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1、班主任线上工作总结范文（18篇）班主任线上工作总结范文（精选18篇）班主任线上工作总结范文篇1本人担任了 204班的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩 子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢? 这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努 力。一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为 一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为，良好 的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小 事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设 一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同 学讨
2、论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“星星 争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学 生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的 学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协 助教师完成一些工作，如：早读，自习，等。同时我清醒地认识到 无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到，平时要有足够 决定，组织本年级学生从2月10号开始，每天早上8点半观看河 南省名校课堂安排的直播，并根据当天直播内容布置作业。由于 手中教材有限，我们关注各种与教学有关的公众号，寻找合适的 学习资料、视频，我们组的每一个人发现好的资源，都及时分享， 资源共享，为孩子们
3、的学习群策群力。下午是批改作业的时间，两三点的时候大概能交一半的作业, 对这些作业批改之后，发现问题及时反馈给孩子和家长，让孩子 再次订正上交。对有疑虑的孩子和家长答疑解惑，对一些家长反 应的问题，提供一些小方法；给每一个孩子的作业留下精彩的评 语，表扬做的好的地方，提出一些期望；对错误较多的共性问题， 统一讲解，发在qq群和钉钉群上。在晚上的时候第二次批改，由 于孩子看了讲解，做对的孩子也大大增加。对于一些错误太多的 孩子单独沟通，有针对的再讲解。当天的作业错误较多的地方， 在我们组里讨论，第二天再次布置，加以巩固。由于名校课堂与我们的教学进度不符，我们在后期进行直播 教学和录播教学。首先是
4、我们组每一个老师认真备课，精心准备 两节复习课，对前面所学知识进行复习，帮助孩子们梳理知识点。 在直播开始前先对前一天作业进行讲解，并进行算练习，然后 再开始复习。根据当天复习内容布置作业，巩固练习。第二，网 上寻找好的教学资源，提前进行录制，每天定时给学生播放，并根据当天知识讲解内容布置作业。班主任线上工作总结范文篇5受疫情影响，各类学校推迟学生返校，采取“停课不停学” 的方式，在网上直播教学。按照河津市教育局停课不停学工作要 求，我们东光德学校积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工 作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为东小学子开启“不 一样”的校园生活。现将我校近四周来的线上教学活动总
5、结如下:一、线上教学活动网络教学已经第四周了，家长反馈直播课堂效果较好，同时 反映部分学生因网络卡顿影响观看。我们及时调整策略，让孩子 们观看直播回放，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子 掌握知识。在孩子们观看直播的同时，我们也认真听课做笔记， 并且全天候为学生答疑解惑，最大限度减少疫情给教育教学带来 的影响。二、作业布置与批改作业主要采用家校本发布，学生在线提交作业后，我们在系 统进行批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对 性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但 是我们依然是兢兢业业辅导学生、一丝不苟地批改作业。三、改进措施虽然我们尽心尽力做了很多工作，但
6、难免出现一些问题。个 别家长对线上教学不重视，孩子不能及时完成作业。老师们加强 与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重 视孩子的学习！另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影 响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷 屏，减轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。 线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去， 期待与学生见面。班主任线上工作总结范文篇6疫情又一次突袭，3月14日，老师与学生再次一起开启了线 上教学。转眼线上教学一周了，作为一名数学老师，疫情期间的 线上教学感受颇多。疫情期间国家
7、中小学云平台提供了优质的教学视频，为了能 够让孩子们每一节课、每一个知识点的网络学习更加全面，我除 了认真研读教材外，还认真观看每一个教学视频，在网络上搜索 视频补充，将教学视频进行整合，让每一节的内容更加充实。每 天安排学习任务时，先让学生预习学习内容，试做题时画出难以 理解的部分，这样观看视频时才能够抓住重点。为了让知识得到及时有效的巩固，我在网络上为孩子们选择各种类型的习题，让每一节课的知受够得到有效的练习，并利用 QQ、微信单辅导错题，努力做到每一个孩子理解每一道题。教学期间我会及时与家长进行沟通，调整教学方式和管理措 施，让孩子能够有效的学习。网络教学有其优点也存在一些缺点，比如我们
8、不能保证每一 个孩子都能上网；自觉性差的孩子在缺少监管的情况下学习效率 大打折扣；数学学习对于缺乏立思考能力的孩子来说，会利用各 种平台进行答案的查阅，掩盖了其学习的真实性等等问题。班主任线上工作总结范文篇7班主任工作总结现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的 班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、 乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差 异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的 榜样，带动其他同学不断进取。接手五班的班主任工作后，班 级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队伍建设。下面让 我来谈谈自己的一些做法和体会。一、发现选拔班干部由
