《中班下学期班级工作总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班下学期班级工作总结5篇.docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中班下学期班级工作总结5篇 这个学期，我们班已经完毕了中班的课程，到了下学期就是大班的学习了，中班到大班是个大转变，为此，我也要好好的总结这个学期的教学工作，以便利下学期的教学制定。我的中班下学期工作总结如下： 一、对班级状况的总结 这学期我们班男生_名，女生_名。经过一学期的教学，他们都好好的学会了这学期的学问，在生活和玩耍时，都能好好的遵守规章。懂得礼貌、谦让，并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯。 但是由于孩子玩心太重，有些本该仔细去做的事情，也常被拿去恶作剧，但是经过教育，他们也知道了这样是不好的，但是下学期也别忘了将这些学问都给同学们稳固一遍！只有在日常中不断的保持，好习惯才会养成。
2、 二、在生活方面 在幼儿的生活方面，我们不曾有过任何的放松！无论是学习区还是消遣区，我们都积极的保持着场地的卫生和消毒方面的工作。到了肯定时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进展消毒，桌椅的清扫更是每天都在进展！ 虽然到了中班，依旧有些孩子存在午睡睡不着的状况，为此，我们也特地开设了午休教学课程，教育幼儿们，在午休的时候因该保持宁静，而且我们教师也会在中午的时候时不时去巡察。 三、教学方面 中班下学期的学习内容主要是教会幼儿们学会敬重，学会人际交往，并且对安全教育着重教育！ 下个学期就是大班了，大班是个不同的时段，到了大班就意味着他们马上升入小学了！小学不比幼儿园，教师不会始终看着，所以我们必需教
3、育会幼儿们何为敬重，学会肯定的独立力量。 我们屡次组合两个班一起上课，让孩子们有时机熟悉新的朋友，并学会如何沟通。 四、活动方面 幼儿们都是喜爱活动的，而活动中也是引导他们学习常识的最好时机，这一学期，我们通过进行合作的嬉戏，让幼儿们学会了相互协作。通过“我的小小商店”的活动，让幼儿们学会了，遵守规章。还有“过公路”等活动的演练，熬炼同学们的安全意识。 五、总结 中班下学期的工作完成的特别圆满，下学期的工作将会更为劳碌，但是我们也要做好预备。幼儿们期盼着来幼儿园学习，那么我们又怎么能不好好的带着他们在欢乐中成长呢？ 中班下学期的班级工作总结 时间过得很快，转瞬之间，中班一学年已接近尾声了，看到
4、孩子们的成长，回忆一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改良，做得更加完善。 本学期我班仍旧以分组形式进展日常活动和实际教学，围绕“创新素养教育”进展活动。结合本班特色和上学期的实践阅历，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随便地开展各类区角活动。活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的时机观看了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。 在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会消
5、失畏难的心情，这时我们就适时地赐予鼓舞并积极引导，树立他们克制困难的决心，使每个幼儿通过活动有所进展和提高。活动区还可作为集体教学的预备和延长的场所，使集中教学没有把握的学问技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了力量差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小朋友会连续探究、操作，这样不尽稳固所学学问，还使幼儿有了更多的发觉，提高了小朋友的动手动脑力量，激发了他们的求知、探究欲望。同时，对于个别力量弱、教学中没有把握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然区角活动的创设和材料投放倾注了教师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发觉、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚决了区角活动的开展，的确
6、幼儿在区角中受益许多。 我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，仔细做好餐前餐后治理。对个别自理力量差的幼儿，急躁地教他们，培育良好的生活行为习惯。同时我们还协作保健教师，注意幼儿的饮食治理和体弱儿。由于我班幼儿人数较多，因此常规治理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种状况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和沟通，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。 本学期我班围绕幼儿园的教育教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得有声有色！六一节”，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们美丽的舞姿、得意的笑脸和男孩子
