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1、2023幼儿园健康卫生教案7篇范文2023幼儿园健康卫生教案7篇范文作为幼儿老师怎么制定好幼儿园健康卫生教案呢？幼儿园作为孩 子们学习成长的乐园，平安卫生工作至关重要，下面是我为大家整理的 关于2023幼儿园健康卫生教案，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!2023幼儿园健康卫生教案（精选篇1）活动目标：1 .在嬉戏的情景中，激发幼儿说话的爱好。2 .通过活动懂得不乱扔垃圾。3 .能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力量。4 .探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：木偶（小兔，小猴）糖若干活动过程：（一）导入部分1 .宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）2 .律动：跟着妈妈走
2、走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室 环境）公园到了，我们到草地上坐会。（二）基本部分活动反思：良好的习惯从小开头培育，幼儿园的健康活动不是仅仅 一堂教育活动就能完成的，要贯穿于一日生活的各个环节，在课上孩 子们虽然能明白喝水对身体的重要意义了，可是在生活中不肯定能做 到，所以还需要我们老师多多督促，指导。2023幼儿园健康卫生教案（精选篇5）【设计意图】健康娃娃是指身体健康、心情开心、活泼开朗，有良好的生活习惯 的幼儿。大班的孩子正处在生长发育、性格形成的重要阶段，培育幼 儿健康的身体和良好的共性是这一阶段教育的主要任务，盼望通过本 次活动幼儿能把握更多的健康学问。【活动目标】1 .懂得健
3、康对人很重要，坚持熬炼身体、吃有养分的东西、保持开 心的心情等有利于身体的健康。2 .通过健康竞赛，激发幼儿做健康娃娃的愿望，并知道怎样做可以 使自己更健康。3 .初步养成良好的卫生习惯。4 .了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。【重点难点】1 .本次活动的重点为知道坚持熬炼身体、吃有养分的东西、保持开 心的心情等有利于身体的健康。2 .本次活动的难点激发幼儿做健康娃娃的愿望，并知道怎样做可以 使自己更健康。【活动预备】1 .常常提示幼儿关注自己和同伴的健康状况，如今日谁生病了，生 什么病了？为什么会生这样的病？。2 .幼儿把握了肯定的健康方面的学问，老师预备健康竞赛的题目若 干，P
4、PT一份。3 .健康歌音乐。【活动过程】（一）老师出示运动员照片，引导幼儿谈话。老师：小伴侣，你们看这是谁？你为什么熟悉他？他的身体怎么样? 你们想不想和刘翔一样健康、强壮？那我们可以怎么做呢？（熬炼身 体），老师还要告知你一个小隐秘，我们不仅要熬炼身体，吃有养分 的东西，还要爱护好自己的身体。你会怎么样爱护好自己的身体？（二）师幼一起争论：怎样爱护好自己身体？1 .眼睛很重要我们应当怎么样爱护好眼睛？那让我们现在听着好 听的音乐，放松一下我们眼睛，请小伴侣把双手拿出来，放到眼睛下 面，闭上眼睛，轻轻按摩，天气越来越热，有些小伴侣会突然流鼻血， 那应当怎么办？我们牙齿也很重要，那我们怎么爱护牙
5、齿？刚才我们 小伴侣说到多吃糖果会引起蛀牙，2 .你会怎么样爱护好自己的身体？眼睛很重要我们应当怎么样爱 护好眼睛？3 .我们牙齿也很重要，那我们怎么爱护牙齿？刚才我们小伴侣说到多吃糖果会引起蛀牙。（三）那还有那些食品我们也要尽量少吃？那我们应当吃哪些有养 分的食品？也就是合理膳食？（荤素搭配、干湿搭配）（四）吃了那么多有养分的东西，我们还要留意适量运动，否则可 能会引起肥胖，那在运动前我们应当留意些什么？（宽松衣服，热身 运动）那今日每天气真不错，我们一起来运动一下，我们一起穿上宽 松衣物、穿上合脚运动鞋，动动我们的腰、甩甩我们的小手、踢踢我 们的腿，跳一跳，我们要开头运动了。（五）刚才我们
