《部编版小学语文五年级下册第二单元易错点检测卷-（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文五年级下册第二单元易错点检测卷-（含答案）.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版小学语文五年级下册第二单元易错点检测卷（含 答案）第二单元易错点检测卷-小学语文五年级下册部编版一、选择题1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.省得受气（sh。ng） 獐鹿（zhdng） 欷猿（mi） 石 窍（qi ao）B.伸头缩颈（ji ng）镌刻（ju a n） 避暑（b i ） 饮涧水（ji a n）C.暝目蹲身（m i ng） 顽劣（lii J ）遂称（su i ） 开辟（p i ）D.拖男挈女（qi e ） 石碣（ji e ） 楷书（k a i） 禽兽（q 1 n）2 .给加点字选择正确的解释。喜不自胜（）A.赢，胜利，跟“败”“负”相对 B.优美的C.能 担任，能承受
2、3 .下列词语意思猜得不正确的一组是（）A.客官客人 榜文告示 印信一一公章B.货郎一一商贩 伙计一一服务员驿站一一旅店C.客舍一一旅馆 钱铺一一钱店 掌 柜一一老板D.墨客一一文人 驿站一一旅店 郎 中护士4 .诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只 管饮酒取乐，雾散了就回去对加点的“诸葛亮笑着说”理解不正 确的一项是（）A.诸葛亮对自己的安排自信满满。B.诸葛亮了解曹操，断定15 .本题考查找关键句子和对句子的理解。结合句子“诸葛亮笑着说：雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”是诸葛亮说的话，说明了诸葛 亮推断事情准确，他很了解曹操。故选B。1
3、6 .本题考查作家作品。草船借箭一文是根据罗贯中的著名古典历史小说三国演义 中的一段改写的。17 . BD 18. 示例：经历的劫难多帝位应该轮流坐佛祖 要付出努力，才会有收获。 19. X X J V 20.孙悟空被佛祖压在了五行山下。 21.示例：我认为孙 悟空是一个神话英雄。因为他虽不自量力地与如来佛斗法，被压五指 山下五百年，但他保护唐僧历经八十一难求了真经，一路降妖除魔, 最终被封为斗战胜佛，是真正的神话英雄。【解析】17.考查人物形象分析。结合“常言道：皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将 天宫让与我，便罢了”可知孙悟空让玉帝让位，说明他桀鳌不驯。结 合”这如来十分好呆！我老孙
4、一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆 不满一尺，如何跳不出去？ ”可知孙悟空敢于和佛祖斗法，说明他勇 于反抗。18 .考查文章内容理解。结合“他自幼修持，若历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千 六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？ ”可知佛祖认 为玉帝坐龙位的理由是玉帝经历的劫难多。结合“皇帝轮流做，明年 到我家。”可知孙悟空认为自己坐龙位的理由是帝位应该轮流坐。结 合自己的想法，说说理由即可。比如：赞成佛祖的说法，只有经过了 重重劫难，克服了种种困难的人才能取得成功，不是谁都能随随便说 坐龙位的。19 .考查文章内容理解。(1)错误。结合“你那厮乃是个猴子成精” “你那个初世为人的
5、 畜生”佛祖劝说孙悟空的话语中表露出对孙悟空的训斥，并不是怜悯。(2)错误。孙悟空与佛祖斗法中写字留记号，表现了他桀鳌不驯的嚣张性格。(3)正确。文章第一段和第二段主要是孙悟空和如来佛祖的对 话，运用了语言描写，还描写了佛祖降服孙悟空的过程，运用了动作 描写。(4)正确。结合“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”可知本 文是西游记中大闹天宫之后，如来佛祖降服孙悟空的故事情节。20 .考查文章内容理解。“五行山下定心猿”原本意思是说拿出构成世界的五种最大的元 素来压住魔头孙悟空，可知最后故事的结果是孙悟空被佛祖压在了五 行山下。21 .考查开放性题。结合文章内容和个人的看法回答问题即可。比如：孙悟空
6、虽然有顽劣的一面，但是一路上降妖伏魔，对唐僧 忠心耿耿，保护唐僧取得真经，最终被封为斗战胜佛，是真正的神话 英雄。22 .范文：皮皮鲁传读后感今天，我从“博士林书店”里买到了一本皮皮鲁传。皮皮鲁 传是童话大王郑渊洁写给男孩子的一本书。我非常纳闷，为什么单 单写给男孩子看呢？于是我一页一页仔细的看了起来。皮皮鲁传 里面主要写了男孩子勇敢、调皮、活泼、富有“怪想法”的故事。皮 皮鲁是个胆子特别大的小男孩，同时也是个爱发明、爱创造的小男孩 儿。他经常放炮吓唬女孩子，还逞能坐二踢脚飞上了天，转动了神秘 的地球之钟；喜欢画画的皮皮鲁把贝贝老师气成了 “信心毁灭症”， 心里很愧疚，于是放弃了这一爱好，答应