7、好玩的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢确实，我们的工作没有白做，由于我们得到了最好的回报，那就是家长对我们工作的支持。 回忆这一学期的工作，我们教师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级治理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的进展。 金鸡报晓，在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了。回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学期，在配班教师和我的共
8、同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： 一、保育工作 首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每天晨检关、每天消毒关。同时做好常见病的预防，发觉问题准时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。 其次是加强安康检查制度和幼儿安康档案治理。对幼儿身体安康发育状况定期进展评价与分析，爱护好幼儿视力，定期开展视力测查，在日常生活中留意孩子的用眼卫生。预防幼儿龋齿，定期为幼儿做防
9、龋检查。我们还特别重视幼儿的体育熬炼，每天必需坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照耀，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加。 另外，三位教师亲密协作开展多种形式的活动，如：“今日我值日”、“优秀治理员”、“教师的小帮手”等，使幼儿慢慢学会了治理好自己的物品和班级卫生干净，贯彻课改精神，逐步培育幼儿的自理力量，发扬幼儿的自主精神。 二、教育教学工作 本学期我们依据纲要、指南精神，依据园部工作规划、年段工作规划以及班级工作规划，并紧紧围绕这些规划，在班级保教人员的亲密协作下，有 的放矢、循序渐进地开展班级教育教学工作，取得了初步成效。 （一）主题活动的开展：本学期结合季节节日及幼儿兴趣
10、特点、进展水平开展了一系列的主题活动，如：九月份我们开展了“感官总发动”的主题活动。十月主题活动是：“身边的天气”及“好玩的伞”；十一月主题活动：“社区住宅房”和“好玩的昆虫”；十二月开展了：“给你一封信”的主题；一月份的主题活动是：“咚咚咙咚锵”。通过主题活动的开展，拓展了幼儿的学问面，提高了幼儿的认知力量，关怀四周人和事物的变化，激发幼儿喜爱大自然、爱护四周环境的情感，提高幼儿的动手操作力量及科学探究力量。 （二）区域活动的完善：我们依据班级的活动室面积及幼儿人数来设置活动区，在观看了解幼儿的根底上力求使区域活动的内容、材料紧紧围绕主题教学目标，并依据这一目标打算活动区域的种类和内容。我班
11、创设了操作区、科学探究区、感官操作区、美工区、语言区、表演区、体育区。为幼儿供应主动学习和直接操作时机。经过一段时间的教学实践，我班幼儿的观看力主动探究的欲望有了很大的提高。由于幼儿有了学习的选择权，他们对学习的主观能动性有了很大的提高。幼儿根本上能遵守嬉戏常规，能宁静入区操作，他们还学会了团结协作，相互帮忙。活动完毕时，能按规定分类摆放好玩具。 （三）开展的主要活动： 1、开学初，孩子们通过帮忙小班、娃娃班弟弟妹妹等活动充分体会到升中班的骄傲感. 2、轮番的形式尝试开展今日我值日、小小预报员、故事大王、看谁进步快等活动，熬炼幼儿的胆识，提高幼儿小仆人意识，对幼儿的各方面进步表示确定。 3、学
12、习新操，幼儿能积极参加，其动作根本到位、每位幼儿均能心情饱满地参加到早操活动中来。 4、与大一班成为对口班，开展了屡次的“大带小”活动：如：九月份的“熟悉新朋友”引导幼儿熟悉新朋，鼓舞幼儿互留电话号码、生日；“中秋美食品尝会”与大哥哥姐姐共享美食，欢庆中秋。十二月的“圣诞狂欢假面舞会”，幼儿找哥哥姐姐结伴舞蹈狂欢。一月份的各自“才艺展现”。 5、协作英语外教教师开展的英语教学活动，并准时复习。自制体育器械，加强户外体育活动的开展，我们班的户外体育器械有：皮球、好玩的圈、跳皮筋、跳房子、乌龟爬、跳袋、走小路、揪尾巴、飞镖、套圈等。 6、参与园内观摩 活动，将主题与区域相结合，依据主题“社区住宅房
