大班语言活动《小鱼在哪里》幼儿园教学案例08.docx

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大班语言活动小鱼睡在哪里活动目标1 . 了解鱼的外形特征和生活习性,加深对海洋的认识。2 .学习制作半立体玩具,培养想象力。准备活动1 .电脑2 .展示图活动过程3 .认识鱼(1)观察鱼的图片,思考问题:“鱼生活在哪里? ”“鱼喜欢吃什么? ”“你喜欢鱼吗?为什 么? ”鼓励幼儿积极回答。(2)鼓励幼儿大胆介绍自己所知道的小鱼的生活习性。(3)教师小结:大海里有各种各样的鱼,有大鲨鱼,还有大多数的鲨鱼很凶猛,捕食海 里的各种鱼。鲨鱼鼻子很灵,能闻到很远地方的血腥味,快速游过去,吃掉受伤的猎物。所 以在海里游泳或在海上游览一定耍小心鲨鱼。4 .学习制作玩具(1)欣赏半立体的鱼成品玩具,说说它和平时的玩具有什么不一样。(2)指导幼儿按快乐手工(大班春季)第8页步骤,先沿轮廓剪出鱼头部外形和海底卡 片。(3)指导幼儿沿虚线向后折叠鱼头部,在中间贴好鱼嘴。(4)沿虚线向前折叠海底卡片,把鱼头部左右两个粘贴点对准卡片上的上下粘贴点,粘贴 半立体的玩具。5 .游戏:鱼在哪里。玩法:教师问:“鱼在哪里? ”幼儿回答:“鱼在左边,鱼在右边,鱼在上边,鱼在下边。” 边说边在相应的方位打开大嘴鱼的嘴巴。教师说:“鱼来了! ”幼儿收起玩具,用手捂脸表示 躲起来。教师说:“鱼走了!”游戏重新开始。

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