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1、部编版小学语文三年级下册期末常考题检测卷含答案）期末常考题检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1 .下列加点字的读音全部正确的一项是（）oA.鳄鱼（e ）灼热（zu 6 ）吃醋(cu )优雅（y遵循（xdn）怨恨古董（ddng）香陶罐（gu d n）匀8 .脊(j i )背 放纵(zong) (yu a n)C.吵嚷(rd ng) 甜简(tbng) 蕉(ji a o)D.挣脱(zh e ng) 皱纹(z d u) 称(ch e n)9 .下列词语中，没有错别字的一项是（）oA.牧童资势智慧 欧洲B.芬芳 蜜蜂沿途形 壮C.套住 染色 走廊 透明D.呈报 圆润 功击 偏 旁10 下面的选项
2、中词语搭配不正确的是（）0A.痛痛快快地喝水B.翻来覆去地遗落C.无忧无虑地生活11 “迟日江山丽” 一句中的“迟日”的意思是（）。A.迟到的日子B.迟迟升起的太阳C.指春日，白天渐长，太阳落山渐晚12 下列说法不正确的一项是（）oA.大林寺桃花的作者把人间“芳菲尽”与山寺桃花“始盛开” 进行对比，表现了作者发现山中花开的惊喜之情。B. “少壮不努力，老大徒伤悲”和“黑发不知勤学早，白首方悔 读书迟J都是劝人珍惜时光。C. “不入虎穴，焉得虎子”，只有敢于靠近火山的摄影家才能拍 摄到火山喷薄的壮观景象。D.在夏洛的网中夏洛在网上依次织的字是威尔伯想到的。客量和性能。全文都围绕“空铁列车”来写的
3、，故可以此为题。22 .本题考查句子的理解。从甲句“相当于把车厢拎着在空中飞行”可知，此句是从运 行方式来介绍空铁列车的，故选C。从乙句“空铁运动力来自电池包”可知，此句是从动力来源介绍 空铁列车的，故选A。从丙句“两个车厢可一次性容纳二百多位乘客”可知，此句是从 载客容量介绍空铁列车的，故选B。从丁句“胜出一筹”“不受雨雪天气影响” “可抵抗九级台风”可 知，此句是从优越性能介绍空铁列车的，故选D。23 .本题考查说明文语言的特点。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实 地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语 言的先决条件，表示时间、空间、数量、范围、
4、程度、特征、性质、 程序等，都要求准确无误。句中的“大约”是不能去掉的。原句的意思为：空铁造价相对较 低，差不多为地铁的四分之一，有轨电车的三分之一。去掉之后句意 就改变了，不能体现说明文语言的准确性和严密性。24 .本题考查对内容的理解和表达能力。开头句“我国已经研制出可以在空中行驶的列车了，一起来看看 吧！”强调了 “空中行驶的列车“，中间部分也是围绕这个来写的，故 结尾和开头呼应，也要包含“空铁列车:如：空铁列车是当前国家大力发展、绿色环保、轻型便捷的交通模式 方向。25 .例文：大熊猫变形记熊猫盼盼是动物园里的明星，每天都有很多游客来她这里排队参 观。看着孩子们惊喜的表情和大人手里的各
5、式“武器”，盼盼得意极 了。又是一个周末，盼盼懒洋洋的爬出来，还没坐下来，只听“啊” 的一片呼声，游客们张大嘴巴，放下手里的相机，小朋友们吓得连连 后退。盼盼吃了一惊，怎么回事？ “怎么这么丑啊？ ”“太吓人了！” 一阵阵的议论声传入盼盼的耳朵，让她也紧张起来。她爬向水边，想 看看自己变成什么样了。结果平时需要爬好久的水边，今天“嗖”一 下就到了，她还来不及“刹车”，扑通” 一声掉进水里，游客们更是 四散奔逃。盼盼在水里挣扎了一会儿，不但没有被呛水，反而发现自己会游 泳了，此时耳边又响起了熟悉的“咔咔”声。等到水面渐渐平静，透 过水的倒影仔细看。她才发现自己全身大变样：全身的毛已经不见了， 变
6、成了像鱼鳞一样的东西，原来两只漂亮的大眼睛，也移到了头顶上。 我怎么变成这样了？盼盼有些害怕，难道我以后就在水里生活吗？她 又有些兴奋，看起来游泳这个技能还不错。盼盼在水里自在地游着，熟悉的闪光灯又一次回到了她身上。【详解】本题考查学生的书面表达能力。本题为自命题作文。根据提示，写关于大熊猫的想象作文，要求改变它原来的主要特 征。大熊猫的主要特征包括胖嘟嘟的身体和他那内八字慢吞吞的行走 方式，以及爱吃竹子等，根据这些特征去做相应的改变，那它的日常 生活会发生哪些变化呢？有没有好玩的事呢？写作思路：开头：用开门见山的方式，交代大熊猫改变了，直接点题，引出 下文。中间：根据大熊猫新的特征和特点，具