13、，我和龚教师设计了我们的社区、画画平面图等区域活动。 7、组织幼儿表演节目庆祝新年参与园部开展的庆新春联欢活动。 三、家长工作 （一）、加强与家长之间的沟通。我班有十二个新生，在开学初我们合理安排时间进展家访，了解孩子的性格特点、在家的表现。对于特别状况的幼儿如生病或未准时返园的孩子，我们在次日会打电话了解状况。热忱接待每一位家长，利用来园接待、离园的时间与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习状况、一些进步方面及缺乏之处。 （二）、在家园联系栏中按时展现幼儿午休进餐状况记录表及“每月教学内容”，增进家长对幼儿园的了解。准时与 家长联系收集家长的意见和建议，保持家园全都的教育。且得到家长的积
14、极协作。在家园联系栏上，还常常向家长介绍一些及一些保健常识。 （三）、创设时机向家长展现幼儿的在园学习生活状况。本学期我班结合教育教学规划及园务规划开展了一系列亲子活动和家长工作。如：召开家长会；热忱邀请家长来园参与幼儿的半日活动；家长与幼儿一起参与年段组织的亲子运动会；组织家长参与园内的家庭教育讲座；组织家长参与家长委员会。这些活动的开展，家长不仅更深入了解孩子在幼儿园的学习生活状况，也增加了孩子与家长间的情感沟通，促使家长能更大力度、更有针对性协作幼儿园圆满的完成育儿任务。 总之，在班级保教人员及家长的共同努力，本学期幼儿在安康、语言、社会、科学、艺术等方面均有不同程度的提高，喜爱上幼儿园
15、，能开心地在幼儿园进餐、睡眠， 幼儿都能按挨次穿脱衣裤、鞋袜，形成了良好的生活卫生习惯；大局部幼儿情愿与教师、同伴沟通，喜爱念儿歌、听故事、阅读图书；能较好地遵守一日活动常规，在教师的鼓舞下愿意参加嬉戏、学习、体育熬炼等活动；幼儿对四周环境的变化及自然现象、动植物、交通工具较感兴趣，初步能表达观看到的事物现象，大局部幼儿能较正确地感知物体的相对关系、对应关系、并能对物体进展分类，排序；喜爱听故事念儿歌；音乐活动有较深厚的兴趣，能在集风光前大胆表现；喜爱美术活动，能运用涂、画、剪、折等技能进展操作活动。但是工作中还存在着很多问题，如：存在争抢玩具、打人现象，不疼惜玩具、图书等物；在集风光前还不够
16、大胆表现，有个别幼儿的自我掌握力量较差等，这些将是下学期的工作重点。 中班下学期班级工作总结精选篇2 伴随着炎炎夏日的到来，我们马上完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下： 一、教育教学工作 本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进展分析。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。 (一)语言 1、幼儿能够主动、有礼貌的与教师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅
17、读图书，观赏和表达文学作品的内容和情境。能够仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随便干扰，有良好的倾听习惯。 2、幼儿能够用较完整的语句讲话和回答下列问题，会运用情景表演，在观看理解的根底上，会叙述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进展谈话，能学会运用新词。 3、幼儿能正确运用文学作品的内容，观赏作品语言，感受作品中语言的富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的叙述故事，进展表演。 4、幼儿学会独立翻阅图书，能理解和叙述图书画面的主要内容，初 步养成良好的阅读习惯。 （二）科学： 1、幼儿能够主动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关怀爱惜动
18、植物和四周的自然环境。 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。 3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比拟和思索力量，并会根据肯定（指定、自定）的标准事物进展简洁的分类。 4、幼儿会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 （三）社会： 1、幼儿能开心地参与各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。 3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。 4、幼儿能够大胆表达
