人教版小学语文六年级上册语文部编版课时练第1课《草原》02(含答案).doc

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1、部编版六年级上册语文1. 草原课时练1. 读一读,用“”标出带点字的正确读音。渲染(xunxun)吟诗(ynyn)勾勒(lli) 礼貌(momio)拘束(jj) 天涯(yyi)2. 看拼音,写字词。m t j sh shui jio shang jng ji(_) (_) (_) 衣(_) (_)bin xi du fu ci hng(_)子 (_)涩 (_) (_)3. 多音字组词。行hng(_) xng (_)勒l (_) li (_)蒙mng(_) mng (_) mng (_)4. 根据意思,从文中找出相应的词语。(1) _:文中指辽阔的草原无边无际,都是绿色。(2) _:指青草鲜嫩,

2、颜色青翠,好像在流动。(3) _:衣襟和裙带迎风飘动。文中指蒙古族牧民骑着马在草原上驰骋,他们的衣襟也随着风飘飞、舞动。(4) _:心里害羞而举动拘束不自然。5. 在括号里填上合适的词语。一(_)汽车 一(_)小诗 一(_)姑娘一(_)骏马 一(_)新月 一(_)草原6. 比一比,再组词。毯(_) 陈(_) 腐(_) 稍(_) 蹄(_)毽(_) 阵(_) 府(_) 梢(_) 啼(_)7. 选词填空我最行。成绩成就成果(1) 在奥运会上,我国运动员取得了优异的(_)。(2) 改革开放以来,我国的社会主义建设(_)辉煌。(3) 少工委举办了科技小发明(_)展览。回味品味(4) 李明说,他爸爸的朋友

3、小张叔叔是个很有(_)的人。(5) (_)当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。8. 按要求填空。(填序号)“疾”的意思有:疾病;痛苦;痛恨;急速,猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是_,“痛心疾首”中“疾”的意思是_,“积劳成疾”中“疾”的意思是_。9. 在括号里填上适当的词语。(_)的帽子 (_)的衣裳 (_)的带子(_)的微笑 (_)的绿毯 (_)的草原10. 写出句子中加点词的近义词。(1) 空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(_)(_)(2) 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。(_)(3) 骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(_)(4) 听者总会露出会心的微笑。(_

4、)11. 把下面的四字词语补充完整,再完成练习。一(_)千里 (_)色(_)流 (_)飘带舞 久立四(_)(1) 词语都是描写绿的,其中词语_形容绿的范围广,词语_描绘绿的动态美。(填序号)(2) 选择恰当的词语填空。到了夏天,大雨后的原野_,密密层层的绿叶上挂满了亮晶晶的雨滴,到处_,真是美不胜收。这样的环境,让人既愿_,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。12. 按要求写句子。(1) 草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。(缩句)_(2) 骏马和大牛静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。(仿写句子)_,好像_。(3) 草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。(用上合适的关联词语把这两个句子连成

5、一句话)_13. 小练笔。(选做题)“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”请你想象当时的情景,补全下面的一段话。夕阳西下,分别的时刻悄悄来临。我们站在一望无际的大草原上,迟迟没有人开口说话,草原人民不忍与我们分别,七十岁的老翁_;好客的主人_;能歌善舞的鄂温克姑娘们_;我们_,久久不愿离去。汽车缓缓开动了,我们向草原人民挥手道别。夕阳的余晖洒在了草原上,欢腾的草原又恢复了平静。14. 阅读下面的文段,完成练习。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美柔软),就像只

6、用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。(1) 用“”在文中括号里选择恰当的词语。(2) 作者为了说明小丘线条柔美,把小丘比作_。(3) 作者把草原和草原上的羊群分别比作_和_。想象一下,还可以把草原上的羊群比作什么?写一写。(4) 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像_。(5) “在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。”对这句话理解正确的一项是()A骏马和大牛感觉自己好像进入幸福天堂,竟