7、体描写一下它遇到了哪些 事，它又有什么反应呢？注意细节的刻画，尽量用语言、动作、心理 和神态等描写手法写生动、具体。结尾：总结大熊猫对于新的特征的感受，收束全文。二、填空题6 .看拼音写词语，介绍家乡的自然风光。金华是浙江省第十七届运动会的主办城市，我真为它jiao ao（ ）!我想请远方的客人，来双龙洞听溪水汩汩lid tdng（ ）, 看鱼儿b。d d ng （）浪花；来北山看余晖bi d n hu d n（ ）色 彩，群星闪烁gud ng md ng（）；登上八咏楼x i n sh百ng （） 三江六岸的迷人风光7 .先把下列成语补充完整，再按要求填空。滥竽（）（） 没（）打（）琴（ ）
8、书（）（）（）求剑 掩（）盗（） 窃窃（ ）（）（1）出自寓言故事的成语有：;（填序号）（2）和词语结构相似的四字词语有：（3）夜晚四周静悄悄的，只有昆虫在 o （填序号）三、判断题判断题，下列说法对的打“J”，错的打“X”。8 .荷花介绍荷花时抓住荷花的香味、颜色、姿态来写的。（）9 .花钟这篇课文是按照“归纳现象一揭示原因一实际运用” 的思路来写的。（）10 .蜜蜂这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实 验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。（）11 .烟草花是晚上七点左右开放。（）12 .“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这一句是比喻 句。（）四、连线题13 .我们的传统节
9、日与大自然息息相关，连一连。端午节折桂、望月 公历四月五日前后中秋节插艾草、挂菖蒲 农历五月初五清明节插茱萸、戴菊花 农历八月十五重阳节 插柳、踏青农历九月初九五、语言表达14 .按要求完成句子练习。（1）雨后，地上有许多水洼，就像 ;池水清清的，像。（发挥想象，补充句子）（2）海底有各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样 啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾（用带点的词仿 写句子）海底有各种各样的鱼：有的有的 ,有的，有的 。（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）六、现代文阅读宝葫芦的秘密（节选）我的话还没有说完，忽然咕噜一声，宝葫芦跳到了我的手上, 还像不倒翁
10、那么摇了几摇，似乎是对我点头：“我从此以后就属干你 了。我立誓要为你谋利益，处处替你打算。请你相信我，我什么事都 能合你的意。我是你的忠仆，你可以靠我得到你的幸福。你是我的主 人，我可以靠你发（挥扬）我的作用。咱俩是分不开的，不是吗？ ”听听它说的！唉，我真感动，眼泪都要冒出来了。我亲亲热热 地抓住这个宝葫芦，想要把它装到兜儿里去，可是忽然咕噜一滑，不 见了。我大吃一惊：“又哪儿去了？ ”正在这当儿，我兜儿里发出了 青蛙似的叫声：“咯咕噜，咯咕噜。在这儿，在这儿怎么回事呀， 我的宝贝？”我这才透过一口气来“我呀，不用你吩咐（fCi fu）, 就自动装进来了。”哈，这可好了，这可好了！我在地下打
11、了一个滚 儿。我多快活呀！又打了一个滚儿。我真恨不得跑去告诉奶奶，告诉 妈妈和爸爸，说我得到了幸福，什么事都有了办法。我也真恨不得跑 去告诉我的同学们，告诉我的辅导员和班主任，说我将来要干什么就 可以干什么，准有成就，不是当英雄就是当模（mo mu ）范。这可 一点儿也没有夸大，也不是吹牛：我有百分之百的把握。可是我不能对任何人泄露一个字，我得保（秘密）。可是我又 有满肚子的高兴，关也关不住地要迸发出来。我没有办法。我只好嘴里大声唱着一一说也不好意思，我简直 成了一个小娃娃了，不过好在没人瞧见一又打了两个滚儿，可还是感 觉到不够劲。我于是把腰弯着，把头顶着地，吧嗒翻了一个筋斗。15 .用给文中
12、加点字选择正确的读音。16 .用划去括号中不恰当选项。17 .根据语境，写出文中词语的近义词。利益一一（）泄露一一（）18 .联系上下文，说说“我”得到宝葫芦后的心情是 的。19 .“我”为什么“有百分之百的把握”将来要干什么就可以干 什么？课外阅读。同学们，你们知道吗？我国已经研制出可以在空中行驶的列车 7, 一起来看看吧！空铁列车，顾名思义，就是悬挂在空中轨道上运行的一种轨道 车辆。与地铁和有轨电车不同，空铁的轨道在上方，是个封闭的一米 多高的箱子，里面藏着轨道、空铁转向架和电池包。（甲）箱子底部 有个狭长的口，从里面伸出两只悬臂，紧紧地将车厢抓住，相当于把 车厢“拎着”在空中飞行。（乙）
