《黑龙江省北安市小学语文四年级期末提升考试题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省北安市小学语文四年级期末提升考试题详细参考答案解析.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写密封线pi a1、看拼音，写词语。CUjid JUP二、选择题2、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A.剧说盼望昂（yan
2、g）首东望B.大堤犹如山崩（beng）地裂C.地振屹立人声鼎（ding）沸D.霎时惯通浩（h台o）浩荡荡【答案】例文:他笑了闷热的空中掺杂着蝉不停的叫声，扰得人心烦意乱 汗水滑过额头1滴落在练习本上 冥思苦想了大量，还是没修解出那道题于是，就放下手中的笔，不写了.这时，妈妈端着TF冷饮进来了，问我：“怎么不写了？写完了吗？ ”当时心里烦躁得很，便发起了辐这题难死了，- 点思绪都没，我不会写，不想写了.这破天气，热死了职听妈妈心呼气和地说：“来，先喝口饮料解解暑.要多动动脑子， 静下心来去想L 我听了妈妈的话，又思考了好半天，还是没想出来就去客厅看电视了.飙陋迎“哈哈哈隹视中的节目逗得我哈哈大桀
3、 这时，爸爸突然回来了.我赶紧关了电视，往我屋里跑，可是已经来不及了“站 住，作业写完了吗？嘀I这句话，我心里咯瞪一下，心虚地说：*写完了. F过来我看看哦心想：完了，这次惨 了.便磨磨蹭戳咖作业本拿给爸爸，“嗯？这道题怎么没写呀？啷个.我我不会说完这句话，我闭上眼，准备迎接 暴风雨地洗礼.果然，“不会？不会是理由吗，你不会多动动脑子吗？哮好老妈及时过来打断爸爸，粉看着那道题，便想起爸爸生气的模样.就下定决心，一定要解出这道题.果然，老天不负有心人，我慢慢地有了思路.拿起笔，思路往下写，马上就写完了；保正 那道题我永远都忘不了.U学校后 者|市突然说要考试.发下试卷，我惊奇地发现那道题是整个试
4、卷上分值最高的一道威 时间才过了4泮节课，我便E整修写完了.这次测试，我得了满分.老I币说：“最后那道题超纲了，没想到你用那么短的时间便做出来了听了老W的话，我得意地 笑了心、想：这全拜老爸所跟.0K.U家，我把奖状和试卷拿给爸爸看.爸爸仔细地审视着每一道题，看到最后一道题时，突然抬头看了看我，又点了点头，满热笑了.我读懂了那个笑，里面瘫TT管许、骄檄、自戴爸爸晒很严厉，很少笑.蹶次，他终于笑T.【详解】考查半命题作文.本题为半命题作文，要求以笑了，为题，写一篇习作.首时卜充题目.笑，是世间最美瞳情.你曾经见过哪些人的笑？是学 生取得优异嫩时，老1瞰慰的笑；是将马路打扫干净后，环卫工人开心的笑
5、；还是下班后，捧着孩子递上的TF热水，妈妈 幸福的笑生活中，还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写.注意注意通 过人物的动作、语言心理活动等描写右阚画人物，写作时想好开头.结尾，做到首尾呼瓦 最后揭示文章主旨.引发读者 的思考注意语句要通顺，用词要恰当.写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句开头:用【现点S中间：写作时合理划围料，注意详略得当.结尾：总期扣题，升华主旨.3、下列词语没有错别字的是（）A.鸦鹊无声B.人声顶沸C.文质彬彬D.桃李争研4、下列词语搭配不正确的一项是（）A.跳出海面浅蓝的天空B.增添生命细碎的日影C.冲出
6、重围 关丽的公园D.滑过湖面 耀眼的霞光5、这是村里的风俗中俗的意思是（）A.平庸鄙俗，不高尚。B.指没出家的人（区别于出家的佛教徒等）。C.大众的，普遍流行的。D.社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。三、非选择题6、按要求写句子。1 .人有悲欢离合，此事古难全。，千里共婵娟！（补充诗句）2 .苏轼被朝廷派往密州去做官。（改为把字句）3 .他们俩一起读书，一起玩耍。（用带点的词语写一句话）7、修改下面这段话。（有5处错误）周老师是我们四（一）班的语文老师，她不但长得漂亮，并且对我们要求非常严厉。周老师每天 要求我们读课外书，她经常对我们说：阅读能力的提升，与是否广泛阅读有很大关系。在她的
7、 督促下，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年，张老师光荣地被评为优秀教师称号。 我们为有这样的好老师感到自豪！8、加上合适的关联词语。（1）（）把蝙蝠的耳朵塞上，它（）像没头苍蝇似的到处乱撞。（2）蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。（3）（）飞机上装有雷达，（）飞机飞行就更安全了。（4）蝙蝠能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子；（）（）怎么飞，从来没见过它跟什么东西 相撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。四、日积月累9、理清脉络内容梳理第三步1 .芙蓉楼送辛渐描写了 的情景，抒发了诗人,表达了2 .塞下曲描写了, 一句从侧面烘托出战斗的艰苦和 将士们英勇无畏
