小学语文2023小升初文言文专项练习5(共六组)(附参考答案).docx

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1、小升初文言文专项专项练习班级_考号姓名总分(一)陆绩怀橘陆绩,三国时吴人也。其父曾为庐江太守,与袁术交好。绩年六,于九江见袁术。术令人出 橘食之。绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪对曰:“是橘甘,欲怀而遗(送)母。”术曰:“陆 郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。【解词】1 .于:在、对于。2 .九江:古地名,今江西九江市。3 .令:让,命令。4 .出:拿出,取出。5 .辞:告别。6 .坠:坠落;掉落。7 .对:回答。8 .是:这。9 .甘:甜。10 .遗:wBi,送给。11 .奇:对感到奇怪。12 .之:对。13 .于:在。14 .太守:州郡的长官。1

2、5 .怀:装到怀里。16 .临:在。翻译陆绩是三国时期的吴国人。他的父亲曾经担任过庐江太守,和袁术关系很好。陆绩六岁时, 到九江去拜见袁术。袁术命令下人拿出许多橘子来给陆绩吃。陆绩把三个橘子藏在了胸怀,等到 告别的时候,跪着向袁术拜谢。不料这三个橘子从袖子里滚落到地上。袁术笑着说:陆绩,你来别人家做客,竟暗地里藏了主人的橘子,这是为什么呢? 陆绩跪 在地上,回答道:这橘子很甜,我想起带几只橘子回去给母亲吃。袁术说:陆郎你那么小就知 道要孝敬父母,长大后必定是人才。袁术认为陆绩十分与众不同,后来经常向别人称赞陆绩怀桔 的美德。【训练】L用/划分下边句子节奏。绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。2.翻译是

3、橘甘,欲怀而遗母。3.请评价“陆绩怀橘”的行为。(二)路人献雉楚人有担山雉(zhi )者,路人问曰:“何鸟也? ”担雉者欺之曰:“凤凰也。”路 人曰:“我闻有凤凰,今始见之。汝贩之乎? ”曰:“然。”买以十金,弗与。请加 倍,乃与之。将欲献楚王,经宿而鸟死。路人不遑(hud ng)惜金,惟恨不得以献楚王。国人传之, 咸以为真凤凰。贵欲以献之,遂闻楚王。楚王感其欲献于己,召而厚赐之,过于买鸟之金十 倍。【解词】雉:野鸡。路人:过路人。凤凰:传说中的鸟王。雄的叫“凤”雌的叫“凰”闻:听。始:才。汝:你。贩:卖。金:古代计算货币的单位。弗与:_不给。宿:隔夜。不遑:来不及。遑,暇,惜:心疼、痛惜。咸

4、:者E、皆。遂:于是。【翻译】楚地有人挑着山鸡,路人问他:“这是什么鸟啊?”挑担的人撒谎说:“凤凰。”路人说:“我 听说凤凰已经很久了,到今天才算真正见到,你肯卖吗? ”担鸡者说:“可以。”路人就用十金来 买,挑担人故意不卖,路人用加倍的钱,才买得“凤凰”。这个人准备把“凤凰”献给楚王,(但)经过一夜“凤凰”死掉了。路人并不可惜花去的钱财, 只是遗憾不能用来献给楚王了。国都的人传说这事,都认为是真凤凰。(这人)想要把珍贵的东西 献给楚王,于是这件事被楚王听到了。楚王很感激路人对自己的诚意,召来路人并重重地赏赐他, 赏钱比买野鸡的价钱多十倍。启示:凤凰本是传说中才有的鸟,现实中并不存在。故事中的

5、过路人因为孤陋寡闻,见识少,错把 外形相似的山鸡当成了凤凰,并用“千金”买下,闹出了笑话;另外,由于国人以讹传讹,楚王 偏听偏信,不亲自调查,不去了解,也留下了千古笑柄。这则故事的意义在于:做任何事情不要 盲目信从,一定要去认真调查。这个故事后来常用来比喻不辨真伪,或用作有所奉献的自谦、自嘲之词。唐代李白在赠从 弟冽有诗云:楚人不识凤,重价求山鸡。做了生动的解读。【练习】1、解释下列词语。汝:方:直:2、根据上下文将下列各分句的主语补入括号内。()乃酬千金,()弗与;()请加倍,()乃与之。3、翻译句子。王感其欲献己也,召而厚赐之,过买凤之直十倍矣。4、简要分析文中的三个人的人物形象。(1)担