19、自己的愿望或意见，情愿担当力所能及的自己需要做的事。 5、幼儿初步形成了诚恳、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱教师和同伴并能敬重他们的劳动成果。 （四）艺术： 1、幼儿能够感知声音的.凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、幼儿能够区分节拍与节奏，在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。 3、幼儿能够随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。 4、喜爱美术活动，有观赏美和表现美的愿望。 5、幼儿熟悉了多种颜色，能够有目的地选用颜色，并能够进展小面积地涂色。 6、能正确使用多种手工工具和材料。学会了用折、剪、贴等玩
20、纸方法和捏、粘接等泥塑手法进展简洁的造型。 7、初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美，并能叙述自己对作品的感受。能积极关注四周生活中具有美感的事物。 8、参加创设艺术化环境的活动，感受制造美的欢乐。 （五）安康： 1.幼儿获得一些简洁的安康常识，形成了安康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生活自理力量。 2.幼儿愿意参与体育活动，积极进展力所能及的体育熬炼，体质不断增加。 3.习得避开危急和应付意外事故的根本方法，知道不跟生疏人走。 4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿态或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。 5.能较娴熟地听各种口令和信号做出
21、相应的动作；能听信号较娴熟地 集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 二、保育工作 1、清洁卫生习惯。 养成了饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会了自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯。 能够宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要擦嘴。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能够宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋子，能将脱下的衣裤、鞋子放在固定的地
22、方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 三、家长 家长工作 “家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教规划，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进展了家访，与家长共同商讨对策。 在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时
23、向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。六一活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。 四、存在缺乏： 本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与治理有待进一步深化。表现在：大局部幼儿大方、活泼，但由于男孩子特殊多，比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。 一学
24、期的工作就完毕了，回忆所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。今后，我们将连续发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。 中二班 中班下学期班级工作总结精选篇3 伴随着新年的钟声，我们马上完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作，在本班3位教师和保育阿姨以及全班幼儿家长的共同努力下，幼儿各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下： 一、教育教学工作 教学活动的实施：本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进展分析，结合主题课程，开展了我升中班了、祖国妈妈、漂亮的秋天、冬天等一系列主题活
25、动。十月份，我们还开展了社会实践活动，参观体育馆，秋游等，让幼儿在社会实践活动中获得进展。元旦我们还开展了亲子嬉戏活动，在欢乐的嬉戏活动中，幼儿与家长的亲子关系得到了更好的进展。在新纲要的指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将五大领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。 （一）安康领域 幼儿养成了良好的生活卫生习惯，自我效劳力量有所提高：比方擦桌子、洗碗、整理床铺。知道远离生活中担心全的地方，积存“留意安全”的生活阅历。开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育积极参与体育活动的兴趣。练习投掷、滚球、平衡等动作，幼儿的身体协调力量得到了良好的
