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1、Unit 3 Weather教学内容四年级 英语科:Unit3 Weather课时课时三教材分析1、单元教学内容：本单元主要学习有关天气的单词与句型及相关的法。要求学生能用 本单元所学句型与单词进行有关天气的熟练对话。2、单元教学重点：能听懂会说Let，s talk部分的内容，并能在适当的情境中运用。 如 ：能正确的用 It s warm in Beijing. What, s the weather like in Beijing? How about in New York? 等句子描述和谈论天气情况及Can I put on . ? You can wear.等句型，根据天气情况选着合适
2、的着装与活动项目。能用英语熟练地对衣着 不合时令的同学提出建设性的意见。3、单元教学难点：字母组合ar, al在单词中的发音。教学目标知识目标1、让学生掌握含有字母组合ar, al的单词发音和认读书写。2、能听、说、读、写 arm, car, card, ball, tall, wall 五个词语。能力目标1、让学生掌握含有字母组合ar, al的单词发音和认读书写。2、能听、说、读、写 arm, car, card, ball, tall, wall 五个词语。情感目标通过学习天气的知识，学会关心他人教学重点能听、说、读、写 arm, car, card, ball, tall, wall 五
3、个词语。教学难点正确书写 arm, car, card, ball, tall, wall 五个词语。教学准备教学光盘、单词卡片。教学过程教 学 内 容学生活动补充、总结一、复习引题1、师生做日常口语练习：A: Can I go outside now?B: .A: Can I have some soup?B: .2、请学生表演A部分Let s talk的对话。二、教学新课1、播放Read, listen and chant的录音，让学生听歌谣。2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。3、播放Read, listen and number的录音，让学生给单词排序。4、听音后反复读五个单词，在此基础上进行描红，达到书写格 式正确的目的。三、巩固练习完成Look, listen and write部分的练习。四、布置作业抄本课单词及句型。