6、进行了猛烈运动，那运动后应当怎么休息？（六）运动过后我们的心情怎么样？（很快乐）那有些时候我们也 会不快乐，发发小脾气，那我们怎么样来调整自己心情让自己安静下 来？（七）老师讲评并小结，激发幼儿当健康娃娃的愿望。今日我们小伴侣不仅学会的爱护自己，还懂得合理膳食、调整自己 心情，我们都是个健康娃娃，我们表杨一下自己，到教室里老师会给 你们发个健康娃娃的大奖.【活动延长】1 .在平常，可以选择更多的健康题，使幼儿了解更多的健康学问。2.让幼儿用绘画的形式画出一些有利于健康的方法。小百科：娃娃，指小孩子、婴儿，或特殊可爱像动物的玩偶。2023幼儿园健康卫生教案（精选篇6）【活动目标】1、让幼儿知道牙
7、齿的构造，能说出牙齿的名称。2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能爱护牙齿，初步把握正确的 刷牙方法。3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。4、初步了解健康的小常识。5、知道检查身体的重要性。【活动重难点】1、重点：知道如何爱护牙齿。2、难点：知道为什么会蛀牙。【活动预备】1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。2、护牙图片若干、牙模型、牙刷一把。【活动过程】1、猜谜，激发幼儿爱好。谜语：大红门，打开来，白姑娘，站两排，各种东西吃进去，又 切又磨样样行。2、引导幼儿熟悉牙齿的构造。幼儿相互观看，争论。老师：你们都有牙齿吗？让我们张开嘴看看牙齿是什么颜色的？是 什么样的？它们什么地方一样？什
8、么地方不一样？（让幼儿知道：每 个人都有牙齿，牙齿是白色的。知道牙齿的名称：磨牙、切牙）。老师小结：牙齿有上下两部分，他们是一样的，前面的牙齿是 扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。3、了解蛀牙产生的缘由。请幼儿相互观看同伴的牙齿：看看牙宝宝上有没有洞洞？ 争论：怎么会有洞洞的？ 观看浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。老师：请小伴侣看看它们有什么不同？幼儿自由争论。争论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提示幼儿 闻一闻醋的味道）老师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观看牙齿上有些什 么？老师小结：我们吃过东西后，
9、嘴巴里会有许多小的食物留下来, 不立刻漱口的.话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸，牙 齿就像刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软，时间一长,还会消失洞洞。4、请小伴侣谈谈有蛀牙的感受：“有了蛀牙会怎么样呢？ 5、争论：“怎样爱护自己的牙宝宝？ （幼儿自由想方法，边说边 出示图片）早晚刷牙，进食后漱口。健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少 吃糖。定期检查牙齿。6、学习正确的刷牙方法。请小伴侣说说做做。老师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。幼儿跟老师一起做。【活动反思】第3课刷牙选自上海辅读学校有用语文教材第四册第一单元口 腔的卫生，注意了从同学的生活实际动身，重点