6、雉者:(2)路人:(3)楚王:(三)石崇与王恺争豪石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺 许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇,崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又 以为疾己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺, 条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众。恺罔然自失。【解词】石崇与王恺争豪:石崇和王恺争比豪富。石崇,宇季伦,西晋人,是当时最大的富豪。王 恺,字君夫,官至后军将军。武帝,恺之甥也:晋武帝是王恺的外甥。武帝,晋开国君王司马炎。如意:一种供赏玩之物。疾:同嫉”,嫉忌。条干(gem)绝世:枝条树干世上少见

7、。如恺许比甚众:像王恺那样的非常之多。番羽译石崇与王恺比富,双方都极力地把穿着、车马装饰得豪华奇丽;晋武帝是王恺的外甥,常常 帮助王恺。晋武帝曾经把高二尺多的一棵珊瑚树赐给王恺,枝杈伸张着,世上很少有能比得上它 的。王恺给石崇看,石崇看罢,用铁如意一敲,随即就碎了。王恺既惋惜,又认为石崇嫉妒自己 的宝贝,变了脸色,声音严厉。石崇说:“不值得生气,现在我就赔你。”于是命左右尽取珊瑚 树,有三尺四尺高的,枝条树干世上少有,光彩夺目的有六七棵,像王恺那样的非常之多。王恺 茫然若失。L解释下列加点词语并穷绮丽()世罕其比()2 .用现代汉语翻译下面句子如恺许比甚众3 .文章通过一略一详两件事来写石崇与

8、王恺争豪,请各用三个字概括。4 .文章反映了当时怎样的社会现状?5 .文中描写石崇与王恺争豪,主要运用了 和 的方法-(四)赵人乞猫赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之猫,猫善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸? ”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎? 无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也?”【解词】患:忧虑。乞:求,讨。中山:春秋时国名,在今河北省。予:给。盍(he)去诸:盍是“何不”的合音。诸是“之乎”的合音。若:你。患:祸害。.于。垣墉(yuGn yong):墙壁。病:害

9、处。已耳罢了工去:离,距离。若之何:为什么。【翻译】赵国有个人因为老鼠而感到忧虑,向中山国的人讨要猫。中山国的人给了他一只猫,这只猫 擅长捕老鼠和鸡。过了一个多月,老鼠被捉完了并且鸡也没有了。他的儿子为这件事发愁,对他的父亲说:“为什么不把猫赶走呢? ”他的父亲说:“这不是 你所能懂得的道理。我的祸害在于老鼠,不在于有没有鸡。有了老鼠,就会偷吃我的粮食,咬坏 我的衣服,咬穿我的墙壁,啃坏我用的器物,这样我们将要挨饿受冻,不是比没有鸡害处更大吗? 没有鸡,只不过不吃鸡罢了,离挨饿受冻还远着呢,为什么要把那猫赶走呢? ”【启示】赵人乞来的猫,“鼠尽而其鸡亦尽”,文中儿子要“去”它,父亲却要留它,因

10、为有猫利大 而害小,去猫利小害大。猫对于人,功大于过,对猫不可求全责备。由猫及人,“金无足赤,人 无完人”,人也有过,要做到“有则改之无则加勉”。跟人相处,要看多看别人的好处,不要抓 住别人的缺点不放,才能交到更多朋友。凡事都有两面性,我们不能只看见坏的而忽视了好的。只有学会取舍才能得到更多。同样, 想要达到目标,就有事情需要牺牲。生活中万物莫不是如此。有舍才有得。做人不能因小失大, 有所失才能有所得。两害相权取其轻,两利相权取其重。【训练】L解释文中加点的词语(1)猫善捕鼠及鸡()(2)弗食鸡则已耳()2 .用现代汉语解释下面句子。其子患之,告其父日:盍去诸?3 .猫善捕鼠及鸡的特点在文中哪

