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1、中班下学期年段工作总结（必备5篇）中班下学期年段工作总结第1篇 炎炎的夏日来到了，让所 有人都盼望的暑假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束 To经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长 高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班 的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一 天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴 做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。一、树立正确的健康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促 进幼儿身心和谐健康的发展。进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理 能力。特别是过了新年，他们喜欢自己的事情自己完
2、成，以此来 向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契 机，我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法，更多 的是加以观察引导和鼓励，让幼儿在日常中学习锻炼、不断提高， 体验自己的能力，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点， 我们也经常组织一些小小的比赛，如午睡起床时我们开展穿衣服、 叠被子比赛，放学前十分钟，我们也经常开展整理衣服比赛，孩 子们非常有兴趣，在参与中能力也在不断提高。一个班里孩子的 发展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用已有的经验来谈谈 自己对安全的看法，说说哪些东西我们是不可以玩的，以此提升 幼儿安
3、全意识。三、多途径开展安全教育一方面，我们发动家长帮助孩子编写有关安全方面的书籍, 孩子们通过观看书，都知道了在日常生活中应该注意哪些安全。 我们还让孩子们进行安全标记的认识，从中学到了更多的安全标 记。另一方面，为了让幼儿更好的了解关于地震安全方面的知识 及逃生方法，我们还组织了一次“地震演习活动”，让幼儿感受 身临其境的地震发生场面，学习勇敢地面对困境，学会如何逃离 困境，逃离危险。每月我们会结合相关节日，开展一些安全健康教育活动，如: 三月，让孩子了解“爱耳日”，生成谈话“耳朵的作用”，学习保 护耳朵的方法；四月结合“世界卫生日”，加强孩子在生活中讲卫 生的意识;五月是我们的安全教育周，
4、我们生成了安全教育内容, 如：各种各样的车、地震来了怎么办等；六月，结合季节变 化和“全国爱眼日”，开展夏天饮食要注意、我爱我的眼睛 的教育活动，并且做好暑期前的生活指导，让孩子注意假期中的 安全，能开心、安全地度过暑假。另外，中班幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同 时观察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发事故的群体。因 此我班为孩子们组织了很多有关安全方面的游戏，如：开车过马路、我一个人在家时等游戏，通过活动使孩子们在轻松愉 快的气氛中，懂得了许多安全方面的知识。四、家长工作方面加强幼儿的教育，首先就要加强家长的安全意识。为此，我 们利用了家长园地、网络、和家园联系本等联系方式，提
5、醒孩子 的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位，并且还要求家长要孩子 记好自己的联系号码，这样预防突发事件的发生。作为教师，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友经过 我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈 的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、 健康、幸福的成长！中班下学期年段工作总结第5篇 一学期很快就要结束，回 顾一学期所做的工作，现总结如下：一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容, 提前准备好教具，认真组织好每节活动。严格按一日活动作息时 间组织区域游戏和体育游戏。每天坚持晨间运动、形式多样。本 学期我们开展了海陆空出动、恐龙探
6、险队快乐的工作达 人虫虫、虫虫飞顽皮一夏五个教育教学主题活动。每月的主题活动开展我都会在网上编写大量的资料和有趣 的和教学主题相关联的游戏。让幼儿在游戏中学到知识和得到能 力的提升。并把主题活动衍生到区域游戏中，让幼儿在区域游戏 中将课堂上学到的知识得到运用和发展。每个主题活动我都会将 幼儿的作品布置到主题墙上，让家长们了解我们的教学内容。更 好地得到他们的支持和配合。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑 主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时 培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好 与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培
7、养幼儿良好的常规习惯。 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便 下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的 发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认 真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿 的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道 清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐 前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、 折叠整理自己的被褥衣物。三、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园
8、联系 表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、 有条理地进行交流。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展， 并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解, 促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。四、存在不足1、本学期在培养幼儿良好的倾听习惯的养成上达成不是很 好。2、对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导 不过来，活动区材料制作需更多创意。五、今后工作规划1、积极、认真开展幼儿课题
