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1、全责任心,以保证幼儿身心健康地成长。五、以活动促进各项工作的发展,提高幼儿的素养:1、为了突出渗透中国的经典教化,3月底幼儿园将举办 古诗文唱颂会,要求全园幼儿参与。2、为了加强家园联系,体现家园共育,定于4月底实 行幼儿园家长儿童运动会,运动会要体现趣味性和消遣性, 以熬炼身体、提高幼儿的综合素养为目标,要求幼儿人人有 项目,全园参与。3、6月份,举办幼儿园特长汇报演出,从学期初就制定 出训练安排和目标,利用一切业余时间进行排练,尽量不耽 搁正常的上课时间,力争不再出现熬炼少部分,耽搁多数人 的做法,还要保质保量地完成汇报演出任务。4、美术班要举办庆“六一”画展,期末要为每位孩子 装裱一幅国
2、画,突出专业特色,给幼儿收获的欢乐。六、续加强幼儿园的室内外文化建设,努力给孩子创建 美丽的生活环境:为了给幼儿创设美丽的生活学习环境,特殊是北园的设 施添置修理和园文化建设,从学期初就制定一份合理可行的 安排,以达到整体规划,合理支配设计,真正办成孩子的乐 园。另外,要主动参与学校的各项活动,学习其他年级组的优秀管理阅历,主动提高办园效益和办园成果。2、评比“优秀家长”。3、下发家长问卷并进行状况汇总。信任在家园共育的合作下,孩子们将取得更大的进步。2024年幼儿园教化教学工作安排【篇2】一、本月任务重点1 .增加对班内幼儿的察看,做好卫生消毒任务,预防春 季沾染病产生,中班十一月份任务准备
3、。2 .增加幼儿体魄锤炼,加强幼儿体质。3 .卖力填写并发放幼儿反应表。4 .卖力创设好主题墙饰。5 .给幼儿更多的运动机遇,使他们亲近年夜自然,独创 和感受感染秋天的变更,特别是落叶色调的变更。6 .主动打算集团操竞赛。二、家长任务1 .持续做好家访、电访任务。2 .留意领导孩子察看秋天的景物、秋天的颜色,并激励 孩子用说话表达。3 .经常带孩子到菜场去买菜,协助孩子熟识和懂得蔬菜。4 .在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜,激起孩子对蔬菜的 兴致,养成爱好吃蔬菜的好习气。5 .器重孩子的体育锤炼,能应用沐日带孩子郊游、登山、晨炼等。三、教育教授教养1先生要在课前熟习上课内容,筹备好教材教具2 .增
4、加幼儿上课惯例3 .饭前饭后帮幼儿温习各项进修内容。4 .实时发书给幼儿回家温习四、保育方面1 .每天保持晨检,让幼儿多洗手。2 .每天包管幼儿喝水量,有带药的实时帮幼儿喂药。3 .日夕做好消毒,放失落任何一个角落4 .户外运动前帮幼儿垫毛巾,运动后换失落汗湿的衣服。2024年幼儿园教化教学工作安排【篇3】一、工作重点1、激励幼儿做自己能做的事情,如:穿衣服、收放玩 具,感受独立做事情的欢乐和满意。2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。3、激励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜爱应答。二、健康领域1、激励幼儿多喝白开水,养成常常喝水的习惯。2、培育幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的
5、的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜爱做仿照操。三、语言领域1、情愿用语言与别人交往,喜爱应答。2、喜爱听故事、儿歌,理解其大意,情愿跟读儿歌。3、喜爱和成人一起看书,情愿自己看熟识的、感爱好 的图画书,有初步爱惜图书的意识。四、社会领域1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿衣服、 收放玩具,感受独立做事的欢乐和满意,对自己有信念。2、喜爱来,喜爱老师和同伴。3、初步学习轮番,体验规则的作用,初步养成遵守规 则意识。情愿与同伴交往和嬉戏,知道同伴的名字,初步学 习与同伴共享玩具和图书。五、生活卫生工作1 .随时进行
6、卫生常识教化,对个别幼儿进行重点指导。2 .留意口腔卫生,不把不干净的物品或手指放进口腔。3 .能正确运用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不 挑食,精神集中地吃饭,留意地面和衣服的整齐。4 .能宁静入睡室,在老师的帮助下,能按依次裤,放在 固定的地方,宁静就寝,睡姿正确。六、平安工作1 .知道外出时不离开成人,不接受生疏人的物品,不跟 生疏人走。2 .结合幼儿年龄特点,进行适当的平安教化,增加其自 我爱护意识和实力。3 .知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。4 .口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师,不自己偷 偷玩耍,避开发生意外。七、家长工作1 .依据本班详细状况,有针对性地出好家园