26、进展。 （二）语言领域： 幼儿能够集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。能够理解图片表示的大事挨次。 （三）科学领域 1、能够从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取了探究事物规律的阅历。 3、幼儿的分析推断力量有所提高。 4、能正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。 （四）社会领域 1、能够适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规章，学会自我掌握。 （五）艺术领域 1、能够和着音乐节拍依据歌词内容进展歌表演。 2、积极参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 3、学会了实
27、物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、能够感知线条的变化，并依据其变化进展大胆的联想。 二、保育工作 1、在幼儿园工作中，教育工作当然重要，但保育工作千万不能无视。幼儿身处良好的生活学习环境，拥有安康的身体，才能开心地学习和生活。所以，在注意教育教学工作的同时，保育阿姨全力协作本班教师落实好保育工作，严格根据安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外，还定时晾晒幼儿被褥。同时在户外活动中，也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子增减衣服，时刻将幼儿保育工作作为班级工作重中之重。 2、幼儿学会了自己饭前洗手,饭后漱口,使用手
28、巾、仔细洗手不玩水。 3、幼儿养成了不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和安康的简洁关系,懂得安康的重要性。 4、宁静就寝,幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持仪表干净。 5、建立了良好的师生、同伴关系,幼儿体验到了幼儿园生活的开心。 三、家长工作 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长。十月份召开了家长会，一方面让家长们了解本
29、学期的保教规划，幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通。 四、存在缺乏与努力方向 虽然保教工作取得了肯定的成绩，但也存在缺乏，需要我们进一步努力。 1、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，仔细倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。 2、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 3、个别幼儿动作协调力量差，在以后的教学工作中将多积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。 4、敬重和成认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的观看与指导，培
30、育幼儿“自我治理”的意识。 5、社会实践活动开展力度还不够。 在新的学期中，我班将仔细反思自己工作中的缺乏，确定努力方向，加强理论学习与实践探究，转变教育观念，大胆地开拓班级特色，全心全意为家长效劳，使班级工作更精彩。 中班下学期班级工作总结精选篇4 一、安全工作： 本学期我班以安全工作为重中之重的做为一切工作的开头，坚持每天三分钟的安全教育，做到无危急时做宣传，有问题时结合问题进展学习相关的安全学问，加强幼儿安全教育与自我防护技能的训练，每周的国旗下讲话和各班的周未安全教育等教育形式，结合开展各项安全演练等多种方式，多途径对幼儿开展安全教育活动，确保我班幼儿在一学期以来幼儿安全入园，平安回家
31、。 二、保教并重，做好班级的各项保育工作。 专任教师与生活教师三位一体，建立合理的一日生活常规。把家长教育做为保育的重要资源，同时加大对家工进展学前教育科学育儿宣传，在家长协作下开展各项保育活动 结合学前幼儿的进展需求，以幼儿的行为习惯培育为主要工作，通过各种形式引导幼儿感知各种活动规章，并通过嬉戏、故事、竞赛等方式引导幼儿养成良好的生活、卫生和学习习惯。经过一个学期的观看与培育，我班大局部幼儿都能有礼貌地与他人交往，并学会与同伴间的合作，参好相处，学会和小朋友们一起作嬉戏，共享等，并在园部的教学常规、吃点心常规等各方面评比中表现良好，在握笔的姿态上还在局部幼儿存在缺乏，结合家长们的开展，请家