9、于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对 原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为 教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让学 生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以 后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先 民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间 内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12 位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且 选出的干部往往又比较理想。最后再根
10、据所选干部的气质、性格 类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而 产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。二、教育培养班干部班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努 力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严 格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此 对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例 如负责清洁卫生督促检查工作劳卫委员，起初对自己的工作好像 不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁 状
11、况告诉我，为此，我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让 她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明， 她们的工作完成得相当出色！此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计 划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他 们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在 班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同 学，促进整个班级的管理工作。三、增强班干部间的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每 月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动 扩大班干部在
12、同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协 作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到 明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯， 在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在很多 的不足和缺陷。但是我会在以后的工作中加以努力。班主任线上工作总结范文篇8按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任一年级班班 主任。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。学期 之末，现将我班一学期来的各种状况总结如下：为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的班
13、 主任工作计划，来指导我的班工作。因此，我班基本上完成了规 定的教育、教学任务，在领导的关怀和我的带领下我班成为了一 个班风正、学风浓的优秀班群众。学习方面，我班在校考试中我 班总分平均分年级第一名，年级朗读比赛第一名；纪律方面，本学 期中我班未发生重大事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，本学 期获得13次的明星班的称号，每月都被评为礼貌班，期末校班级 量化居年级前列；体育卫生方面，参加一年级广播操比赛我班获得 优秀，我班学生对值日工作十分认真负责，教室的保洁工作做得 较好，地面干净，而且坚持每日拖地；思想教育，本学期我班涌现 出了超多的好人好事。此外，我们还开展的以下工作：1、德育为本 坚持正
14、确的教育方向。全面贯彻落实党的方针政策，在学校的领导下和各科任教师 的协助下，用心开展对学生的各项素质教育。以小学生日常行 为规范和小学生守则为基本准则，严格要求学生，努力将学 生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。2、注重培养一一培养优秀学生干部，树立良好班风。培养选拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的用心性，培养他们的 主人翁精神和班级职责感。我班的陈宣宇、吴楚妍等表现突出。3、多方协作一一与科任教师协作，掌握学生动态。平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便 于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时
15、与各 科任教师用心配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心 和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免 了一些可能发生的意外。4、注意点滴一一注重学生的个人养成教育。教会学生从小做起，从此刻做起，从一点一滴做起。使他们 从小树立正确的人生观，养成良好的礼貌、卫生等习惯。一年级 学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯 入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生 的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好 上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表 此刻学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的用心 性，逐渐养成认
