《小学语文2023小升初文言文专项练习4（共四组）（附参考答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文2023小升初文言文专项练习4（共四组）（附参考答案）.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小升初文言文专项专项练习班级 考号 姓名 总分 （一）截竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？遂依而截之。【解词】执拿.俄一会儿.老父（f）对老年人的尊称.遂于是.【翻译】鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了.一会儿，有个老人来到这里说：“我并不是圣贤，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？”那个鲁国人于是依从了老人的办法将长竿子截断了.【练习】1.解释文中下面的词。执（ ） 之（ ） 至（ ）
2、 截（ ）2.句子翻译初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。 何不以锯中截而入？ 3.这个故事告诉我们哪些道理？桑中李树南顿张助，于田中种禾，见李核，欲持去，顾见空桑，中有土，因植种，以余浆溉灌。后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言：李君令我目愈，谢以一豚。目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声，盲者得视，远近翕x赫，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之，惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫zhu之。【解词】(1)南顿:古县名，在今河南项城市。(2)欲:想要。(3)去:离开。(4)顾:回头看。(5)空桑:枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。(6)因:于是，就。(
3、7)焉:于之(8)以余浆:用多余的水。以:用。(9)李君:李先生。此指空桑里长出的李树。(10)豚:小猪 谢以一豚:用一只小猪拜谢。(11)亦行自愈:自己也会逐渐痊愈。亦，也。愈，病好了，此指痊愈。行，不久。(12)众犬吠声:是一犬吠形，百犬吠声的省略，意思:一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和，众人随声传闻。(13)得:能够。(14)翕赫:此指轰动、惊动。翕:聚集。赫:盛貌。(15)滂沱:原来形容雨很大。这里形容酒肉多而不断。(16)间:事隔。(17)就斫:跑去砍了。就，接近。斫，砍。【翻译】南顿人张助，在田里种禾苗，看见一个李核，想把它带回去 ，又回头看见根部枯空的桑树，里面有
4、土，所以就种了进去，用剩下的水浇灌。后来有人看见桑树中忽然长出了李子，以为是神（感觉奇怪），就互相转告，有一个眼痛的病人在树下休息，说：李树君如果使我的病好了，我要用一只小猪感谢。眼痛是小病，自己也会痊愈，众人盲目符合，说是失明的人重见了光明，远近轰动，来树下许愿拜祭的车、马在常常有数千，李树旁摆满了酒肉，过了一年多，张助从远处回来，看见了惊讶地说：这算什么神呀，这是我种的啊。于是就跑去把树砍了。【练习】1.解释加点词语的意义。（1）顾见空桑中有土 _（2）因殖种，以余浆灌溉 _（3）以为神，转相告语（文中没有）_（4）有病目痛者息阴下_（5）间一岁余_2.翻译下列句子。（1）有病目痛者息阴下
5、，言“李君令我目愈，谢以一豚。”（2）众犬吠声，因盲者得视，远近翕赫，其下车马常数千百，酒肉滂沱。3.本文告诉我们什么道理？（二）愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然，过则非唯无益，反害之。【注释】昔：从前适：到去乃：于是就益：增加甚美：（味道）很美。甚：十分，非常所以：的原因缘：因为故：原因薄暮：黄昏，傍晚具：准备、置办出：拿出怪：对感
6、到奇怪安：怎么咸：尽，全部都已：停止味败：口味败坏为：成为患：害皆：一样然：这样非唯：不仅。唯：只益：好处，益处反：反而之：指代自己【翻译】从前有一个愚笨的人，有一天到朋友家里去，主人和这位客人一起吃饭。这位客人嫌弃（这些菜都）淡了一点，都没有味道。主人已经听到了（他的话），于是加入了盐。愚笨的人尝了之后，特别好吃，就自言自语道：“菜这么好吃，是因为放了盐。”黄昏时回到家,母亲已备好了饭菜。（他）说：“有盐吗？有盐吗？”母亲取出盐，对此感到有点奇怪，只看到自己儿子唯独吃盐不吃饭菜。母亲问：“怎么可以这样呢？”他说：“我知道天下的美味都在盐中。”愚人一直不停地吃盐，口味败坏，反而变成他的祸害。天