7、然忘记了吃草。B句中的骏马和大牛被拟人化了,实际上这正是作者的感受。另外,这句话还写出了草原的美好,体现了作者对草原的热爱。15. 课外阅读。草原八月末(有删改)梁衡朋友们总说,草原上最好的季节是七八月。但是不巧,我总赶不上这个季节,今年上草原时,又是八月之末了。车子翻过山,穿过茫茫林海,过一界河,便从河北进入内蒙古境内。随着地形的起伏,草场一会儿是一个浅碗,一会儿是一个大盘。草色已经转黄了, 在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动,那金色的光带在草面上掠来飘去,像水面闪闪的亮波,又像一匹大绸缎上的反光。草并不深,刚可没脚脖子,但难得地平整,就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它

8、比作一块大地毯,我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大,除了天,就剩下一个它;除了天的蓝,就是它的绿;除了天上的云朵就剩下这地毯上的牛羊。看着这无垠的草原和无穷的蓝天,你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开,所有的烦恼一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿,说黄就一色的黄,像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子,却整齐得像一块刚切割过的蛋糕,摆成或方或长的几何图形。一色桦木,雪白的树干,上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌,或几块积木,偶有几株单生的树,插在那里,像

9、白袜绿裙的少女,亭亭玉立。蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。呜呼!草原八月末。大矣!净矣!山水原来也和人一样会一见钟情,如诗一样耐人寻味。我一步三回头地离开那块神秘的草地。(1) 联系上下文,写出下面词语的意思。无影无踪:_耐人寻味:_(2) 作者笔下草原的最主要特点是:_、_。短文表达了作者_的感情。(3) 认真读画横线的句子,与课文中的草原相比,二者有什么不同之处?()A草原八月末着重写草原的“黄”,老舍先生的草原着重写草原的“绿”。B草原八月末重在写草原的景色和作者的感受;草原除了写草原景色美,还表现了蒙汉情深。C草原八月末和草原都运用了比喻的修辞方法。(4) 读短文中画

10、波浪线的句子。同样初入草原,本文作者的感受与老舍先生有什么不同?_(5) 你的家乡有哪些值得自豪的东西?是美丽的风景,是具有特色的小吃,还是独特的风俗?为自己的家乡写一则广告,让更多的人了解它。_参考答案1xunynlmojy2马蹄 拘束 摔跤 裳 境界 鞭 羞 豆腐 彩虹 3一行 行动 勾勒 勒马 蒙骗 蒙受 蒙古族 4一望千里 翠色欲流 襟飘带舞 羞涩 5辆 首 个 匹 轮 片 6地毯 陈列 腐烂 稍后 马蹄 毽子 阵雨 政府 树梢 啼叫 7成绩 成就 成果 品味 回味 8 9合适 漂亮 鲜艳 甜蜜 无边 辽阔 10清新 晴朗 赞叹 品味 会意 11碧 翠 欲 襟 望 一碧千里 翠色欲流

11、久立四望 121.羊群就像大花。 2.几只小鸟在枝头鸣叫 在歌唱幸福美好的新生活 3.草原人民与远客虽然语言不通,但是却十分亲热。 13紧紧地握住我们的手,两眼深情地望着我们 拿出一筐筐特产,硬要塞到我们的手中 再次跳起了优美的舞蹈,欢送我们 凝望着草原上一切美丽的人与景 14.(1) 柔美惊叹(2) 中国画(3) 绿毯 白色的大花 一只滚动的雪球 (4) B15.(1) 一点影子、一点踪迹也没有了。本文形容消失得干干净净。 经得起人们仔细体味。形容意味深长,值得反复体会。本文形容八月末的草原,景色值得反复体味。 (2) 大 干净 对草原的赞叹 (3) B(4) 本文作者的感受是草原变黄,草场变化很大,突出了草原之大;老舍先生笔下的草原空气清新,天空明朗,让人心情愉悦。(5) 桂林山水甲天下,欢迎您来桂林!

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