16、真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼 貌的好习惯。5、素质为主一一开展各项活动，丰富学生视野。用心开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，如建立手工活动小组等。以活动来提高学生的实 际动手潜力，以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展 各项活动，如建立特色班中，我班开展了经典诵读的活动，学生 兴趣盎然，收到了很好的效果。6、真抓实干一一抓好优秀、转化后进，促进中等。深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实好处，这 是我们真正贯彻落实素质教育，确保巩固率的重要途径。作为一 名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不 让一个学生掉队。如我班黎子睿
17、同学，每次上课发呆，不肯做作 业，还说我是傻瓜。我没有放下他，而是手把手的教他写字，抓 住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩 子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。 在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、甚 至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮忙，和学生一齐动手 弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西， 跟我说知心话。切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同发展。 在此基础上我班涌现出了 一大批成绩优秀的学生，而且成增长势 头。后进生也做到了踏踏实实，巩固率大大提高。7、巩固同盟一一经常家访，及时与家长沟通。架设好学校与家长
18、之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师 和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正全心全他们的错误。8、潜移默化为人师表。身正才能为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使命， 教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学 生的仿效榜样。因此，我十分注意自我的言行举止的规范化、优 雅性，使学生潜移默化地受到熏陶。成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后 我必须再接再厉。班主任线上工作总结范文篇9时间又悄无声息地走过了一个月了，在此回顾四月所做的一 些工作：一、组织管理：1、安全教育：利用班会和晨会向学生进行安全教育，做到
19、不 在教室里和走廊上追逐打闹，上下楼梯不推挤。特别要针对四月份发生的几起校园伤害事故，教育学生早晨 7点半以后到校，下午放学时要及时回家，远离陌生人。2、行为习惯：按照小学生日常行为规范的要求，结合每 周德育要点，连续一贯地培养学生良好的文明行为习惯。3、纪律情况：每天晨读由班干部以及领读同学带领大家读书;的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。二、关爱、赏识，真诚为友。每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新 课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷 硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进 行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。
20、一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先 对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、 家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的小朋友，妈妈不 在身边，爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始学 习他有一些不适应，并常对爸爸说：我读书肯定读不好，别的小朋 友都有爸爸、妈妈教，我没人教。我了解情况后多次找她谈心， 帮助他，关心她，渐渐地她对学习树立了信心，学习比以前更认 真了，学习成绩也逐步提高。三、做好潜质生的转化工作我们这个班潜质生的人数挺多。因此，转化潜质生是班主任 的一项必不可少的工作。我认为对潜质生要给予特别的关爱。要 做到思想上不歧视，感情上不厌
21、倦，态度上不粗暴。要用自己对 差生的一片真诚的.爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他 们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给潜质生眼保健操时间闭上眼睛认真做，保护自己的眼睛；广播操做到静、 快、齐，做操要到位。4、卫生情况：值日生每天认真打扫卫生，做到地面干净，桌 椅整齐，墙壁、走廊、讲台及卫生责任区都能保持整洁、干净、无 垃圾，老师教育每位同学都要保护好环境卫生。每周都进行一次 大扫除。教育学生不带零食到学校来吃。5、公共财产：教育学生爱护公共财产，不在桌椅上乱刻乱画，不在墙上乱踢。6、文明就餐：就餐时保持安静，不挑食、不浪费饭菜，午餐 后能将教室整理干净。二、关注学生全面
22、发展1、家校联系：注重和家长的沟通，有重要通知通过家校通发 给家。让家长7点半以后再将孩子送到学校，下午放学时多次提 醒家长及时来接，共同维护校园的安全。关注后进生的进步，经 常和家长交流孩子的学习情况。关心每位孩子，及时将学生的不 良表现反馈给家长，与家长交流，帮助孩子改正错误。2、与科任教师的联系：注重与科任老师的交流沟通，了解本 班学生各科的学习情况，协助科任老师管理好班集体，树立科任 老师的威信，让学生爱老师，敬老师。3、个别教育：关心热爱每位学生，教育方法因人而异，对学生热忱、热心，班上有几个特别调皮的男生，爱动、爱说话，老师 经常与他们谈心，晓之以理，动之以情，促进学生的和睦相处，