10、使同学认读词语“漱 口、刷牙，会用我用什么干什么说一句话，使同学养成饭后漱口， 早晚刷牙的好习惯。智障同学理解力量低下，直观形象占优势。所以 我在设计刷牙一课时，实行生活化教学，注意分层教学，并通过 图片、实物、演示、嬉戏多种教学手段，激发同学学习的爱好。依据培智二班级同学年龄心理的特点，我先给大家猜了个谜语，谜 面是“小小石头硬又白，整整齐齐排两排，一天到晚不出门，吃尽天 下南北菜。同学很快就猜出了谜底是牙齿，老师让同学们观看同学 的牙齿，有的孩子说某某的牙齿黄黄的、黑黑的，有的人牙齿痛，那 么有效地爱护牙齿健康的方法就是早晚刷牙、饭后漱口，很自然导入 主题，同学也明白如何保持口腔卫生。学习
11、词语“漱口、刷牙时，通过实物及演示，实行生活化教学，直 观形象，让同学学以致用。不过有的同学刷牙方法不对，老师订正半 天也没有改过来。在用我用什么干什么句式仿说句子时，老师出示 实物牙刷、梳子、铅笔、杯子、碗，让同学选一样实物进行会话练习， 效果还不错，这与他们的生活紧密联系，董正苗尽管不会写字，但是课堂上他特别活跃，充分调动了他的表达欲望。总的来说，这节课达到预期的教学目标，能让每位孩子学有所获。2023幼儿园健康卫生教案（精选篇7）活动目标能感知糖的软和硬并能用语言表达。活动预备阅历预备：已感知过软和硬的物体。物质预备：软硬糖若干，不透亮 袋子，小石头和海棉老师活动一、请宝宝们分别摸摸这两
12、个袋子，然后说说自己的感觉。师：我们来看看里面究竟装的是什么？-鼓舞宝宝大胆说一说，并猜想布袋里装的是什么？-将袋里的石子和海绵拿出来给宝宝们看看和摸摸。二、出示装有糖果的布袋，鼓舞宝宝摸一摸，感知糖的软硬。-请宝宝摸过后猜猜袋子里装的是什么？师我们来看看袋子里装的究竟是什么？三、请宝宝人选一块糖果品尝。-师：宝宝们用手捏一捏，看看自己的糖是硬硬的还是软软的呢？（鼓舞宝宝说出自己糖的软硬）-师：现在再请宝宝们吃一吃自己的糖是什么味道的？鼓舞宝宝说出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感觉。）活动反思：这节活动课是充分了解幼儿的生活阅历与学习阅历而细心预备的, 活动内容具有探究性与科学性，引起幼儿的求知爱
13、好与探究欲望，特 殊是小班幼儿对新颖的事情特殊的奇怪1 .小伴侣猜猜，今日会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各 种动物。2 .木偶表演a:小猴今日，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃（吃香蕉，顺手一扔，下场）b:小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交提问：a:小兔怎么了？b:怎么会摔交的？（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲劝慰的话。c:是谁扔的香蕉皮？d:那，香蕉皮应当扔那？快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里） 幼儿学说。木偶表演现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）3.分糖幼儿每人一颗观看是否有幼儿将糖纸扔到地上（三）结束部分不早了，我们开汽车回家了.音游汽车开来了
14、。活动反思：首先，我觉得的本次活动时符合小班幼儿的年龄特点，这种有表演 的活动大部分幼儿是很喜爱，也情愿乐观地参加进来的。孩子们不能够时时刻刻的想到环境爱护，假如有更加吸引他的东西摆在他面前, 多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁，针对此问题，我们又开展了此 次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做得很好了，但能有一部分 孩子自己主动地去扔垃圾了，应当说效果还是不错。从中让幼儿知道 不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。通过活动懂得 不乱扔垃圾。我们要给小伴侣去适应环境和培育环保意识的时间和过 程，在老师、家长的提示下他们会做的很好，我们要信任小伴侣，他 们会做的很好的。2023幼儿园健康