9、的学习和探讨，多方面的提高 专业技能。2、珍惜教学机会，加大学习力度。一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二 是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习作为一名幼儿教 师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身 的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努 力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在 今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。的过分溺爱，习惯了衣来伸手、坂来张口，依赖性很强，在活动 中往往和别的孩子有一定的差距。对于这样的孩子，我们三位老 师付出了更多的关心，重点培养他们的能力，让他们也有所发展。班上大部分孩子体质
10、很好，但也有个别幼儿是过敏性体质, 经常感冒咳嗽；兰儒智小朋友生理发育不完善经常会尿床，午睡 间时值班老师会时时刻刻注意他，同时也向孩子们说明，让孩子 们有一份同情心，一起来帮助关心他。在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿 提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与体育锻炼。我们 利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种 基本动作，有目的的训练幼儿的一些基本技能。我们与幼儿一起 追逐奔跑、拍球。和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感 染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作 更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们老师总是带头先 学，以此带动
11、幼儿学习的积极性，我们还经常组织孩子开展集体 游戏活动和小组竞赛游戏，让幼儿在参与中学习各种技能，学会 遵守规则，锻炼身体，提高体质。二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题，有声有色地开展 主题教育活动。1、确立适合幼儿发展的主题活动。学期初，我们根据幼儿的兴趣、年龄特点，有针对性的制定 了本学期的主题内容，本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活 动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动，积极引导幼儿 置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、 符合幼儿探索需要的区域材料，支持和引发幼儿积极主动地与材 料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富 和深入。2、主题游戏
12、活动使幼儿各方面的能力有了提高。在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的 游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，并且经常更新活动内容和材 料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。幼儿每天 都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相 关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料 相互作用，幼儿活动的兴趣很高。3、结合主题，利用有价值的社区资源幼儿可以通过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识 经验。由此可见，周围环境对幼儿的影响是巨大的。在开展主题 活动时，充分挖掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富知识经验的 又一重要途径。三、家园合作，拓展教育资源，让每个家
13、庭都成为幼儿园的 合作伙伴。1、切实做好常规性的家长工作，积极争取家长资源，丰富 主题活动。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，使家 长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时 间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合 的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的 和任务及需要配合的事项。2、半日公开活动，拉近家园距离，增进亲子感情。本学期我们举行了向家长开放半日活动，邀请全体家长参与 了此次活动，观摩了孩子们在幼儿园的半日活动，使家长直观的 了解了孩子在幼儿园生活、学习和游戏情况。我们还组织了亲子 游戏活动，家长们和孩子一起活动做游戏是那
14、么开心，不仅锻炼 了身体，还加深了与孩子之间的感情。许多家长都这么说，这半 天的时间实在是过得太快了，没想到我的孩子在幼儿园的活动是 这么丰富多彩，他们在游戏学习中掌握了本领，锻炼了身体，把 孩子放在幼儿园非常放心。也有的家长从观摩中知道了自己孩子 在班里的发展水平，取长补短，更好地配合老师教育好孩子。四、巩固优势、找出不足，指明方向。在我们三位老师的共同努力下，孩子们取得了 一定的成绩， 回顾整个学期，我们发现孩子在以下几个方面取了可喜的进步：1、午餐进步较大，在老师的引导下，孩子们都能基本做到 不掉代菜在桌上，地上，用餐环境有了很大的改善。2、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们老师的重点关
15、心对象，我们通过与家长的密切配合和联系，使这些幼儿有了不同 程度的进步。3、几位胆小、动手能力差的幼儿如韦业梓、豹善琴、李明 豪等，在老师和家长共同关心鼓励下，有了很大的进步，建立了 自信心，与其他孩子之间的差距越来越小了。4、在游戏方面，由于我们开展了主题游戏，随着主题的开 展，游戏内容、提供的材料一直在不断更新，而且许多游戏都是 来源于幼儿日常的活动，使他们参与更积极了，通过主题游戏, 幼儿各方面的能力都有很大提高。但我们也发现班里还有许多不足之处，我们有必要在继续前 进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：1）、在学习习惯上，依然有少数幼儿注意力不易集中，有的 幼儿乐意发言，但不爱动脑筋