7、好好学习，长大成为一名工 程师；在名画展中，皮皮鲁用意念把十七世纪名画上的莎莉弄了下来, 但最终为了两国的和平，莎莉泪流满面的与皮皮鲁告别了；皮皮鲁还 做了一次“兔子”，是因为他们班的班主任李老师希望自己的学生上 进，而兔子是又乖又听话的动物，李老师就把全班同学都变成了兔子。读了皮皮鲁传这本书后，我明白了一个道理：要勇于发现, 善于观察。社会的发明正是因为发明者有一颗强烈的好奇心而来的: 爱迪生小时候对什么都感兴趣，对自己不了解的事情总想试一试，弄 个明白。他看见野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，结果脸被野蜜 蜂螯的肿了起来，他还是不甘心，非得看清楚蜂窝的构造才行；伟大 的物理学家牛顿小时候看
8、到苹果熟了，掉下来很好奇。他想，地球上 的东西，失去了支持后为什么都掉地上来，而不会向其他方向呢？后 来，他终于发现了万有引力定律。你看，正是这种好奇驱使他们去发 明创造，为了人类做出贡献。我们还要向皮皮鲁学习，敢作敢当，犯下的错误要改正，不逃避 责任，要善于观察，勇于发现，好好学习，长大后争取做一名发明家。【详解】本题考查写读后感。读后感是读书笔记的一种形式。指 读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来。内容较为丰 富，可以写自己读文章时引起的思想感情的变化，受到的启发和教育； 也可以写从文章中学到的新知识；可以针对其中你感兴趣的故事情节; 也可以针对其中你喜欢的人物形象。写读后感一
9、定要先介绍你所要写的书的内容，要写你读书时的感 受，最后要把你懂得的道理或启发表达清楚。写作方法：(1)要读懂原文的内容：“读后感”，顾名思义，就是 先读后感。因此，读是至关重要的。只有通过读，抓住了原文的重要 内容，才会写出自己的真实体会。(2)写自己体会最深刻的部分：一篇文章叙述的内容很多，要 抓住文章中你自己体会最深的内容来写。体会不深，感想不丰富，读 后感就写不成功。(3)学习基本的写法要起一个好题目；(2要写好开头；要 重点写好感想。他不敢出兵。C.体现了诸葛亮的从容淡定。D.诸葛亮为了安抚鲁肃，故意 笑给他看。5.下列说法不正确的一项是()A. “弓弩(nil)、翎毛(ling)”
10、字音全正确。B. “推却”的 “却”的意思是推辞。C. “商议”的“商”的意思是商量。D. “寨、擂、忌、幔”都 是形声字。6.根据语境猜测加点词的意思，不正确的一项是()A. “主人家，怎的不来筛酒(喝酒)？ ”8 .武松道“休要胡说。没地(莫非，难道)不还你钱，再筛三 碗来我吃。”C.店家(店老板)去里面切出二斤熟牛肉，做一大盘子将来。D.酒家道：“客官(顾客)要肉便添来。”二、填空题9 .看拼音，写汉字。(1)武松走得肚中j I ()渴时，正好看见前面有个酒店，他吃了几di6()菜、喝了几碗酒后，便上了景阳冈。(2)英雄机长刘传健沉着冷静，带领机组人员，科学完成险情 判断，处理恰当，避免
11、了飞机zhu i( )毁。(3)很少干家务的爸爸，今天tud ()完地后，累得大口喘着粗气。(4)很多大学生都会在周末sh。n()请做jiGn( )职。10 在横线上填上“ABAB式”的词语，把句子补充完整。(1)周瑜让鲁肃去诸葛亮那里去,看诸葛亮怎么打算。(2)这件事我一个人很难决定，想和你 o(3)你的书桌太乱了，快 o(4)这次竞赛你是否参加，一定要好好,明天告诉我 你的决定。11 把下列词语补充完整，并选词填空。喜不()()耳()腮天( )地()( )男( )女()头( )颈 ()弟( )兄(1)这道数学题他怎么也解不出来，急得他( )像热锅上 的蚂蚁一样。(2)同学们听到这个好消息都
12、()12 .填空猴王出世选自我国古典神话小说,作者是 代的 石猴被群猴拜为猴王，这是因为三、语言表达13 . 口语交际。请结合自己的阅读经历补全下面的对话.小红：在我国四大古典名著中，我最喜欢看西游记，你喜欢 看哪一部？我：小红：你能说说你最喜欢其中的哪个人物吗？这个人物有什么特 点？我：O14 .照样子，把下列句子写具体。例：这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。(1 ) 家乡的桂花可真香啊，(2 ) 傍晚时候的湖面真静啊，四、现代文阅读课内阅读这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠 近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫 船上的军士一边擂鼓，一边
13、大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出 来，怎么办？ ”诸葛亮笑着说（）雾这样大（）曹操一定不敢派兵 出来（）我们只管饮酒取乐（）天亮了就回去（）15 .在文中的空白处填上标点。16 . “漫”字用音序查字法应先查大写字母，用部首查字法 应查部，再查画。“漫”字在字典里的解释有：水过满，溢 出来；满、遍；没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”应选17 .用“”画出文段中描写诸葛亮语言的句子，这些句子说明了诸葛亮（）A.诸葛亮很喜欢喝酒。B.推断事情准确，他很了解曹操。C.胆子很大。16 .短文选自,作者是 o （填序号）A.三国演义B.史记 廉颇蔺相如传C.司马迁D.罗 贯中E.施耐庵课外阅读八卦