32、长在暑假期间，结合画画的方式培育幼儿良好的握笔姿态。 三、树立起一日活动皆教育的理论，科学有效开展教育教学。 加强对教育教学环境创设的讨论，挖掘环境的教育价值，表达教师与幼儿与环境三者之间的联系，结合本园的园本教研规划，创设以区域活动为主的班级活动区角活动，以幼儿自主探究为主的自由观看和嬉戏活动，以教师引导幼儿操作为主的集中活动，保证幼儿在嬉戏活动，户外体育活动和自由活动的时间，创设科学有效的幼儿一日生活。 1、开展主题与领域相结合的教学活动 本学期结合幼儿当前的进展目标，积极开展主题活动与园本课程，仔细开展教材的选择与教学方法的研讨，以幼儿的年龄特点为依据，结合当下的课题活动与主题活动内容，
33、转变以往以备教材为主的备课理念，在备教材的同时也备好本班幼儿，从思想上树产立起以幼儿为本的促幼儿与教师共同成长的理念，关注孩子的需要，从孩子的兴趣动身，促进幼儿共性进展，突现“以幼儿进展为本”的教育理念。在教学中我们仔细做好五个领域的教学，不仅结合教材来组织活动，更多地考虑结合幼儿来组织活动，树立起主题活动开展不在于多而在于精的理念，深入开展了春天来了和交通工具大比拼的主题活动，在活动中不仅开展了相关的主题活动，也同时结合与主题相关的安全教育，如在交通工具大比拼中的车子时结合了公路上的交通规章，在船中结合了防溺水的安全教育，并积极鼓舞幼儿与家长参加到活动中来。在各方面的共同努力下，本学期我班幼
34、儿在各领域都获得了较好地进展，特殊在艺术领域方面，在主题墙相关内容的参加展现，六一活动的节目汇演，评估活动中音乐嬉戏展现均获得了精彩的成绩，在看到成绩的同时我们也发觉我班幼儿在语言领域中还存在着缺乏，这也是我班以后努力的方向。 2、加强幼儿自选活动与制造性活动的开展，创设以区域活动为主的班级活动区角活动，通过区域活动与各类嬉戏活动，促便幼儿制造性的开发，通过开展区域活动的讨论，选择适合各年龄段幼儿进展的区域内容，挖掘材料的价值性，探究指导幼儿区域活动的有效模式，从而激发孩子的参加兴趣，提高其各方面的力量。本学期，通过坚持每周投放两个新的区域活动，并在区域活动中实行了介绍新区、幼儿争论规章，幼儿
35、入区活动及活动后的评价与相关问题的争论，引导幼儿在不同的区角活动内容中进展选择，有针对性地进展进展，并在区域的材料上实现了美观，有用，有层次性和推动性。 3、通过三大嬉戏和音乐嬉戏、做做玩玩的开展，加强嬉戏活动的观看和推动，做好嬉戏活动材料的投放，幼儿活动过程的指导，活动后的评价，努力打造一个和谐、轻松的嬉戏环境，引导幼儿运用自身的阅历有制造性地进展嬉戏，并把本班的音乐嬉戏做为园部课题展现的内容，在活动中坚持以幼儿自我消遣为宗旨，鼓舞幼儿在上大胆、创新地表现自己。经过一个学期的嬉戏开展，幼儿在嬉戏中学会利用自身的生活阅历来开展嬉戏，与朋友间的相互合作与协调，并能针对活动状况尝试对他人和对自己的
36、活动行为进展评价，积极主动地参加到活动中来并在活动中获得进展，但我们也发觉幼儿在嬉戏活动中存在以争论中活动情节为主，在突发的情节上处理力量还缺乏。 4、开展多种形式的体育活动和户外体育煅炼，确保幼儿的体格进展。 本学期我班对幼儿早操进展提升，加大幼儿的煅炼力度，在以往的活动量上增加了队列的活动，并同时丰富和在户外活动时的材料和嬉戏内容，发动家长参加收集和制作，保证幼儿每周的体育活动开展和户外活动煅炼的开展，在活动中每次有针对性地投放相关的材料，引导幼儿自由地活动，教师对幼儿的.活动状况进展观看，每次体育活动后都引导幼儿针对活动的状况进展分析与争论，从而引导幼儿小结出活动开展的方法与相应的规章，
37、并在活动中培育幼儿的各种品质，经过一个学期的活动，我班幼儿喜爱并积极参加活动，开头学会在活动中与他人合作，并进展评价，但在体育活动开展中也存在着活动内容安排不够多，相关的体育进展要求没有进展合理地安排，在下学年中应进展提升。 5、以课题为依据，加大幼儿在艺术领域的探究力度 本园的课题是在艺术领域中进展幼儿的制造性，市级骨干教师的课题是在美术活动中进展幼儿的制造性依据这两个课题，本班今年在教育教学中的研讨也将围绕有关艺术领域活动的开展进展学习记录和反思，通过每个月学习一篇有关课题的文章，写一篇有关课题的反思，制订课题进展的目标，总结课题进展的阅历，组织一次课题相关的幼儿展现活动，在课题讨论中提升
38、自己在艺术领域的教学水平，促使班级在艺术领域出好的成果。本学期我班幼儿在参与六一活动和评估活动中都取得了优异的成绩。 四、家长工作 家长是我班开展各项工作的有力保障，本学期我主要通过以下几点与家进步行互动 1、召开家长会，彼此沟通。本学期我班结合各个主题和相关活动准时地召开家长们，与家长沟通相关的学问与教学信息，准时向家长们传递科学的育儿学问和有关安全、教育等各方面的信息民，让家长了解我园的教育教学参加到我园的相关活动中来。 2、邀请家长参与园部组织的各种活动，并准时做好反应工作。本学期我们通过组织六一节文娱汇演、亲子阅读等各项活动，把家长请到园部来与小朋友和教师共同组织开展各项活动，从思想与