8、的精神。3 .墨梅开头两句运用 手法，写梅花的形态。,两句盛赞墨梅的高风亮节，诗人借墨梅自喻，表达了五、阅读与理解10、课内阅读。乡下人家（节选）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿 落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖 着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开 放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹;绿的叶，
9、 青的竿，投下一片绿绿的浓荫.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地 从土里探出头来。1 .这两段文字的内容可以分别概括为：、o2 .画 的句子描写了 等景物，采用了 的手法，写出了农家小屋 的特点。3 .怎样理解乡下人家门前的花朴素中带着几分华丽？4 .画横线的句子中哪个词语用得好？好在哪里？11、猫妻子买了一对黄色白芙蓉鸟，挂在走廊前，叫声很好听。家里的那只花白猫对于这堆鸟似乎特别 注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西 把它咬死的？我很愤怒，叫道：一定是猫，一定是猫！于是立刻便去找它。妻听见了
10、，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了，张姆！你为什么不小心？ ！ 张妈默默无言，不能有什么话来辩护于是猫的罪状证实了，大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒，找了半天，却没找到，真是 畏罪潜逃了，我一位三妹在楼上叫道：猫在这里了。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么，我想它一定是在吃着这可怜的鸟 的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下它很悲楚地叫了一声味 呜！便逃到屋瓦上了我心里还愤愤的，以为怎戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：猫，猫！又来吃鸟了，同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台
11、、嘴 里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话 辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的 针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得 多。我永无改正我的过失的机会了！1 .联系上下文，解释下面词语.(1)畏罪潜逃(2)悲楚2 .概括选段中我的情感变化过程愤怒玲 玲无奈玲3 .我断是猫咬死了鸟依据是：(1) (2) 4 .根据短文内容回答问题。(1)文中写在露台
12、上晒太阳，却遭到了我的打，如果你是猫，你会说：, 作者这样写的目的 o(2)想到它的无抵抗的逃避，我感我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针，这句话再文 中的作用是，表现出我的心情。5 .下列对文段的理解分析，错误的一项是()A.文段主要精选了我冤枉猫吃了鸟，留下了深深的悔恨。B.文段以第一人称来叙述，写出我的所见所闻所感。C.从我发现冤枉猫后悔自责，可见我内心善良，严于自省。D.文段侧重我和其他人的心理描写，突出一家人的深刻反思。六、语言综合运用12、语文实践近几年，随着网购的流行，快递数量也在激增。快递包裹在便利人们生活的同时，也带来了过度 包装、循环利用率低、环境污染等问题。有关部门表
13、示，希望未来邮件、快递包装在绿色化、减 量化、可循环三方面取得明显成效。假如让你针对快递包装向某快递公司提问，你会提出什么问题？至少写两条。13、1习作。笑，是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑？是学生取得优异成绩时，老师欣慰的笑；是将 马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；是下班后，捧着孩子递上的一杯热茶，妈妈幸福的笑 生活中，还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象？请你以笑了为题目，写一篇习作。 要求：将题目补充完整；写清事情的前因后果，从多个角度把这个人当时笑的表现写具体， 反映出人物的内心；400字左右，书写工整。参考答案与解析1、jl cu shl 优 ng pl ql mln 脏pl r
14、d【答案】ju chfing11 11 11 11 11 11,急 ,奉,谭小,场,IIIIIIIIIIII【详解】本题考查了看拼音写汉字.解答本题，首短读一读拼音,然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，字要写彳日字格中间，书写时要注意规前美观注意“侍奉的特是单人旁脾气的睥是月一二捷”右边横画较多，要写均匀留下面是“言2、【答案】B【详解】此题考查易错字和字音，学生要注意区分同音字和形近字.A：剧说据说；昂都|音ingh6u；Bl地标一地震；D：惯通一贯通.3、【答案】c【详解】本题考直字形辨析.A有误.鸦鹊无声，应为：鸦雀无声.意思是连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常静.B有误.