15、卫生教案（精选篇2）活动目标：1、会用多种方法让大家快乐，能关怀爱护他人。2、尝试查找正确的方式排解不快乐的心情，做一个欢乐的孩子。3、知道欢乐的心情能相互感染。活动预备：1、前期阅历预备：开展“心情发布会沟通活动，引导幼儿了解各 种各样的心情。2、布置、营造消气俱乐部场景：休闲吧（内有各种图书、油画 笔、休闲食品），消遣吧（内有电子琴、小乐器、各种玩具），运动吧 （内有沙袋、羊角球等），小剧场（内有电脑、演出服）。3、ppt课件（ppt 1 ：小猴子向小伴侣招手;ppt2：小猴子的“消气俱乐部开业；ppt3：小狗的画面与歌曲一只哈巴狗；ppt4：肥胖 的鹅小姐；ppt5：音乐健康欢乐动起来；
16、ppt6：生气的菲菲：ppt7：抢玩具的场景；ppt8：小鸟、大树、蓝天、白云，漂亮的大自然画面）、 小狗玩具、气球娃娃。4、消气好方法展板，音乐欢乐阿拉蕾。活动过程：一、幼儿做律动幸福拍手歌进入活动室二、争论兴奋与生气时的表情以及生气的害处1、师：你们今日兴奋吗？兴奋的时候是什么样子啊？2、师：你们有生气的时候吗？生气的时候是什么样子？3、师：生气好不好？为什么？三、争论各种消气的方法1、出示pptl2,师：今日小猴子很兴奋，它的“消气俱乐部开业 了，它想邀请小伴侣一起去玩玩。2、接待第一位来宾（受伤的小狗）。（1）观看小狗怎么了。老师导入：昨天小狗不当心让汽车撞到了 腿，医生帮它包扎后嘱咐
17、它不要动，呆在家里好几天了真孤独，小狗不快乐了，想请小伴侣帮它消消气。（2）引导幼儿出办法，让小狗欢乐起来。（3）出示ppt3,采纳唱歌消气法，一起唱一只哈巴狗，引导幼 儿感受关心他人后的欢乐。（4）随机教育：走路时要遵守交通规章，不能东张西望。3、接待其次位来宾（肥胖的鹅小姐）。（1）出示ppt4,引出肥胖的鹅小姐：森林里立刻就要进行选美竞赛了，我这么胖，怎么能获奖呢？真是急人，我真生气。（2）鼓舞幼儿为鹅小姐出办法消气，让她欢乐起来。（3）出示ppt5,采纳跳舞消气法，一起跳健康欢乐动起来。（4）随机教育：在日常生活中，少吃垃圾食品，多做运动，这样 身体才会健康。4、接待第三位小客人（生气
18、的菲菲）。（1）出示ppt6,引诞生气的菲菲。（2）猜一猜菲菲为什么生气。（3）出示ppt7,揭示菲菲生气的缘由：菲菲表姐抢走了她的玩具， 所以菲菲生气呢！（4）启发幼儿为菲菲想方法，怎样才能不生气，引出嬉戏消气法。（5）出示ppt8,观看菲菲自己消气的方法。师：菲菲是用什么方法让自己变得快乐的呢？菲菲跑呀跑，来到大 自然，听听鸟叫，看看蓝天白云，不知不觉气就全消了。（6）随机教育：与同伴相处要相互谦让，擅长与同伴合作的人， 大家才喜爱。四、幼儿去消气俱乐部自主尝试，提升阅历1、请幼儿回忆自己遇到过什么生气的事情，是怎么解决的。2、引导幼儿自主选择活动区体验，老师随机询问他们的心情。（1）消遣
19、吧：听一听、唱一唱、跳一跳，体验音乐带来的欢乐。（2）休闲吧：玩一玩、说一说、画一画、尝一尝，体验与同伴沟 通沟通带来的欢乐。（3）运动吧：拍一拍、踢一踢、打一打，体验运动带来的欢乐。（4）小剧场：看一看、试一试、演一演，体验表演带来的欢乐。3、提问：刚才大家在“消气俱乐部里玩得快乐吗？都玩了什么呀？ 跟你的好伴侣说一说吧。出示“消气好方法展板，老师总结：每个人 都会有生气的时候，生气时，可以唱歌、跳舞、听音乐、玩玩具、看 电视、漫步 ，或者找大人、同伴谈天、下棋，也可以在没人的 地方叫一叫、哭一哭。这样我们就能消气，使自己欢乐起来，身体才 会更健康。五、嬉戏：欢乐传递幼儿围在一起，听音乐欢乐
