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1、 部编版六年级下期中专题复习：07标点符号一、选择题1. 下列句子标点符号使用正确的一项是（）A. 每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障。B. 我的书包里有课本、笔、纸等文具。C. “鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。D. 爷爷声音洪亮，被人称作大喇叭。2. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A. 小月爱好广泛，唱歌、书法、舞蹈她都喜欢B. 这样的“理论家”，实在还是少一点好。C. “差生？”林老师摇摇头说：“谁说你是差生？”D. 当时我正在读金钱的魔力，被作者幽默风趣的语言深深吸引了。3. 下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是（ ）A. 这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的
2、信心。（破折号表示语意的递进）B. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说。（引号表示引用）C. 我我不行啦。你们吃吧！（省略号表示说话断断续续）4. 下列四个句子中，标点符号使用有错误的一句是（ ）A. 鲁滨逊漂流记是一部非常值得阅读的外国小说。B. 船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的游轮。C. “有点儿”，她接着说道：“可是我也搞不清楚她为什么不像原来那样严厉了”。D. 习作一般要经历收集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。5. 下列四个句子中，标点符号使用正确的是（ ）A. 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排。B. 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比
3、泰山还要重的。C. “鲁滨逊漂流记”就是这样一本令人无限回味的书。D. “不要多嘴。”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下！6. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）A. 鲁滨逊给救下的野人取名“星期五”。B. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行这句格言，流传到今天至少有两千年了。C. 李大钊的心被一种伟大的力量他对于革命事业的信心占据着。D. 指导员对他说：“你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。”7. 对下列句子中标点符号的用法，解释错误的一项是（ ）A. 恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等，和年画。（破折号：表示解释说明）B. “腊七
4、腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号：表示特殊含义）C. 我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”（省略号：表示重复词语的省略）二、信息匹配8. 判断下列标点符号在各句中的作用。（1）引号的作用：A标示引用 B标示特定称谓 C标示特殊含义 D标示反语腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。_“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。_（2）省略号的作用：A标示语意未尽 B标示列举事物的省略 C标示说话断断续续我常常想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动_江姐、许云峰、小萝卜头你对这些名字一定不陌生吧？_三、现代文阅读课内阅读人总是要死
5、的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过（ ）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛（ ）为人民利益而死，就比泰山还重（ ）替法西斯卖力（ ）替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。9. 给缺标点的地方加上标点。10. 这段话的中心句是_。11. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”的意思分别是_、_。12. 这段话选自课文_，作者（ ）。阅读短文，完成练习。看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有
6、？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。/他刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了已经感冒了吧怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”老王不由自主地愣住了。/在寒潮初袭的
7、清晨，老王深深牵桂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。13. 给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。14. 在文中找出下列词语的近义词。急忙（ ） 到达（ ） 挂念（ ）15. 给带框词选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。老王深深【牵挂】的是北风尚未抵达的武汉的儿子（ ）A. 拉B. 牵涉C. 挂念16. 短文已用“/”分成三段，第一段主要写的是什么内容？_17. 给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）A. 母亲电话B. 父亲的唠叨C. 牵挂D. 电话课内阅读。燕子去了，有
8、再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。18. 在“”里填上合适的标点符号。19. 写出下列句子所使用的修辞手法。（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）（2）我们日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？（
9、）（3）八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。（ ）20. 作者在文中写道：“八千多日子已经从我手中溜去。”请你估算一下，已经有_日子从自己的手中溜去。21. “我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者（ ）的思想感情？ （填序号）A. 表达了作者对已逝日子的惋惜及对无法挽回流逝时光的无奈。B. 表达了作者对时光流逝的迷茫与困惑。四、修改病句22. 下面片段在用词、表达、标点上都有错误,请用规定的修改符号在原文上直接修改。 (不超过6处)(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己孩子的器官捐献给杀害孩子的以色列人的故事，他将这个故事改编成电影“杰宁之心”，获奖无数。他一直希望这部电影能在杰宁地区放映。他想告诉那个地方的孩子！流血和冲突不是真正的生活,扛着武器杀戮不是童年该做的事情，人与人的真实情感不是仇视和冷漠仇恨与隔阂可以消化，但是需要彼此的悲闵和宽恕。6