23、 增进师生间的感情。三、班队活动1、组织学生参加每周一次的升旗仪式，并提出会场纪律要求, 学生表现良好，及时肯定。2、出好第二期以迎世博，讲文明为主题的黑板报。3、4月14日玉树发生了地震，让学生收集地震的图片，班队 课上让学生看图片说说自己的感受。4月21日全国哀悼日，学校 降半旗，学生默哀，表达对逝者的哀思。4、组织学生去军山春游，做好安全教育工作。5、学生在校多媒体教室观看电影虎虎生威。6、利用班级博客，上传学生活动的照片，优秀的文章，给孩 子一个展示的舞台，一个沟通的平台。暖意融融的四月已在忙忙碌碌中转瞬即逝，工作虽忙虽累， 但我却感到很充实。我知道在工作中我还有许多不足，在今后的 工
24、作中我会继续努力，改进不足，争取做的更好。班主任线上工作总结范文篇10 记得在某个网上看到这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生不能做好，则是一个失败的班主任。自作班主任工作以来，我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面是我作为一班班主任的工作总结的内容：1 .争当文明班级自开学以来，我努力与学生沟通，通过各种渠道：例如：班 会、课下谈心、电话交流、放学路上等等让学生明白“爱，就是 共同感受，共同分享，共同成长。”在学校组织的各种班级评比 活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦
25、的训练中，还是在 平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最 好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了连续两个月优 胜班集体的称号，自开学以来，我们班无一例违纪现象。而且， 在学校举行的秋季运动会中取得了第三名的好成绩（我们班没有 运动员），在素描比赛中取得了初三级部第三名的成绩。2 .创特色班级我认为，成人比成材更重要，在教育学生的同时，让学生首 先做到正直、善良、智慧、健康。只有这样发展下去，学生才能成 为社会的有用人才。我设计并在班里开展了 “五心”活动：忠心 给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。班 级的名义和我们每一个人有着密切的联系，爱班级，就要
26、从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学， 遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟 有了很大的提高。例如：在班内老师上课因为画图没有尺子，王 健同学主动从家中带来两把三角板放在班内供教师使用。再如： 班内的朱勤学同学想兑换韩币，带了一百元钱，可到了晚间钱便 丢了。得知了这个消息以后，我便在班内晓之以情动之以理得给 于开通。在第二天早晨钱便回来了。我不失时机的给于了表扬。 这件事，使我很感动。在运动会结束的时候，同学们看到运动场 上有很多矿泉水瓶和一次性棍子，就主动要留下来捡，全班同学 都自觉的参加了这次活动。3 .有较强的组织纪律性(1)规范自习课的纪律
27、自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说 话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手 让班干部管理了。(2)力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现 突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站 直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学 们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争 第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好， 同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。(3)狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动
28、，尊重 知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师 上好每一节课。由班长每天总结当天的纪律情况。4 .注重能力的培养和锻炼期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同 学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了新的班委 会，因为孙颖辉同学学习不错，可担任班级卫生委员却不到位。 发现以后，我及时给于调整，让班内最有责任心的陈小飞担任。 孙颖辉因为在班内威信好便担任班长。调整以后，各负其职，工 作干的有声有色。班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我 把课余时间让给班干部，让他们组织，管理。这样，既锻炼了能 力，又树立了威信。5 .注重师生的情感交流没有交流，就没有教育
29、，就没有感悟，就没有情感。走近学 生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。利 用放学后的时间和学生同路谈心、交流；从中能知道班内好多不容易发现的问题。及时劝阻，及时解决。学生打架了，我会静下 心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的 效果；用照片来记录下我们的每一次活动。6 .和家长成为朋友我认为和家长的沟通是很重要的，毕竟，学生是自己的，孩 子是家长的。这血缘，这爱是无法代替的，但是，在工作中，并不 是遇到困难后把问题都推给家长，把孩子也茫然的推给家长。因 为通过多年的教育工作使我懂得了，学生最瞧不起找家长的老师。 把问题交给家长，学生的工作往往更被动，与家长
30、交朋友是因为 我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋 友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，但爱的方式不同就能导 致好多的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩 子定一个共同成长的计划：让家长给班主任介绍孩子成长的经历, 谈谈对孩子的教育期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育 工作做得更具体，更到位。7.班主任随想当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦， 这都是免不了的，但是，当你的工作取得了成绩，看到自己的学 生取得了进步，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在 你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电