15、人声顶沸，应为：人声鼎沸.本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嗯嚷，就像炸开了锅.C无误.文质彬彬 意思原是形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有相D有误。桃李争砒 应为：桃李争艳.意思是桃花和李花竞相开放，用以形容春色美瓯【答案】B【详解】本题考直的知识点为词语搭配.词语搭配是一个词语和另一个词语前后组合.在语言实践中，词和词领胳配有一定的限度，不能任意组合搭配词语练的就 是词语之间恰当的合理彩道配.我们学习的词语搭配主要有两类.一类是（精美的）图案和（认真地）读书.一类是（打垮） 敌人.第词和名词、形容词和动词例配.这里要强调两点：一是名词前面为ox的.动词前面为乂讣地；二是词语
16、 搭配要合理 第二类是动词和名词的酿雕类词都腼练习，,要反复读.如果发现哪一组词鄙道配不合逻辑，读起来不通顺，就说明没有搭配合理；反之，就说蝌配合第【答案】D详解】 相差了学会打词制加点钠理解.要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己言欢的屣进行理解辨析即可.风俗：社会上长期形成的通行的风尚、习惯.礼仪等俗：社会上长期形成的风气习惯等.雌D.【答案】L月有限晴圆缺 但愿人长久2朝廷把苏轼派往密州去做官.3,痴小明每天都一起去上补习班一起去游泳馆游泳。【详解】略【答案】周老是我们四（一）班的语文老I也她不但长得漂亮，并且对物瘦求常严礼 周老I腰求我们每天读脚用，她经常
17、对 我们说：“阅读能力的画H与广泛阅读有很大关系.”在她的督促下，我们课外阅读的期明显提高了.今年，周谷西陵地 被评为“优秀教师”我们为有这样的好老W感到自豪！【详解】相莽病句辨析第一处是搭配不当要相瞬严厉改为要求常严格工第二处是次序混乱每天要求画i授融用”改为“要求我们每天读课外书二第三处是搭配不当，“阅读能力的盼与广泛阅读有很大关系”，把“是否岫第四处是搭配不当在她的督促下，我们船网读的她明显提高T”数量坏省 第五处是重复罗嗦，把称号删掉【答案】如果就不是而是因为所以还而且无论即使也【详解】本题考直了学生对关联词的运用能力.“关联词赃，学习树： 第一步：熟记8种辉的名称.前半句与后半句的关
18、系以及这个名称相对应的的关联词.第二步：能够准确嘲别出f 句子的前半句话与后半句话的关系.频背的关联词，选择最恰当的关联词.“把蟾蝠的耳朵塞上和“像没头苍蝇(耶倒处乱演之间表示假设关系，故腌示假设关系的关联词：如果就“眼睛和嘴和耳朵朝合起来探路即是并列关系，故并列关系的关联词：不是而是；(3)飞机上装有雷达，和“飞机飞行就更安全了”之间表示因果关系，故用表示因果关系的关联词：因为所以 (4) “蟾蝠能在夜里飞行和蛹捉飞螭0蚊子”之间是递进关系，可用还麒；嗨么飞和“从来没见过它跟什么东西相撞之间是条件关系，可用“而且 无论”簸一根极细的电线和“能灵巧地避开”之间是转折关系.可用唧使也连接.【答案
19、】9、1 .诗人在辖楼送SII友人对友人的深深眷恋之情 诗人的纯洁感情和高洁志趣2 .将军雪夜准备率兵追敌的壮举大雪满弓刀3 .白描 不要人夸好颜色 只留清气臧坤自己的人生态度及不向世俗献媚的高尚情操【解析】略10、【答案】叼第1】瓜醒檐图鲜花轮绽图、雨后春笋图.【4咽2】瓜.藤、叶眼mi/JW这些硒是些平常的花,所以朴素，但难以遮掩的本色还是让它硼出了自己华丽的一面；暗喻乡下人家虽然平凡，但热爱生活的他们自有修照人的一.【“磨探宇用得好.作者用拟人化的手法写出了春笋的迅速生长，如同f?淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样，从土里探出头来，充分瓯了春钠勃的翔.【解析】【小却】本题考查文章内容概括.第一