14、炉中逃大圣，五行山下定心猿（节选）佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心要 夺玉皇上帝龙位？他自幼修持，若历过一千七百五十劫。每劫该十二 万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个 初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子！折了你的寿算!趁早皈依, 切莫胡说！ ”大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：皇 帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了； 若还不让，定要搅攘，永不清平！ ”佛祖道：“你除了长生变化之法, 再有何能，敢占天宫圣境？ ”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般 变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天
15、 位？ ”佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右 手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天 宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”那大圣闻言，暗笑道：”这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八 千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？ ”急发声道：“既 如此说，你可做得主张？ ”佛祖道：”做得，做得！ ”伸开右手，却似 个荷叶大小。那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手 心里，却道声“我出去也！ ”佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似 不住，只管前进。大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。 他道：“此间乃尽头路了。这番回
16、去，如来作证，灵霄宫定是我坐也 又思量说：“且住！等我留下些记号，方与如来说话。”拔下一根毫毛， 吹口仙气，叫“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行 大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕，收了毫毛。不庄尊，却在第一 根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道:“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”17 .从选文中，可以看出“猴王”的性格特征是()(多选)A.圆滑老练B.桀鹫不驯C.能言善辩D.勇于反抗18 .佛祖认为玉帝坐龙位的理由是 孙悟空认为自己坐龙位的理由是 你赞成 的观点，理由是19 .下列说法中符合选段内容的打“J”，不符合的打“X”。(1)佛祖劝说孙悟空
17、的话语中表露出对孙悟空的怜悯。()(2)孙悟空与佛祖斗法中写字留记号，表现了他顽皮的性格。( )(3)片段中主要是对人物的语言、动作两个方面进行了描写。( )(4)本文是西游记中大闹天宫之后的故事情节。()20 .根据短文题目，请简要写出孙悟空与佛祖斗法的结果。21 .对于孙悟空，人们往往有不同的评价。有人认为他是个大胆 的、富有反抗精神的神话英雄，也有人认为他顽劣泼皮，不自量力, 争强好胜。你有什么看法？说说你的理由。五、书面表达22 .习作。选择你喜欢的一本书，或针对其中你感兴趣的故事情节，或针对 其中你喜欢的人物形象，或针对其中让你深受启发的一个道理，写一 篇读后感。要求：题目自拟，书写
18、规范，不写错别字，400字左右。参考答案：1. D【详解】本题考查字音。A. 石窍（qi小o）（qi a o）, 意思是石洞。B.镌刻（juin）（ju a n）,意思是雕刻。C.顽劣（1 ti。） （li e ）,意思是顽固无知；顽皮不顺从。D.正确。故选D。2. C【详解】本题考查字词解释。胜:1.胜利；赢（跟“负”或“败”相对）。2.打败（对方）。 3.胜过；超过。4.优美的；美好的。5.优美的地方或境界。6.（旧 读sh。ng）能承担；能担任。喜不自胜：是指高兴得自己不能控制，形容喜悦到了极点。出自 元-白朴东墙记。胜：能承受。所以选C。3. D【详解】本题考查词语解释的能力。学生注意
19、平时要多积累。D项错误。郎中：指医生或卖药兼治病的人。护士是从事护理活动的人。驿站：是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。墨客：意思是指诗人、作家等风雅的文人。故选D。4. D【详解】本题考查理解句子。诸葛亮对借箭有通盘考虑和周到的安排。他算到了天气，知道第 三天四更时分一定有大雾；他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相 连，一字排开，两面受箭；他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向 他借船，知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事, 知道曹操谨慎多疑，故佯攻曹营。结D.理解错误，诸葛亮此时已是胸有成竹，非常自信，所以他很淡 定地说出这句话，并非是为了安抚鲁肃，故意笑给他看。5