13、空铁运行动力来自电池包，列车充 一次电可以连续跑四个小时，更换电池也相当便捷，一般只需要两分 钟，可以利用列车停靠站的间隙迅速完成。（丙）据介绍，空铁的两个车厢可一次性容纳二百多位乘客。 与地铁和有轨电车相比，空铁造价相对较低，大约为地铁的四分之一, 有轨电车的三分之一。（丁）空铁在爬坡和转向性能上也胜出一筹， 适合山区、景区等条件较为复杂的区域，而且车厢封闭，不受雨雪天 气影响，并可抵抗九级台风。20 .写出下列词语的反义词。迅速（） 复杂（）21 .给短文拟一个题目，写在短文前面的横线上。22 .文中画横线的甲、乙、丙、丁四个句子分别是从哪个方面来 介绍空铁列车的？请选一选。（填序号）甲句
14、： 乙句:丙句： 丁句：A.动力来源 B.载客容量 C.运行方式 D.优越 性能23 .“与地铁和有轨电车相比，空铁造价相对较低，大约为地铁 的四分之一，有轨电车的三分之一。”句中加点词语“大约”能去掉 吗？为什么？24 ,给短文加一个结尾，使之与开头相呼应。（写在短文最后的 横线上）七、书面表达25.习作。展开想象，书写大熊猫的奇妙经历。大熊猫人见人爱，是我们的国宝。如果它失去了原来的主要特征, 或是变得与原来完全相反，它的生活会有什么变化？又会发生哪些奇 异的事情呢？请你以大熊猫为主角，大胆想象，编一个童话故事。要求：（1）题目自拟。（2）语句通顺，能正确使用标点符号。（3） 大胆想象，把
15、内容写清楚，200字左右。（4）能用学过的修改符号进 行修改。参考答案：1. C【详解】本题考查字音的辨析。A.灼热（zu 6 ）zhu 6 ；B.脊（j i ）背一一j i ；D.皱纹（z6u）zh d u；故选C。2. C【详解】考查错别字辨析。A.资势一一姿势；B.形壮一一形状；D.功击攻击；故选C。3. B【详解】本题考查词语搭配。翻来覆去：形容一次又一次来回地翻动身体。遗落：遗失，散失；遗漏，漏掉；犹言散失流落。“翻来覆去”不能用来形容“遗落”，可以改为：翻来覆去地解 释。故选B。4. C【详解】考查对古诗字词解释。迟日江山丽，出自唐代杜甫的绝句。意思是江山沐浴着春光 多么秀丽，春风
16、送来花草的芳香。“迟日”指春日。故选C。5. D【详解】本题考查对文章内容和俗语、谚语名言的理解。夏洛的网主要写了在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群 动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚垫的友谊。然而一个坏消息 打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将会被人杀死做成熏肉火腿! 作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然 而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出 了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威 尔伯的命运，终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享 天年的未来。在夏洛的网中夏洛在网上依次织的字不是威尔伯想 到的，是夏洛为威
17、尔伯织的。故选D。6. 骄傲 流淌 拨动 变换 光芒 欣【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确 的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结 构和易错点。书写时要注意“傲、淌、换、赏”容易写错，要注意这 些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。7. 充 数 精 采 棋 画 刻舟 耳 铃 私 语 井井有条 头头是道 【详解】本题考查补全词语、词语仿写和选词填空。滥竽充数：比喻没有真实本领的人混在行家里面充数，也比喻以 次充好。没精打采：精神委靡不振的样子。琴棋书画：弹琴、下棋、书法、绘画。泛指各种文艺特长。刻舟求剑