7、下的事情都一样，过了就不仅没有好处，反而会弄巧成拙。【练习】1.解释下列句中加点的词。（分）昔有愚人，适友人家（ ）薄暮至家，母已具食（ ） 2.用“/”给下面的句子断句。（两处）（2分）天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之 3.用现代汉语写出下面句子的意思。（分） 愚人食盐不已，味败，反为其患。4.请你说一说，这则故事给告诉我们怎样的道理？（分） 寇准传节选初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“霍光传不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无
8、术”，笑曰：“此张公谓我矣。”【解词】张咏：宋朝初年名臣。准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。谓：告诉，对说。学术：学问。及：等到。出陕：出任陕州知州。严：敬重。大为具待：盛情地款待。具，备办。待，接待。徐：慢慢地。霍光传：载汉书，传末 有“然光不学无术，暗于大理”之语。【翻译】张咏在成都的时候，听到寇准当了宰相，便对他下边的官员说：“寇准虽然是个不可多得的人才，但可惜在学问上还有欠缺。”后来寇准罢相，出知陕州，适逢张咏从此路过，受到寇准的盛情招待。当张咏将要离开时，寇准亲自送他到郊外，问道：“您有什么话要教导我吗？”张咏慢慢地说：“霍光传不可不读啊。”寇准听了，一时没有弄清张咏的用意，回家
9、后取出汉书霍光传来读，读到“不学无术”的话时，才恍然大悟地笑着说：“这就是张咏对我的规劝啊！”【练习】1、解释文中加点词义。（1）闻准入相( ) （2）咏适自成都罢还( ) （3）准莫谕其意( )2、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1)寇公奇材，惜学术不足尔。（2)此张公谓我矣！3、从文中可以看出寇准具有哪些品质？结合文中具体内容分析。（三）邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就
10、书。一冬之间，诵孝经论语。【解词】孤：年少失去父亲。书舍：书塾。何：为什么中心：内心里。故：所以。得学：能够学习。恻然：怜悯，同情。苟：如果，要是。徒：白白的，此处指不收费。就书：上书塾（读书）。【翻译】邴原小时候失去父亲，几岁时，经过书塾就哭起来了，老师问他说：“孩子，你为什么哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。凡是能够学习的人，都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们有父亲，二来羡慕他们能够上学。内心感到悲伤，所以就哭了。”老师同情他，说：“你想要读书吗？”邴原说：“我没有钱支付学费。”老师说：“孩子如果有志向，我白教你，不收学费。”于是邴原就开始读书。一个冬天的时间，就已能背诵孝经
11、论语。【训练】1.选出下列加点的词语解释不正确的一项是（）A.邴原少孤 孤 ：失去父亲B.一则羡其不孤 羡 ：羡慕C.二则羡其得学 其 ：代词，自己D.师恻然曰恻 然 ：悲伤或同情的样子。2.用现代汉语翻译下列句子。童子苟有志，吾徒相教，不求资也。3.书塾中的老师值得我们敬佩的是什么？ 4. 我们应该向邴原学什么？。小儿不畏虎有妇人昼日置小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰 来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪。虎亦寻卒去。意虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤？ 1.昼日：白天2.置：安放。3.浣衣：洗衣服。4.庶几：差不多，有
12、那么一点。在这里是“希望”的意思。5.意虎之食人 意：估计。6、虎熟视久之 熟: 仔细。7.至以首抵触 首: 头。8.虎亦寻卒去 卒: 最终。去：离开。寻：副词，随即。9.仓皇：匆忙而慌张。10.惧：害怕 。11.被：施加，给.加上。12.意：估计，推断。13.驰：向往。这里指：老虎从山上（往沙滩）跑下来。14.避：躲避15.痴：此指无知识。【翻译】有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，而自己去河边洗衣服。老虎从山上跑了下来，妇人慌忙地潜入水里来躲避老虎，两个小孩还是泰然自若在沙滩上玩耍。老虎仔细地盯着他们看了很久，甚至用头来触碰他们，希望让其中一个能够感到害怕，可是小孩很天真，竟然还是不知道害
