《黑龙江省北安市小学语文一年级期末自测测试题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省北安市小学语文一年级期末自测测试题详细参考答案解析.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写密封线1、1看拼音，写汉字。ke shi dong xT si yue二、积累运用2、1选择正确的音节打(1)同学们真能干(ga
2、n gan),把教(*o jiao)室打扫得干干净净。(2)树上只(zhT zhT)有一只(zhT zhT)鸟。(3)要下雨了，水里闷(mCn men)得(de de dei)很。(4)只要上音乐(yue Ie)课，我们就觉(jiaoju巨)得很快乐。3、我会比一比，再组词。请（）住（）着（）3（） 晴（）主（）看（）因（）4、我会照样子写词句。例（1）：安安静静（AABB）例（2）：游来游去（ABAC）例（3）：很远的地方美丽的 弯弯的例（4）：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小鸟站在树枝上唱歌。小鸟站在树枝上 唱歌。5、连一连。一头 星星一片 黄牛一颗 树林一条 乌鸦一1
3、只金鱼6、填一填。主门书我（1）点在正上方或左上方，写点，这样的字有（2）点在右上方，写点，这样的字有、7、1把下面的词语组成句子，再加上标点。（1）飞机从姐姐上下来跳敢（2）青菜耍多我们 吃（3）有动物园里 动物很多三、语言扩展8、我会照样子，写句子。（1）例：这里只有一棵树。只有。（2）例：小白兔一边跑一边喊。边边（3）例：我们正忙着搬东西呢！正忙着!(4)例：荷叶是小水球的摇篮。荷叶是 的 o9、照样子，写句子。(1)老师讲的故事真有趣呀！真!(2)例：外婆包的粽子十分好吃。十分 O(3)例：树很孤单，喜鹊也很孤单。很, 也 O10、1按课文内容填空。(1)()知则()，()能则()o(
4、2)读()()遍，而()()()o(3)()()()敢轻言(),一()()()()户()o四、阅读与理解11、快乐阅读。小猴病了小猴生病了，捂着肚子直叫疼，头上也直冒汗。猴妈妈带着小猴去医院看病。山羊医生问小猴有没有吃坏掉的食物，小猴摇摇头。山羊医生看看小猴的手，发现小猴的手脏脏 的，指甲也很长，说：用脏手拿食物吃也会生病的。小猴听了山羊医生的话，低下了头。从此，小猴经常洗手、剪指甲，变得讲究卫生了。1 .短文共有一个自然段。第2自然段共有一句话。2 .短文写小猴,猴妈妈带着小猴去 o3 .仿写词语。摇摇头 4 .小猴听了山羊医生的话，为什么低下了头？后来小猴又是怎么做的呢？五、书写与运用12
5、、口语交际美术课上，你忘记带水彩笔了，想借同桌王明的水彩笔用一下。你会怎么说？请用上礼貌用语。13、看图写话。森林里开运动会啦，看看都有谁来参加？他们会怎么说，怎么做呢?参考答案与解析1、【答案】可是东西四月儿子里头女人【解析】2、【答案】gan jiao(2)zhi zhlmen de(4)yue jue【洋弊】本题考查多音字.（1）、,干”：读、冒n”时，意为没有水分或水分很少（跟湿相对）。读，侬n、时，意为能干；有能力的。能干，读n&igg加：有才能，肯下功夫。,、教:读、*o时，意为教导；教育。读证，时 意为把知识或技能传给人。教室，jiAo shi:老师传授知识、技能的场所。、,只”
6、：读、，zhV时，意为单独的。读，zh时，意为表示仅限于某个范围。只有，读zhi y6u：表示必要的条件关系（常眼，才”呼应）.一只，读yizhT：指数量。（3）、闷“：itmenW,意为密闭；不透气。读5】田了时，意为气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉.得：读短、，时，意为得到（跟佚,相对）。读”der时，意为助动词。需要。读Fe、时意为用在动词后面，表示动作已经完成 （多见于早期白话）。闷得很，读mEndehen。（4）、,乐”：读、,号时 意为快乐。读n后时，意为有规律而和谐动人的声音。音乐，iylnyue：艺术的一种形式。最基本的要素是节奏和旋律，分声乐和器乐两大类。,、觉”为多音
