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1、部编版小学四年级语文上册第一单元语文园地一课后作业及答案1 .选词填空，并完成练习。A.霎时 B.顿时 C.忽然D.过了一会儿E.一会儿工夫（1）妈妈收拾房间特别快，（），家里就干干净净了。（2）空中传来一声巨响，（）天空中出现了千万朵美丽的火花。（3 ）我会用上面的词语描绘（）的场景： （4）他正要出去，（）一阵大风吹起，鹅毛般大雪纷纷而至。2 .补充词语，再完成练习。（填序号）响彻（）（）低（）细（）悄无（）（） （）（）无声窃窃（）（）（）（）鼎沸 （）（）欲聋锣鼓（）（）（1）这些词语中描写声音大的有,描写声音小或没有声音的有 0（2）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。词语
2、:运动场上彩旗飘扬,热闹非凡,不时传来阵阵鼓声和呐喊声。词语：词语：（3）选一个词语说句话：3 .默写古诗鹿柴，注意书写要美观，然后完成练习。（1）第一、二句写林中看不见人，只能听到说话的声音，突出了山林 的（）0第三、四句写夕阳余晖的映照，更突出了山林的（）o A.空阔B.幽暗C.明亮D.寂静（2）本诗描绘的是鹿柴（）时分的景色。A.清晨B.中午C,傍晚D.夜晚4 .四（1）班正在举行“保护环境”的综合实践活动，请你也来参加 吧。（1）主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做 法是否正确，正确的打“，错误的打“X”。旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。（）少用、不用、不乱扔塑料袋。（）
3、珍惜纸张，节约使用，书本重复使用。 （）常用一次性筷子吃饭。（）（2）王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下 列宣传语不适合作为手抄报标题的是（）A.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风B.善待地球就是善待自己C .求绿色时尚，拥抱绿色生活D.保护环境，从我做起追（3）我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动：参考答案1 . (1) E (2) A (3)略(4) C2 .云霄声语声息鸦雀私语人声震耳喧天（2）示例：除夕，山村里家家户户都放起了鞭炮，此起彼伏，响声震天。两个同学正在窃窃私语。（3）示例：广场上彩旗飘扬，人声鼎沸，十分热闹。3 .鹿柴 空山不见人，但闻人语响。返
4、景入深林，复照青苔上。(1) D B (2) C 4. (1) X J JX (2) A （3）示例：我最近随手关灯，节约用水，把垃圾分类丢弃。部编版小学四年级语文上册第一单元语文园地一课后作业及答案一、把词语补充完整，并按要求填空（）（）欲聋（）彻（）霄（）（）无声 锣（）喧（）悄无（）（）窃窃（）（）1 .上面这些词语都与声音有关，其中表示声音很大的词语有, 表示声音很小的词语有,表示没有一点声音的词语 有 O （填序号）2 .选择合适的词语填空。(1)他演得太精彩了，观众席上,大家都在专心地 看他表演。(2)春节到了，大街小巷。(3)雪花 地落在大地上。3 .请再写两个与声音有关的四字词
5、语:、o 用这两个词语写一个句子：o 二、选择合适的词语填空忽然顿时紧接着不一会儿一会儿工夫“六月的天，娃娃的脸”，说变就变。刚刚还是晴空万里，狂风大作，乌云翻滚，天空 暗了下来，像是天神把墨汁打翻了似的。一道道闪电划过天空，一阵阵雷声 掠过耳边，大雨倾盆而下，一颗颗豆大的雨点打在地 上，发出“啪啪”的响声，溅出了一朵朵很大很大的水花，雨越下越 大，,地上的雨水就汇成了一条条“小溪”。三、把古诗补充完整，按要求完成练习。鹿柴唐王维,但闻人语响。,复照青苔上。1 .给加点字选择正确的意思。(1)但闻人语响。()A.但是B.只(2)复照青苔上。()A.反复B.重复 C.又，再2 .读诗句，想象画面。这首诗让你想到了什么样的画面？请用自己的 话写下来。3 .王维的诗句还有很多，例如 o参考答案一、震耳响云鸦雀鼓天声息私语1 .2 . (1)鸦雀无声(2)锣鼓喧天 (3)悄无声息3 .示例：人声鼎沸 万籁俱寂 这条白天总是人声鼎沸的街道，在万籁俱寂的深夜竟也别有一番风味二、不一会儿顿时忽然紧接着一会儿工夫(合理即可)三、空山不见人返景入深林1 . (1) B (2) C2 .略，符合古诗内容即可。3 .示例：明月松间照，清泉石上流。