13、怕，老虎于是就离开了。估计老虎吃人，先要对人施加威风；可是对于不害怕老虎威风的人，它的威风也就没有施展的地方。 【训练】1.解释加点词语在句中的意思。虎熟视久之 熟： 虎亦卒去 卒：2.把下面句子翻译成现代汉语。妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。3.文中妇人和她的两个儿子为什么对老虎的突然来到有不同反应？（四）承宫樵薪苦学 承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明春秋经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲笞之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。【解词】1.少孤：年幼丧父。 2.明：精通；懂得。 3.授：
14、传授；教。 4.诸：所有。 5.好：喜欢，爱好，喜好。 6.怪：奇怪。 7.索：索要 8.门下生：指学舍里的学生。 9.樵薪：砍柴。 10执苦：干苦活。 11.庐：屋子。 12.笞(chi).：用竹片鞭打。 13.数：几。 14欲：想要。 15.樵薪：砍柴。 16.执苦：干苦活。【翻译】承宫,是琅邪姑幕人，小的时候父亲就死了，他八岁的时候，帮别人放猪。乡里徐子盛精通春秋这本经书，传授的学生有上百人。承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，于是忘记了他的猪就听徐子盛讲经书。猪的主人对他不回来感到奇怪，去寻找他。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。众位学生一起阻止，猪的主人才没有打他。承宫
15、于是就留在徐子盛门下学习。承宫上山砍柴，吃苦受累，几十年里，就精通了这本经书。【练习】1.为下面句中加点的词选择恰当的解释。(1)少孤，年八岁A.幼年死去父亲 B.孤独，孤单 C.封建时代侯王对自己的谦称 D.辜负(2)遂通其经A.田间水沟 B.成就，顺利地做到 C.于是，就 D.终，竟，终于2.下列各句朗读停顿有误的一项是（ ）A.因忘其猪/而听经 B.乡里徐子/盛明春秋经C.见/而欲笞之 D.门下生/共禁3.用现代汉语翻译文中的句子。猪主怪其不还，求索。4.承宫“忘其猪”的原因是什么？承宫最突出的品质又是什么？附：参考答案（一）截竿入城1.字义解释执（握，持） 之（代词，它，代长竿） 至（
16、来到） 截（截断）2.句子翻译初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。【翻译】起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了何不以锯中截而入？ 【翻译】为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？3.这个故事告诉我们：自作聪明的人常常是愚蠢的，决不能做自作聪明、好为人师的人。虚心求教的人同样也应积极动脑筋，决不能盲从别人的意见。桑中李树1.（1）回头 （2）剩下 （3）辗转（原文没有） （4）休息 （5）间隔2.（1）有一个眼痛的病人在桑树下乘凉休息，说：“李子神灵如果让我眼睛病好了，我将献上一头猪来表示感谢。”（2）众多的狗叫着，因为那位眼睛有病的人能
17、清晰地看东西了，远近地方的人为之而轰动显现得乱纷纷的样子，那些从车马上下来到桑林中的人常常有成百成千，酒与肉纷纷祭上像下大雨那样多。3.不研究原因，胡乱地猜想，因讹传讹，无知迷信是可笑的。（二）愚人食盐1.到 准备2.天下之事皆然/过则非惟无益/反害之 3.愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。4.这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。寇准传节选1、句意：听说寇准当宰相。闻，听说。句意：张咏恰好从成都罢职回来。自，从。句意：寇准没明白他的意思。喻，明白。2、（1）寇准是个不可多得的人才，只
18、可惜在学问上还有欠缺。（2）这就是张咏对我的规劝啊！3、从寇准取霍光传来读，读到霍光“不学无术”时，哈哈大笑说：“这就是张咏对我的规劝啊！”说明寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明等品质。（三）邴原泣学1.C2.童子如果有志向（或志气），我只相教，不祈求钱财。3.为下一代无私奉献的精神。4.学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。小儿不畏虎1.仔细；终于2.有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，而自己去河边洗衣服。3.因为妇人知道老虎的威力，畏惧而躲避到水中；两个孩子不懂得老虎的威风，无所畏惧，令老虎悻悻而去。（四）承宫樵薪苦学 1.AC2.B （乡里徐子盛/明春秋经）3.猪的主人对他不回来感到奇怪，去寻找他。4.经过徐子盛家时听见学生讲诵春秋，因陶醉于这件事而忘记了猪。爱学习（读书），肯吃苦。（意近即可）9