16、，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴， 回答问题声音不够响亮等。2、在课间或户外活动时，有些孩子自我保护能力差，过于 调皮，存在着很大的安全隐患。3、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书角的图书破损 较严重，因此，下学期要加强阅读习惯的培养。我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓不足之处，在前 行中不断反思，相信通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上 一个台阶。中班下学期年段工作总结第2篇一、树立安全意识安全，是孩子们学习的基本保障，学生刚入学时，安全知识 较薄弱，我常常利用早会课、班队课进行教育，教育孩子们课间 不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏；上学、放学都应靠右边走, 不在路上玩耍，按时回家；住在
17、曾井的同学不横穿公路，过路时 应走斑马线。同时经常教育学生注意饮食的安全，教会学生看食 品的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、 不喝生水，一学期来，孩子们都能牢记“高高兴兴上学、平平安 安回家二二、培养学生遵守纪律习惯结合我校开展“礼貌银行储蓄”活动，加强对学生行为习惯 的培养，一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，课堂注 意力较不集中。所以，在开学初，先让学生们明白什么事该做的， 什么事不该做，上课应当做些什么，在课堂的教学中，善于发现 学生的闪光点，不管是个人还是整个小组，都能及时表扬，并在 学生的储蓄卡上“存款”，当“存款”多了，将得到学校教师的 表扬，班级的学生
18、的进取性都很高，并实行班干部分工负责，逐 步构成让学生自我管理自我的班级管理模式。三、全面做好家校联系工作教师要教育好学生，除了做好校内的教育，还要做好家校联 系工作。我们主要是在期初、期中、期末召开家长会，经过家长 会让家长理解教师工作的辛苦，了解孩子在学校的学习和表现， 同时利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。异常是那 些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经有了很 大的提高，如：方全科、黄小霞。并且要求需要过公路的学生家 长自我接送，以保障孩子的安全。安全工作是需要抓狠、抓实, 以确保每个孩子的安全。中班下学期年段工作总结第3篇 幼儿园必须把保护幼儿的 生命和促进幼儿的
19、健康放在工作的首位。密切结合幼儿生活进行 安全、营养和保健将于，提高幼儿的自我保护意识和能力。这些 都一再地说明并强调了幼儿园安全工作的重要性与日常性。我班 在园领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的 原则，结合每天的安全重点对幼儿进行安全教育，在增强幼儿自 我防护意识的同时锻炼了幼儿自我保护能力。我们班在开展安 全教育活动方面总结如下：1、每日安全检查，防范未然。每天早晨，我们三位老师对 活动室内的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生。 而在进行户外活动前，更是注意检查户外活动器械的牢固性与安 全性，确保幼儿各项活动的安全。2、树立安全标志，警示幼儿。在活动室的周围、
20、楼梯过道、 盥洗室都贴上必要的安全警示标志，提醒幼儿在这些地方活动时 应该注意的安全事项。3、课堂时间经常讲一些安全常识让幼儿更进一步发现、探 索，从而培养自我保护意识。4、发现幼儿异常，及时处理。平时的各个环节中，我们注 意观察幼儿的异常行为，及时发现幼儿的异常情况，及时处理， 防范安全事故与未然。5、妥善管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时,我们及时与家长做好药品的交接，并妥善保管好药品，记清幼儿 的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并督 促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消毒药品，能放到幼儿够 不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以 免发生意外。同
21、时，也教育幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。6、坚持每天安全教育。除了课本里面的安全知识，生活中 发生的安全事故。随时发生随时教育。让幼儿更直观的了解安全 知识。7、安全宣传，家园配合。我们充分利用安全电访、家访等 多种形式，达成家园共识，加大安全教育的宣传力度。8、把好入离园关，防止走失、。每天下午离园时候是孩子 最散漫老师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿安静的集体活 动。不认识的人一律不接，先问清情况或者是与孩子父母取得联 系确认无误后再放人，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。9、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会认真检查 班内各处，如：水、电、门、窗、风扇（空调），注意关水、关 闭电
22、源等，并将晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿情 况。10、对于社会出现的各种流行性疾病。（如：手足口）我们 将定期为幼儿做身体检查，出现异常及时治疗，马上隔离，防止 感染。安全，是落实在时时处处的，这样才能尽最大的可能保证幼 儿、教师的人身安全，幼儿园的财产安全，才是最有现实意义的。中班下学期年段工作总结第4篇 昼夜交替，四季更迭，匆 忙又充实的一学期又结束了。在过去的学期中，我们班级的三位 老师，始终以“安全第一，预防为主”的思想指导着自己的工作。 在幼儿一日生活中，我们坚持把“安全”放在首位，并随时对幼 儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好 习惯，加强自我保护意识和
23、防范能力。现将一学期安全工作总结 如下：一、班中消除一切安全隐患每天孩子来园，我们三位老师都要认真检查每个幼儿。首先 看指甲，并帮助指甲长的幼儿马上剪掉，以免抓伤别人；其次是 看身体状况，如有不适马上联系家长；最后看有没有带不安全的 物品来园，如小刀、弹珠等，及早发现并没收。另外，一日生活 中我们就容易出现的不安全因素进行排查，如：及时地对班级里 的桌椅、床铺等，进行检查并修理；午睡时，提醒不带小玩具进 午睡室；盥洗活动不吵闹，不推不挤等，排除身边不安全因素， 防止一些不安全隐患的存在。二、教师利用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育平时，我们会通过一些小故事，或是发生在我们身边的真实 故事来告诫幼儿，安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢 记在心里。通过一些谈话，如“哪些东西很危险”、“这样对吗？”、