7、字。读、jucT时，意为人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。读;而。”时，意为捶眠，从睡着到睡醒）。觉得，ijuede:表达某种看法；认为（语气较不肯定）。3、请客住客着急国家晴天主人看见因为【答案】本题考查形近字组词.解答本题，首辘认清字形,【详解】找出每组字的相同点和不同点，读准字音，掌握音形义才能IHfe作笞.清字可组词：阖可、请客、申请、负荆请罪、邀请、请教、聘请、请帖.“住字可组词：住客、记住、居住、住房、住家、住口、住户.着字可组词：着急、着凉、歪JT正着、着鼠着火、着瞌“国学可组词：国家、中国.外国、国人国王、国旗、国.“暗字可组词：晴朗.雨过天晴、晴天、晴空.放晴、晴大天房
8、、暗雨.“主字可组词：现、先入为主不由自主主人主要、公主、主动、主氤“看字可组词：看以看到.看着、看书、好看、看来、观看、看望、看病.“因字可组词：因为、因此.原因、因果、起因、主因、因材施教、基因.【答案】 匆匆忙忙 吞吞吐吐 人来人往 一心一意 风景 月亮 开心的【详解】本题考查词语搭配.补充及词语仿写的能力.词语仿写T5S求词语结构保持一致，完成此或目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写(1)按照要求，写出AABB形式的词语，如：快快乐乐、高高兴兴、隐隐约约、断断续续、昏昏沉沉、郁郁苍苍、世世代代 等.(2)按照要求，写出ABAC形式的词语，如：自由自在、毛手毛脚、百发百
9、中、一五一十、自言自语、自作自受等.(3) “的，窗面的词语TS用来修饰、限制，的后面的事物，说啊的”后面的事物怎么样结构形式TS为：形容词(代词计的+名词.示例：美丽的i翁的天空、询的彩霞、藕的花朵、询的春天等.弯弯的眉益 弯弯的香蕉.弯弯的小河.弯弯的道路等.(4)例句“小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边咖入了修饰语来修饰句子中的动词，谁在哪里怎样地干什么，据此仿写补充即可.句子可以补充为：4色站在树枝上欢快的唱队【答案】乌鸦金鱼【详解】此题考直量词的词语搭配.通常用来表示人.事物或动作的单位的词，叫做量词.“星星”是4师圆的事物，量词可以使用“颗、因此可以连缪Ti星星二“牛的量词可以使用“头
10、”，数量多时用群，因此可以连战一头黄牛*“树林”是成片的，量词可以使用忤亩等，因此可以连线一片树林黑呜鸦”是鸟类，量词可以使用“只乙数量多时用嘲T,因此可以连线J只乌鸦工喳悌演可以使用条尾，皿多时用群呱”等，因此可以连线“一金鱼工【答案】先主门后书我【详解】本题考查笔晒麻汉字造字法.(1)笔蹴则“点在正上方或左上方，先写点”，这样的字有：永 良、方、间等.(2)笔蹴则“点在右上方后写点”，这样的字有：戈、犬、成、龙等.【答案】 姐姐敢从飞机与吓来. 我注蜜多悌窕 飘?I园里有很多就队详解本题考直连词成句.在给顺解乱的词翩F列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要讲了什么，再楣S句子的意思
11、把词语进行抖E列，然 后再抖咖？(1)本题主语是“姐姐”，谓语是“敢从飞机上二 宾语是噌仆来。陈述语气儒，句末使用句号连为：姐姐敢从飞机上跳下 来.(2)本题为，谁要怎么样，的格式，陈述语气儒，句末使用句号.连为：我们要多吃青菇(3)本题为“哪里有什么，由格式，陈述语气完结，句末使用句号连为：动物园里有很多动物【答案】 那里 一家店 妈妈 打扫 听音乐 小蚂蚁 搬冢呢 青蛙 遮阳伞详解本题考直的是仿句能力.(1)故仿句为：好的成绩只有不断努力.(2)阅读原句可知T”是AE比句.若既句：指使脚叱修辞蹄，把三个或以上意义相关或相近.结构相同或相似、语气相同的词组或句和例起来组成的句子，能搦TMl口
