点关注：重点关注：总总 结结1.1.文本要提前开始写，至少要修改文本要提前开始写，至少要修改5-75-7遍，隔遍，隔3-53-5天修改天修改1 1次。次。2.2.题目，少于题目，少于2525个字。个字。3.3.摘要，摘要，300-400300-400字。字。4.4.立项依据，立项依据，2-2.52-2.5页。页。5.5.研究意义，研究意义，2-32-3个方面。个方面。6.6.参考文献参考文献20-3020-30篇，近篇，近3 3年的要占年的要占50%50%，高水平的要有，高水平的要有30%30%，自己
40、的，自己的1-21-2篇。篇。8.8.研究内容研究内容3-53-5项；研究目标项；研究目标2-32-3个，关键问题个，关键问题1-21-2个；一般个；一般1-1.51-1.5页。页。9.9.创新点创新点1-21-2个，技术难点个，技术难点1-21-2个。个。9.9.研究方法、技术路线与实验方案，研究方法、技术路线与实验方案，1-1.51-1.5页。页。10.10.项目组成员项目组成员5-85-8人，高级人，高级1-21-2人，中级人，中级2-32-3人，研究生人，研究生2-32-3人，年工作人，年工作4-8 4-8 个月。个月。四、自由思想四、自由思想Thanks&Good luck!Enjo
41、yEnjoyScienceScienceEnjoyEnjoyProcessProcess11醉翁亭记1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名
42、篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。
43、客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，
44、琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在
45、反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那
46、太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可
47、加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁
48、亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写
49、滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能
50、同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形