39、行动上为科学的育儿做出新的推动。 3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，连续办好家长园地，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。我班依据每周学习幼儿学习的状况与家长们进展了反应和互动，许多家长特别重视这方面的沟通，对于幼儿每周这习内容也能准时地进展指导。 4、通过家园联系栏身家长宣传各种育儿学问，并准时做好家长工作。本学期我班结合园部开展的相关主题及不同的季节特点，家长们的教育困惑等方面，每月在我班的家园联系栏展现育儿学问，保健学问和温馨提示等内容，许多家长也养成了入园看下家园联系付栏的习惯，特殊是针对当前的制止小学化，开展科学学前育儿活动的开展，尽量为家长们供应更科学有效的育儿阅历，
40、与家长共同争论。 5、完善家长群的建立，通过选取家长治理员来公布和完善幼儿园的与家长的互动和各种信息，进一步提升家园互动。本学期通过家长群活动，与家进步行了开心的探讨与沟通，各位家长能连续踊跃参与群内争论，让家长群成长我们沟通与探讨的桥梁。 五、存在的缺乏及努力的方向； 1、我班在区域材料的投放上还比拟单一没有较好地区分出层次性，同时在指导过程中，教师对于各个区域的完成状况和相关的记录与推动上还不够细致。 2、在对幼儿的观看与进展评估方面的工作还做得不够，只停留在园部相关的评估上，没有针对幼儿每月的进展状况进展观看与评估，在下学年中将设计相关的评估标准，对幼儿各方面的进展进展月份的评估和期末的
41、总评。 3、幼儿在语言领域的进展还存在缺乏，结合本学期的亲子阅读的开展，我们与家长们进展沟通，在下学年将每月进行一次亲子阅读，在活动中与家长沟通幼儿在语言领域各方面的进展目标，与家长们合作共同促进幼儿的语言领域进展。 4、在制定各种规划与相关活动上还不够标准，下学年我班将结合这次市级示范性幼儿园评估中存在的缺乏进展努力，争取各方面的工作在标准性开展的根底上能做得更好。 中班下学期班级工作总结精选篇5 紧急而劳碌的一学期马上完毕，在这个学期里，我们中三班的三位教师和三十三个小朋友过的充实而又欢乐，我们共同成长，共同进步，在我们的共同努力下，我班的各项工作都完成的比拟顺当和满足。现对本学期班级工作
42、进展总结。 一、班务工作 1、我们教师之间能以合作协调、共同努力的态度进展班上的各项工作。 2、做好班上财物的保管，严格执行卫生、安全、保健制度，尽量做到“节省为园”。 虽然我们几人能做在一起争论的时间并不多，但我们还是常常利用各种时机就孩子问题进展争论并共同商议解决策略。由于班级是一个集体，也是一个大家庭，我们教师，既是家庭成员又是家长，只有我们齐心协力，班级才能治理地好，进展地好。 二、教育教学方面 始终以来，我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进展每次活动。每次活动间隔，我们尽量削减幼儿的消极等待，充分利用他们的在园时间对他们进展多方面教育，在正常而有序地一日生活中，孩子们
43、各方面力量都得到了很大的熬炼与提高。在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异。所以我们在教学中就注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进展分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。并针对不同共性的幼儿实行不同的教育方法。 三、家园合作 切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排，还结合我班的课
44、题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，并且通过“校信通”形式，得到了家长的理解和支持， “校信通”是我们与家进步行沟通的另一个桥梁。在我们的家园联系记录表中， 家长和教师都仔细具体地记录了孩子的成长经受，在翻阅的.孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调
45、全都共同促进幼儿的安康成长。 四、存在问题和进展方向 1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2 、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 3 、不少幼儿绘画的坚持性比拟的差，并且想象力比拟的局限，喜爱照教师或者同伴的画，下学期要加强幼儿想象绘画力量的培育。 4、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比拟拘谨， 5、幼儿的思维不开阔，导致许多幼儿的想象力和制造力不能更好地发挥。 总之，我们会更加努力，不骄不躁，取长补短做好各项工作，更加细心、急躁的做好每一个环节，信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！