7、共育栏目, 刚好向家长宣扬有关幼教学问,让家长刚好了解幼儿在园状 况。2 .开展秋季亲子运动会,通过各种途径达到家园教化同 步,大家一起运动的欢乐。3 .请家长多留意孩子的身体状况,并协作教孩子正确穿 校服和携鼻涕的方法。4 .家访个别孩子。2024年幼儿园教化教学工作安排【篇4】保育工作1、创设新班级环境,合理布局,相宜幼儿进行分区、 集中、嬉戏等活动,吸引幼儿参加活动,喜爱上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动实施安排及周逐日活动安排。3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜,逐步 培育幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。4、老师仔细教新生学习早操,充分利用场地开展嬉戏 活动。5、开展“高兴奋
8、兴上幼儿园”等丰富的主题活动,激 励幼儿情愿上幼儿园,并在活动中熟识同伴,遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参加体 育活动的爱好。教化工作1、感受树叶飘落的情景,能替换诗歌中的个别词语, 体验创编诗歌的欢乐。2、相识常见的几种车辆,说出它们的名字,了解它们 的用途。知道汽车、行人在公路上要遵守交通规则,听从红 绿灯的指挥。3、接着进行常规教化,特殊培育幼儿良好的倾听习惯。 提示幼儿别人讲话时,要留意用耳朵细致得听,有什么看法 等别人讲完了再讲。4、天气慢慢寒冷,激励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。5、对四周环境感爱好,通过视察比较、探讨,了解树 木、花草等在秋天的改变,感受秋天
9、漂亮的色调,产生酷爱 秋天的情感。6、在自主性嬉戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提示 幼儿根据物品的种类有序地进行整理。7、利用晨间谈话、午间漫步的机会,和孩子们共同探 讨各种车辆的用途。家长工作1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼 儿发展目标。3、学期初帮助幼儿打算好学习用具以便让孩子能更好 得投入学习。4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的爱好和爱好, 以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活 动内容及一些育儿方法。2024年幼儿园教化教学工作安排【篇5】一、学期工作目标:以联合办园为契机,以小幼连接课题为主导,以运动会、 “六一”
10、汇报演出为主题,加强幼儿园管理,突出特色,努 力开创幼儿园教化教学管理新局面。划二、加强学习,提高老师的思想业务素养:本学期,加强全园老师的政治业务学习,统一思想,统 一相识,统一要求与管理,提高老师的业务水平和思想素养。 以先进的教化思想和教化理念来指导幼儿园的教化教学工 作。三、加强小幼课题探讨:在教学中,围绕小幼连接的主题,开展教化教学活动。 首先加强文化课教学,除了完成正常的教学内容外,语言课 教学中,逐步渗透提前识字、提前认读教学,在教学中通过 儿歌、古诗文的背诵教学,渗透中国经典教化,为小学的提 前阅读打下良好的基础;弘扬中国的传统教化,在此基础上, 三月底举办一次中国古典作品唱颂
11、会。其次,努力提高专业 课教学水平,力争出成果,出人才。在国画教学中,加强国 画技能技巧的学习、驾驭,学期末,力争给每位幼儿装裱一 幅作品,让人人都有收获的喜悦;音乐班舞蹈与艺术体操相 互渗透,体现音乐班的专业特色。另外,加强幼儿的上课常 规管理,培育良好的行为习惯和学习习惯,为幼儿更好地适 应小学教化打下基础。四、加强幼儿的平安教化和保育工作,确保幼儿的身心 健康地发展:保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们首先要相识到 保育工作的重要性,并树立现代保育意识,深刻理解保育工 作的内涵,熟识了解保育工作内容、要求及相关业务学问, 严格遵保卫生法规。以面对全体幼儿、突出以幼儿发展为中 心,突出心理保育,突出一日生活各环节的保育,并实施保 育对策,使保教相互渗透,使保教相结合的原则得以真正实 现。突出幼儿园平安工作,责任到人,加强老师安