11、句话体现出来?4、这则故事说明了一个什么道理?(五)请君入瓮或告文昌右丞周兴与丘神绩通谋,太后命来俊臣鞫(j U )之。俊臣与兴方推事对食, 谓兴曰:囚多不承,当为何法?“兴日”此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚人中何事不承? ”俊 臣乃索大瓮,火围如兴法,因起谓兴曰:“有内状推兄,请君入此瓮。“兴惶恐叩头伏 罪。【解词】通谋:联络谋反。太后:指武则天。鞫:审讯犯人。推事:议论讼事,勘断案件。炙:烤。索:要,寻取。内状:宫内递出的诉状(状辞)。推:追究,检举。伏:承认。【翻译】有人告发文昌右丞周兴同丘神绩暗中联络,策划造反,太后武则天命令来俊臣审讯周兴。俊臣 同周兴正在边讨论案件边一同饮食。

12、俊臣对周兴说:囚犯中,有很多人不肯招认,应当用什么方 法来对付他们?周兴回答说:“这很容易嘛,只须取一口大瓮用木炭堆在四周点火烤它,让囚犯钻 进瓮中去,还有什么事他敢不招供?俊臣就寻取了一口大瓮来,照周兴说的办法用炭火把瓮围起 来,随即站起来对周兴说:“现在有宫里的诉状追究老兄,就请老兄钻进这瓮里吧。周兴惊慌害 怕,连连叩头,承认了罪行。【训练】一、解释加点的词。1、俊臣与兴方推事对食 2、囚多不承3、当为何法4、因起谓兴曰二、解释下列句中加点的“之二1、太后命来俊臣鞫之2、以炭四周炙之三、翻译下列句子。1、兴曰:“此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承! ”2、因起谓兴曰:“有内

13、状推兄,请兄入此瓮!”四、来俊臣请周兴入瓮,是采用了 的方法。和氏之璧楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。厉王使玉人相之。玉人日:“石也。”王以和为诳, 而刖其左足。及厉王薨,武王即位。和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之。又曰:”石也。 王又以和为诳,而刖其右足。武王薨,文王即位。和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泪尽而继之以血。王闻之,使人问其故,日:”天下 之刖者多矣,子奚哭之悲也? ”和曰:“吾非悲刖也,悲夫宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此 吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:“和氏之璧。”【解词】玉人:雕琢玉器的工匠。薨:古代诸侯王死叫“薨”。剖开。【翻译】楚国人卞和

14、,在楚山中获得了美丽的玉璧,把它奉献给了厉王。厉王让雕琢玉器的人鉴别它, 雕琢玉器的人说:“这是石头。”厉王认为卞和在说谎,而砍去了他的左脚。等到厉王驾崩了, 武王即位,卞和又把玉璧献给那位武王。武王让雕琢玉器的人鉴别它,又说:“这是石头。”武 王又认为卞和在说谎,而砍去了他的右脚。武王驾崩了,文王即位,卞和抱住他的玉璧在楚山下 哭,三天三夜,眼泪流尽而代替它的是血。文王听到后,派人问他原因,说:“天下受到刖刑的 人很多,你为什么哭得这么伤心? ”卞和说:“我不是为被刖伤心,我是因为它是宝玉而被看为 石头,忠贞的人被看为说谎的人,这(才)是我悲伤的原因。”文王于是派雕琢玉器的人剖开他的 玉璧,

15、果然得到宝玉,于是命名是“和氏璧”。【训练】一、解释下列句子中加点词的意义。(1)武王使玉人相之相:()(2)王又以和为诳诳:()(3)悲夫宝玉而题之以石 以:()(4)王乃使玉人理其璞而得宝焉理:()5)遂命日 遂:()二、将句子翻译成现代汉语。(1)和乃抱其璞而哭于楚山之下。此吾所以悲也。三、和氏献壁的故事常用来比喻什么?(六)铸砚示志宋,桑维翰,人丑形怪,身短面长。常临鉴自奇曰:“七尺之躯,不如一尺之面J屡举进士, 试官恶其姓与“丧”同音,不取。或劝改业,翰乃自铸铁砚以示人曰:“砚穿则易J 卒以进士及 第。【解词】临鉴,是指对镜。及第:科举时代考试中选。番羽译宋朝有个人叫做桑维翰,人长的