20、阿拉蕾，传递 气球娃娃，体验欢乐的心情能相互感染。2023幼儿园健康卫生教案（精选篇3）一、活动目标：1、了解简洁的预防感冒学问。2、学习擦鼻涕的正确方法。3、回忆感冒给自己带来的不开心的感受，体验身体健康的重要性。二、活动预备：1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。2、悦耳美丽的背景音乐。3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。三、活动过程：1、幼儿随音乐观赏童话故事感冒的欢乐小兔1）孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了? 消失了什么症状啊？2）小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们。3）伴侣们用什么方法关怀小兔的。2、通过谈话，归纳
21、感冒的主要症状。1）你感冒过吗?你感冒消失了哪些症状?有什么感觉？2）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等, 身体特别不舒适。3、师生共同争论感冒的缘由。1）人为什么会感冒？2）感冒了怎么办?（引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照看自 己的。）3）有鼻涕怎么办啊?（老师教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用洁净的餐 巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，携鼻涕，在捏住另一只鼻孔摞鼻涕。）4）师生小结：当我们受凉或是身体的反抗力下降时，就会流鼻涕、 咳嗽等，感冒时要准时看医生，按时吃药，多喝开水，留意休息等。4、幼儿简洁了解预防感冒的学问。1）感冒时身体舒适吗?我们怎么预感冒呢？2）幼儿相互沟通阅
22、历。3）幼儿叙述预防感冒的方法和措施，老师记录在表格上。4）师生共同小结：常常熬炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热 时要准时增减衣服，不要和生病人接触，还可以多吃大蒜，喝板蓝根 冲剂，以增加反抗力，预防感冒。5、带领幼儿到户外嬉戏，熬炼身体。2023幼儿园健康卫生教案（精选篇4）活动名称：我喝水我健康活动目标：1、了解喝水对身体的重要性，知道多喝水有益于身体健康。2、养成良好的喝水习惯。活动预备：1、故事：奇奇感冒了2、一盆茂密的花和一盆枯萎的花3、三张图片：小伴侣喝生水、边说话边喝水、猛烈运动后喝水活动过程：一、观看茂密和枯萎的两盆花，比较不同。1、争论：为什么一盆花枯萎了？引导幼儿猜想，
23、可能是由于没浇 水，所以枯死了。2、连续争论：“植物生长离不开水，我们人不喝水行不行？为什么？ 幼儿争论后老师总结：我们人和植物一样，离不开水，假如不喝水就会生病甚至死亡。二、听故事：奇奇感冒了1、幼儿争论：奇奇的病为什么好的这么快？2、请幼儿园的保健医给幼儿讲解缘由：人感冒了，身体里有好多 病菌，多喝白开水，就可以多排尿，把病菌排出来，这样，奇奇的病 很快就好了。3、请小伴侣们入厕，观看比较尿液颜色的不同，（深浅不同），请保 健医给大家讲解缘由，使幼儿明白身体健康的人，尿液的颜色很浅, 身体不舒适或是生病了，尿液的颜色就会发黄，所以小伴侣要多喝水, 那样能预防疾病的发生。三、看图片，推断对错。图一：一名小伴侣口渴了，喝生水。图二：一名小伴侣边说笑边喝水。图三：一名小伴侣刚跑回来立刻喝水。幼儿推断争论，师总结，使幼儿明白：1、生水里面有好多细菌， 喝到肚子里可能会肚子痛，要喝凉开水。2、喝水时不能说笑，不然 会呛到气嗓里，发生危急。3、猛烈运动后不能立刻喝水。四、请几名幼儿演示喝水的正确方法，并提示幼儿喝多少接多少, 养成节省用水的好习惯。附故事齐齐感冒了奇奇感冒了，打喷嚏、流鼻涕，可严峻了。医生除了让他吃药，还 特殊叮嘱他多喝水，奇奇听了医生的话，每天都喝几杯白开水，过了 几天，感冒真的好了。