20、文字：从“乡下人家总爱在屋踊一瓜蝌 或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜神上棚架，出上屋可知，这是描写了 乡下人家瓜醒 第二段文字：从“有些人家，还在n前的场地上种几株花,芍药，凤仙，鸿冠忘 大丽菊它们依着时令，序开放.朴素中带 着几分华丽，显出一派独特的农家风光.可知，这里描写了鲜花绽放图.从“还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的 竿,投下一片浓浓的绿荫.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的多，成群地从土探出头来.何知，这是描 写雨后春笋图【小题2】本题主要考查对句子的理解叶，构成了有碘的装饰，比那高榭一对硒子或根坳杆，可爱多了 子描写青.红的瓜，碧绿的叶的景物，将一道别有风趣的装
21、饰和那高榭前脸一对石狮子相对比,写出了农家小【小题3】本题考查句子理混在作者眼中，乡下人家门前开的花既朴素又华丽“朴羲和哗丽”本是一对意思相反的词语，但放到这里并不矛盾，说其“朴 素是因为花的品种很普通，很实用说其“华丽”是因为花朵色催丽，体现了乡下人家对生活确爱。展现了恬静祥和的农冢田园生活，题了人与自然的和谐相处，歌颂了乡下人家勤劳淳朴，麒生活的翔晶围 【小题4】本题考查句子理解.“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成辞地从土探出头来句子中的“探”字，把竹笋当作人来写,运 用了拟人的修辞手法，写出了竹笋长得快的特点.【答案】【小曲】犯罪后害怕被制牺逃走.舐靛悲苦.【小题2】
22、破【小题3】猫常常对着鸟笼期.嘴里好像还彳:aia=i什么.【小题M不跳吃的g达出作鲍自责总结全文因没有调直就冤枉了猫而自责kJ霭5】D【解析】【4蟠1】本题考查词肖解，注意联系上下文分析作答.畏罪潜逃：犯罪后害怕被制撷5逃走.文章中指的是聊罪后害怕被制撷5逃走.悲楚：悲伤凄范；悲苦.文章中指的颗被打之后发出了悲伤凄羞的叫声./JW1本题考查对文章将融化的理解.文章第三自然段中，我很愤怒何知，当君，觉得是猫害死鸟的时候心情是愤怒的；接苣到文章第四自然段看了死鸟，很难 过。再到和张姆的对话中显出的移心情；最后得知自己误会了猫之后，觉得良心像被牡剌一样，非常后悔./JW本题考查寻找关键信息.台板上
23、晒太阳，态度很安详，施里好像还庄从文章中第一自然段“家里的那只花白猫对于这堆鸟似乎特SII注意，常常，麻桌上，对鸟笼凝望巷0文章第七自然命它躺在露昔什么，我想它f 是在P宓这可怜的鸟的腿了”可知球【小题4】本题考查楣成文内容填空. 本题结合作者的心境去想象即或 作者误打了猫心精是自责的.4摘没有吃鸟，可以围绕猫为自己艇去描写心理活动.“想到它的碰抗的遇燧，我够的暴怒，我的虐得 都是钻 剌我良心胸”是作者的全文自己行为的一个总结，运用比喻修辞手法，把自己的自责、触，痛苦、难过比喻为行，更深刻it城达出自责的内心.【小题5】本题考查对文章内容的理解.作者的心理描写堂想它一定是由宓这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天小费心里十分难过.真的.我的良心受伤了.我没有判耐白,邙断语等 可知文章中侧重的是对我”的心理描耳 对其他人的心理描写则较少。故选D.12、【答案】1.快递包装能否使用环保材料？ 2.快递包装可否实现循环利用?【详解】 相茬语达.断材料内容可知，内容是说网购带来了一些污染、浪费问题.围绕这类问题可以提出唯递包装可否循天雨用？快递包物1何 降低对环境的膨响？等问题.13、