16、丑陋,身材比例也奇特,身子很短但是脸很长。他常常看着 镜子里的自己惊奇地说道:“七尺长的身躯,还不如一尺长的脸(看起来这么长)呢。”他多次 参加科举考试,但是考官讨厌他的姓与“丧”同音,所以不肯录取他。有的人劝他改作其它的行 当(不要念书了),他就亲自铸了一个铁做的砚台展示给别人并说道:“如果这个砚台穿孔了,我 就改行。”最后他在科举考试中以进士及第了。【训练】1.加点字解释错误的两项是()A.常临鉴自奇鉴:镜子。B.屡举进士举:推举,推荐。C.试官恶其姓 恶:wti厌恶,讨厌。D.或劝改业或:有的人。 E.翰乃自铸铁砚以示人 示:给人看。F.砚穿则易。易:容易。G.卒以进士及第 卒:终于。及

17、第:科举时代考试中选。 2 .下面对文意理解有误的一项是()A.桑维翰为自己的相貌感到自卑。8 .桑维翰是一个有志气,有毅力的人。C.试官是一个昏庸的官员。不展家书宋,胡琰(yuan),布衣时,与孙明复、蔡守道为友,读书泰山,攻苦,食淡,终夜不寐。 十年不归,得家书,见上有平安二字,即投之涧,不复展读,不欲分其心也。【解词】攻苦,指刻苦,艰苦的生活;刻苦攻读。【翻译】宋代,胡谖。在他还是平民的时候,同孙明复、蔡守道是朋友,三人在泰山读书学习,三人 拼命读书,吃粗茶淡饭,通宵不睡觉。十年了都不回家,有家里面的书信来时,只要看见上面说 了家里面平安无事,就将信扔进山涧之中,不再读下去,不想因此影响

18、学习而分心。1 .判断下面语句翻译是否正确()“读书泰山,攻苦,食淡”一一在泰山中读书,攻读勤苦,饭食粗淡。2 .下面词语,哪几项能概括语段中胡谖的性格()A.勤奋 B.不怕清苦 C.持之以恒D.谦虚 E.不顾家室 F.专心致志附:参考答案(一)陆绩怀橘1 .绩怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地。2 .这橘子甘甜,想要装到怀里送给母亲。3.陆绩小时候就知道孝敬母亲,顾念母亲,难能可贵。(二)路人献雉1、你;正要;同“值”,价钱2、路人;担者;路人;担者3、楚王被他一心向自己献凤的行为所感动,召见并重重赏赐他,超过他买凤凰的价钱十倍了。(1)奸诈,欺骗他人(2)鲁莽,忠君(3)心怀感动,厚待忠己者(三

19、)石崇与王恺争豪1 .尽比得上2 .像王恺那棵珊瑚树差不多相等的.就更多了。3 .击珊瑚展珊瑚4 .反映晋代地主生活的豪华与奢侈、搜刮民财之多以及互为攀比之风。(意对即可)5 .动作描写、神态描写(四)赵人乞猫1、(1)善于(2)吃2、他的儿子觉得猫成了祸患,告诉父亲说:何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢?3、月余,鼠尽而其鸡亦尽4、有所失,才有所得,不可因小失大。(或:当事物必须加以取舍时,应该两利相权取其重,两害相权取 其轻,将损失降到最低,获益力求最大)(五)请君入瓮一、1、正在,正当 2、承认 3、应当 4、于是,就二、1、代词,代周兴2、代词,代囚犯三、1、周兴说:“这很容易!拿一个大坛子,用炭火在周围烤,让犯人进到里边,什么事敢不承认!”2.于是站起来对周兴说:“宫中有人递出状辞检举你,请你进到这大坛子里去吧!”四、以其人之道,还治其人之身。和氏之璧一、(1)察看,鉴别(2)欺骗称(4)打磨于是二、(1)和氏于是抱着那块玉璞在楚山下哭。(2)这是我悲伤的原因。三、良宝见弃,埋没真才。(六)铸砚示志1.B (举,参加科举考试),F (易,改变)2.A “七尺之躯,不如一尺之面”,是夸张的自嘲,表明人物豁达。不展家书1. J2.A、B、C、F

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