《人教新课标五年级语文下册第四单元 口语交际 一件令人感动的事 教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标五年级语文下册第四单元 口语交际 一件令人感动的事 教学设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一件令人感动的事人教版第十册第四单元第一课时口语交际教学设计【教材简析】：人教版语文第十册第四组课文讲述的故事感人肺腑，闪烁着人性善良、精 神高尚的光辉。那可歌可泣的事，那令人震撼的情，深深地触动着人的心灵。 安排这次口语交际和作文的训练，一是继续让学生从看到的、听到的或者是 亲身经历过的令人感动、使人难忘的事情中受到启发和教育；二是提高学生 的语言表达能力。【设计理念】：本组教材是围绕“感动”这一专题展开的。因此，本次口语交际和习作是 本组教材的重要组成部分，也是本组教学的延伸。本案设计注意各部分内容 之间的内在联系，把口语交际与习作作为一个整体来进行教学，充分体现整 合的教学思想。首先，口
2、语交际课重在交流，既可以引导学生谈谈自己了解 到的感人故事，也可以谈身边发生的感人的故事，还可以谈自己获得的感受 和启发。注意拓宽学生的思路，广开言路。【教学目标】：1、通过交流学生看到的听到的或者经历过的感动的事，训练学生思维的 条理性以及语言表达能力，并感受人与人之间令人感动的真情。2、培养学生积极参与，敢于表达自己的想法的习惯，做到表达时有条理、 有感情；在听他人说话要认真，有耐心。【教学重点】：在口语交际中理清思路，学会表达，完整清楚的叙述出这件感动或难忘的 事。【教学难点】：善于表达，说话有顺序，条理清楚，有重点。【课前准备】：ppt课件，相关教学视频，让学生收集整理令人感动的事情。
3、【教学策略】：坚持以“情”和“导”贯穿教学过程，通过创设生动感人的情景诱发学 生的感情，吸引学生积极参与学习，主动去表达心底的感情。【课时安排】：一课时【教学过程】：一、课前准备观看视频一一2011感动中国十大人物颁奖典礼之刘伟的事迹介绍。【课 件一】【殁针忐囹：激或考金的尊可兴赵，做当金保切或殳什么叫做“或初”， ，述人锦堂学习做略精或糖要。二、激发情趣感动是人间最美好的情感，我们的心湖会不断地因一些人和事而荡起阵阵 涟漪。志愿军与朝鲜人民依依惜别的情景令人潸然泪下，草地上的老班长为 小战士而放弃自己的生命的故事感人至深，在生死关头，无私无畏、舍生忘 死的老支书形象让人久久挥之不去，而6岁的
4、小瑞恩为梦想不懈努力的决心 让我们每个人为之动容。【课件二、三、四、五、六，出示四篇课文的插图 及令人感动之处。】我们的身边，时时会发生许多令人感动的事，它让我们感到人世间最美好 的情感。你们看，一个五六岁的男孩，用他稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗 脚水，要给妈妈洗脚。（观看电视公益广告）【课件七】再看，一个穷苦的 学生为了完成学业，背着病患的父亲去上学。（投影书中图片）【课件八】 当我们被一幕幕感动着，我们的心灵也正一次次得到洗涤。【世奸忐尉；通蛀复习国顾4单完的锦次要支，温故和新，漱或借金情感 我辔可共奏I。亲爱的同学们，让我们走进“口语交际习作”。认真默读导语，一边读, 一边想，这次的口语
5、交际的内容是什么？有什么要求？用横线画出来，完成 了就举手告诉我。【课件九：口语交际导语】学生回答，教师板书：感动 难忘看到 听到亲身经历说清楚 说具体通或现看血频和履导将，明牖洋法口将去除荆秣的目的和要嘉，做利彳的数关。三、拓展思路1、像电视广告中这样的令人感动的故事还有许多许多。古今中外有许多 令人感动的故事，你都知道哪些？2、指名回答，并说说自己为什么而感动。【钱材忐厨；麻等士打开恩路，秋等金言之彳物。四、互动交流1、是呀，打动人心的不一定是惊天地、泣鬼神的壮举，有时只是一个微 不足道的动作、眼神、话语。法国雕塑家罗丹说：“对于我们的眼睛，不是 缺少美，而是缺少发现。”同样的道理，生活对
6、于我们来说，不缺乏令你感 动的事，而是缺乏被感动的心。你们都有一颗善感的心，说出来，把那件令 你感动的事说出来.2、提示问题，打开思路。（1）谁做过哪些好事？怎么做的？为什么做？为什么让你感动？（2）你经历过什么难忘的事，让你备受感动？（3）家里发生过什么事使你高兴？其中让你感动的地方是什么？（4）你做错过什么事情，受到老师教育并从中记住教训？（5）有什么见义勇为、助人为乐、同学之间的真挚友情使你感动？【课件十】3、学生小组互相交流，教师巡堂观察指导。4、指名学生交流，师生进行评议。佃化要忒，钱母金广开言曙，言之中物。五、升华感情，感受真情1、同学们，你们刚才分享了很多令人感动的事情，让我们感受到了人间 的真情大爱。在这里，老师也和你们一起分享一个感人的故事一一血色母 爱。2、老师讲述感人故事：血色亲情。【课件十一：血色亲情图片，配 乐神秘园】3、指名学生交流，师生点评。【强奸意图：通蛀茏舞的示范和播导，强号金明福总噂把拿情很具体， 钝或劭，宿作打略去段】六、课堂小结这节课，我们交流了感动，感受了感动，学会了表达感动，升华了感情。让我们记住一句话：心存善念，感动常在！课件十二：配乐感恩的 心】【板书设计】感动 难忘看到 听到 亲身经历有感情说清楚说具体