20、. A【详解】本题考查字音和词语解释。A.错误。弓弩（nil）n u oB.正确。推却：（动）拒绝；推辞。“推却”的“却”的意思是推 辞。C.正确。商议：针对某些问题，为达成一致意见而进行商量、讨 论。“商议”的“商”的意思是商量。D.正确。形声字由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符 （形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。寨是形声字，形符是木，其余部分是声符。擂是形声字，形符是手，声符是雷。忌是形声字，形符是心，声符是己。幔是形声字，形符是巾，声符是曼选Ao6. A【详解】本题考查词语解释。A.这句话是武松说的话，筛酒是武松对店主人的要求，是要求 店主人给他斟酒，这里的“筛酒”是
21、斟酒的意思。故选Ao7. 饥 碟 坠 拖 申 兼【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确 的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错 点。书写时要注意“碟、坠、拖、兼”容易写错。书写时要注意这些 字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。8. 探听探听商量商量收拾收拾考虑考虑【详解】本题考查补充词语。结合题干要求是补充“ABAB式”词语，根据语境和生活实际补 充即可。（1）结合语境可知是周瑜排鲁肃去看看情况如何，可用“探听 探听”，意思是：探问（多指方式较秘密、措辞比较含蓄的）。（2）结合语境可知，我因为一个人做不了决定，想
22、和你来商量， 可用“商量商量”，意思是：商讨。（3）结合语境可知，因为书桌太乱，所以要整理收拾，可用“收 拾收拾“，意思是：整理、布置、整顿。（4）结合语境可知，是在做决定之前先好好思考一番，可用“考 虑考虑”。意思是：思量、斟酌。9. 自 胜 抓 挠 造 设 拖 挈 伸 缩 唤 呼抓耳挠腮喜不自胜【详解】本题考查词语补充及选词填空。喜不自胜：高兴得自己不能控制。抓耳挠腮：形容焦急而又没办法的样子。天造地设：事物自然形成，合乎理想，不必再加工。拖男挈女：带领着儿子和女儿，比喻路途艰苦和生活的艰难，也 比喻人数众多。伸头缩颈：形容在暗中察看的神态。换弟呼兄：招呼自己的兄弟。（1）句子表达的是“他
23、”焦急而又没办法的样子。故为：抓耳 挠腮。（2）句子表达的是同学们听到这个好消息都高兴得自己不能控 制。故为：喜不自胜。10. 西游记 明 吴承恩群猴有言在先，谁可以钻进瀑布，寻个源头，不伤身体，即拜为猴王，而石猴做到了。【详解】本题考查名著积累。猴王出世节选自我国四大名著之一西游记第一回。作者 明代吴承恩，主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴, 这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王， 表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。石猴被群猴拜为猴王，是因为群猴有言在先，谁可以钻进瀑布， 寻个源头，不伤身体，即拜为猴王，而石猴做到了。11. 我喜欢看西游记。我
24、喜欢孙悟空，因为孙悟空武艺高强、嫌恶如仇。在取经路上降妖除魔，忠心耿耿保护唐僧西 天取经。【详解】本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点，进行概括 归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。写出我国四大古典名著 中你喜欢的一部以及喜欢的人物和特点，写人物特点时注意结合原著 的故事情节分析人物的形象，从中写出你喜欢这个人物的理由。如写 孙悟空，可从他的本领、性格、以及他的经典故事情节来分析。如大 闹天宫体现了他的反抗精神；“三打白骨精”体现了他的嫉恶如仇， 决不手软等。此题为开放性试题，言之有理即可。12. 那真是香飘十里湖面上连一丝波纹都没有
25、【详解】本题考查了学生扩写句子的能力。“这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清结合例句， 句子后面的内容是进一步说明前面的内容的，扩写句子时，需要注意。(1)桂花可真香啊，站在村外都能闻到。(2)傍晚时候的湖面真静啊，静得感觉不到湖水在流动。13. ： u, o ,14. M y 11#十一 15.诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”B 16. A D【解析】13.本题考查了标点符号的运用。诸葛亮笑着说提示语在前，“说”的后面用用冒号和双引号。句 中一般性停顿用逗号，一句话结束用句号。即：诸葛亮笑着说：“雾 这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”14.本题考查查字典和选择字义。“漫”字读音为mdn,用音序查字法应查字母“M”，左右结构， 用部首查字法查“3 ”部，去掉部首再查11画，文中“大雾漫天” 意思是雾很大，无边无际地布满了天空，“漫”的意思是满、遍。