12、强语翻版果，蒯两个钿胸峋也现I称拂既句.故仿句为：劳劭W了，同学0尸边休息7听老I币讲故事.妈妈一边看电视,一&织毛衣 (3)故仿句为：(4)阅原团 成晌中将带叶比作了“小水球的摇篮 故仿句子为：荷叶是阳光下劭的绿色音符.【答案】天空蓝啊花朵询妹妹快乐我很快乐【详解】本题考查补充句子.(1)结合事物的特点，用“真感叹句如：妈妈真温柔！ 观察事物的特点，可以从形状、颜色.口味等方面进行仿写，如：小狗十分可禺(3)找到两个事物的共同点进行仿写即可，如：狮子很凶猛，老虎也很凶猛【答案】不问不学书百义自见平生不语叫千门万开【详解】本题考查诗句默写，还有谚语.俗语和名言警句的积黑“不知则问，不能则学”出
13、自荀子意思是：不知酬就薪可，不会做的就要学.(2)读书百遍，而义自见，噫思是：一本书如雌读上百遍，书中的意用自然能够领会.指书要熟读才德真正领会.书写时注语叫中“万悌正确写法.【答案【“党1】32【小题2】崩了【小题3】僦手【4圈】小会听了山羊医生的话低下了头，是因为小猴知道不讲卫生是不对的.后来小强经常洗手、剪指甲，变得讲究卫生 了.【解析】【小题1】本考查了对自然段及完整句的辨析.每个自然段前空两个字的格，一个自然段结束后，另起一行空两格可行由此可知，共有3个自然段.表示完整句的标点有句号，问号，融号.由此可知，第二自然段共有狗活JW本题考查提取文章关键信息.从第一段的句子“小猴生病了，捂
14、着肚子直叫冉，头上也直冒汗喉妈妈带着4密去医院看病.”可知答案【小题3】本题考查词语仿写的能力.要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写.这类词语要抓住它们的特点，看明白仿写例句的频就找出答案 了.“麒头”是AAB式词语.此类词语还有：看看书、点点头、扫扫地等。【小题4】本题考查对短文内容的掌握.结合第二段的句子“山羊医生看看小猴的手，发现小猴的手脏脏的,指甲也很长，说：用脏手拿食物吃也会生病的.”何辅展 听了山羊医生的活提低下了头是因为小猴知道不讲卫生是不对的.结合第三段的句子“从此，小猴经常洗手.剪指甲，变得讲究卫生了.”可知后来4、猴经常洗手、剪指甲，变得讲究卫生了.12、【
15、答案】王明，你好，我忘了带水彩笔，可以借用你的水彩笔吗?【详解】本题考查的是与语言组织能力.首先认真阅读题干，可知咋想8!1人借东西，要用礼貌用语，例如：诗麻婕等相牖语; 例如：你好，我想找你借水彩笔用一下，用完马上还你，请问可以吗？谢谢！13【答案】例文:森林运动会f 阳光灿烂的下午，我底施来了T一度的“森林运动会，参加比辘选手有小松4淞鼠、小兔鸣龟和小蜗牛.他们参加的项目是第三个项目“赳巴 只听一声枪响回，小动物们撒腿就跑，从现在的速度看，小鹿遥遥领先,后面就 是4怅鼠，小知4乌电 小蜗牛，4班碗小兔拿出了看家的本领d呜龟和小蜗牛远远的被甩在了后面,可是他俩一直很 努力的他呀杷呀，时间快到
16、了，裁判说时葩倒了！ “，小鹿鼠了大家都很高兴，4呜龟和小蜗牛很小，可是他们俩个真的很 努力了.最后还是输了，因为他们俩个是属于爬行动物，但是他们俩并没有因此中途放弃，而是坚持懒了终点.好图片的中心主题就能确定自己第f ：看图片的中心讷容拿到图画后稗急于动笔，先看图片的主要事件内容是什么.要写的信要是什么内容了;第二步：仔细观察图片细节确定好图片中的主要事件后，还艘仔细观察圄片中的细节部分.如这个图里面出现了几个人物, 大概是在什么时晅L什么地点，除了人锄卜，图片中还有些什么事物, 第三步：提炼内容要素在茸稿跳写出写话时需要用到的要素内容，列出嬲，相当于以后写作时的思维导图.尽量用完整的 句孑彤遗达.第四步：口头组织语言，并进行写话.通过读图，可知图画上写者泰林运动会“可知噂淋里的动物仍举办运动会的事情.参加的动物有：小羸 松鼠.兔子、乌取 蜗牛.地点是在森林其写话时写清楚什么时同 什么地方钠了森林运动会，比赛的经过又是怎样的,这些动物会有怎样的颉L比赛的结敕!何， 黜件写靛即可