18、：比喻办事刻板拘泥，不知根据实际情况处理问题。掩耳盗铃：掩住自己的耳朵去偷铃铛。比喻自欺欺人。窃窃私语：背着人小声交谈。（1）出自寓言故事的有：滥竽充数、刻舟求剑、掩耳盗铃。（2 ） “窃窃私语”是AABC式的词语，如：牙牙学语、空空如也 等。（3）语意为：夜晚四周静悄悄的，只有昆虫在小声地叫着，故 用“窃窃私语二8. V 9. V 10. V 11. X 12. V【解析】8.本句话的说法是正确的。9. 本句话的说法是正确的。10. 本句话的说法是正确的。11. 本句话的说法是错误的。是傍晚六点左右开放12. 本句话的说法是正确的。【详解】本题考查文化常识。端午节在每年农历五月初五，主要的习
19、俗有赛龙舟、吃粽子、采 草药、挂艾草与菖蒲等；中秋节在每年农历八月十五，主要习俗有赏 月、吃月饼、喝桂花酒、花灯会、赏月祭月等；清明节在每年的四月 五日前后，是一个扫墓祭祖的肃穆日子，也是人们亲近自然、踏青游 玩、享受春天乐趣的节日；重阳节在农历九月九日，有登高祈福、赏 菊、祭祀先人、插茱萸、吃重阳糕等习俗。13. 许多湖泊一样 镜子一样 全身布满彩色的花 纹 头上长着一簇红缨 周身像插着好些扇子 身上长满 了刺 每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。【详解】（1）根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句 子前后意思一致。常涉及到关联词语运用，联系具体语境对句子进行 补充。原句“就像”
20、说明下半句是个比喻句，要写出喻体，把水洼比 作什么，合理即可，答案不唯一。（2）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的排比例句， 仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合 理，表述只要合理即可。仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、 修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。（3）本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的 意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的 意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。结合题干来看应该是“养成”习惯，所以添加“养成”就可以了。14. f u m 61
21、6.扬秘17 . 受益暴露18 .无比激动 欣喜万分 19.因为宝葫芦答应“我”什么事 情都能合我的“意二【解析】15.考查字音辨析。吩咐，正确读音fCi,吩咐指叮嘱；口头命令或指示。模：读in6时，法式，规范，标准：模范。读niU时，人的长相 或装束打扮的样子。模范，正确读音模范指可以作为学习榜样的、值得学习的 人或事物。16 .考查词语搭配。发挥：把意思或道理充分表达出来。把内在的性能、作用、 力量尽量表现出来。本句指的是发挥自己的作用。发扬：发展和提倡（优良作风、传统等），改正缺点。发挥 优势，克敌制胜。保密：严守机密，不使泄露。本句指的是我保守秘密。保秘：保藏，保守闭藏。17 .考查写
22、近义词。利益：好处的意思。近义词：好处、甜头、益处、惠利。泄露：让人知晓了不该知道的事情。近义词：暴露、显露、透露。18 .考查对短文内容理解与概括。结合第自然段“这可好了！我在地下打了一个滚儿。我多快活 呀！又打了一个滚儿”，通过动作描写可以看出我得到宝葫芦时无比 兴奋激动、欣喜若狂的心情。19 .考查对短文内容理解与概括。阅读短文第自然段，宝葫芦跳到我的手上似乎点头：“我从此 以后就属干你了。我立誓要为你谋利益，处处替你打算。请你相信我， 我什么事都能合你的意。我是你的忠仆，你可以靠我得到你的幸福 写出了宝葫芦愿意与我相伴，认可我做主人，我想要做什么它都能帮 我实现。20 . 迟缓 简单 21 .空铁列车 22. C A B D 23.不能。因为“大约”表示估计，去掉“大约”就变 成空铁造价就是地铁的四分之一，有轨电车的三分之一，与现实不符。 “大约”一词体现了说明文语言的准确性，严密性。24.希望空铁早日大量生产，为我国运输事业做出贡献。【解析】20.本题考查词语的意思。迅速：速度非常快。反义词为：迟缓、缓慢等。复杂：繁多而杂；不单纯。反义词为：单纯、简单等。21.本题考查拟写题目。文中第段开篇点明我国研制出了 “空中行驶的列车”；第段 详细介绍了空铁列车的外形及运行方式；第段介绍了空铁列车的载