31、话来告诉你，孩子变了，变的懂 事听话了那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去 感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界, 要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要 付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是 一个美丽的世界！工作着是美丽的！在以后的工作中，我将不断摸索，不断进步。班主任线上工作总结范文篇11伴着似火的骄阳，伴着学生们脸上流淌的汗水，中学为期一 天的20届新生军训到此已经圆满结束，回顾这一天的军训生活， 我担任一班的班主任，对于我这个刚工作一年的
32、老师来说也是一 次历练和成长。现将工作总结如下：良好的开端是成功的一半，可以说能发把军训工作做好，能 否利用好军训生活培养学生适应高中生活的素质是建立优秀班集 体的非常重要的因素。首先，我做好学生思想工作，指出这是一 个机遇也是一个挑战，并且找出一些积极的学生，鼓励他们，大 胆实行管理，表明我对他们的信任与期望，让他们能够发自内心 的、自觉地严格要求自己，争做同学的榜样。其次，强调了军训期间的准备工作。因为这次的军训比较特殊，是去部队军训， 所以，特别强调了必带物品和禁带物品，指出军训期间的纪律。 同时，向全体同学明确了本次集体活动的重要性，指出军训后要 评“优秀标兵”、“优秀学员”等称号，而
33、这些评比将作为学生 个人成长记录袋的一项重要内容，并主要从尊时守纪、队列质量、 内务整理、自我管理、好人好事、文明礼貌等方面制定纪律。极 大的鼓舞了学生，都想以的表现展示给老师和同学。军训第一天我们班就有一个叫做胃疼、呕吐，当时我们班主任 还都在吃坂，学生找到我后，我一下子就着急了，对于没经验的 我来说我真的害怕学生会突然发病，当时只想着赶紧送到医务室, 可是学生哭的不停也丝毫不愿意去医务室。幸好老师及时赶到, 我们先把学生带到了我的宿舍里，倒上热水捂着胃。一老师和学生 慢慢说着话，让学生放松，并且试着转移身体疼痛的注意力。半 个小时过去后，果然有好了很多，面色也缓和了，也笑着和我们 说话了，
34、我也总算放心了。通过这次学生生病，我从仲老师身上 学到了遇事不能慌乱，在学生看来，我们做班主任的就是她们在 学校的亲人，所以，我们也要真正的像家人一样给予她们关怀和 安慰。后来随后又有好多个同学身体出现了状况，我似乎也变得宠 辱不惊了，逐个把他们送去医务室，让他们在那边休息之后在回去继续军训I,孩子们都很坚强，他们即使是在不舒服的情况下还 是要坚持军训I,这令我很感动，作为一名班主任我为有这样一群 懂事的孩子而骄傲。军训会操表演，我班的男生被分到了正步方队，他们都认真 的训练着，正步方队的教官采用优胜劣汰制度，方队中的学生表 现不好，随时都有“踢出”方队的可能。我班的男生都很努力的 训练认真的
35、完成每一个动作，终于在正步方队中取得了优异的.表 现。我班的被评为“军训标兵”，被评为“优秀学员”。军训会操表演，我班的被分到军体拳方队。开始，她们对于 军体拳是完全陌生的，但是她们都以饱满的热情投入学习中。从 最初的打出一套完整的工作都很困难，到第一天的一多人的方阵整 齐划一的动作，铿锵有力的杀声。这期间的汗水和努力，老师看 在眼里，感动在心里。我班的被评为“军训标兵”，被评为“优 秀学员”。军训生活教会了学生们很多东西，不仅体会了军人的生活， 怎么站军姿、怎么跑步、怎么叠被子，甚至是怎么吃假，更重要 的是学会了怎样面对困难，学会忍耐，学会坚强，学会团结一致 在为期8天的军训生活，给高一的同
36、学们一个重新的开始。使同 学们坚定做一名高中生，选择了自己以后人生的方向，并从此站 在了一个新的起点上。知道去克服困难，坚持到最后。我校高一新生军训工作已圆满结束，在这紧张艰苦的军训中, 同学们经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的 精神财富。而此次军训对于我来说，也收获了前所未有的工作经 验。虽然与一班的缘分是很短暂的，但是，这短暂的一天相处却为 我今后班主任的工作积累了财富。在此，我还要特别感谢年级主 任老师的教导，德育干事老师和老师细心的安排工作和对 我工作上的提点，感谢所有共同奋斗在高一军训生活中的班主任, 感谢你们的关心和对我的帮助。谢谢你们！今后我会更加努力的工 作，接
37、受挑战！班主任线上工作总结范文篇12一、培养学生的良好习惯。我管理的范围是整个班级体及学科上的一些细节，需要注意 的或者怎么样的，合我学到了很多，学生也养成了良好的习惯。二、关心爱护每一位学生学生。关心孩子的身体和学习的发展情况。在这个学期的家长会上 也和部分学生的家长做了沟通。尊重家长、注意联系。家长是学 生的第一任老师，是学生的依靠。只有家里和学校里的工作都做 到位了，那么小孩子也就被管好了。三、培养良好的班集体。班集体的建设是班主任工作的左右手。每天早上安排两名小创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也 能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联 合为学生创
38、造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。四、把握尺度，爱中有严。意大利着名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的 中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。” 班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的 不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而 包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶 作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他 们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有 了更大的进步。做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期虽然自觉想了 不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今
39、后 的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。班主任线上工作总结范文篇2在严峻的疫情环境下，为了响应教育部提出的停课不停学政 策，确保学生们的有效学习，我们开始了线上教学，利用钉钉在 家进行网络直播教学。现在就将我的线上教学情况总结如下：、加强家校联系，了解每个孩子的情况。老师上讲台前领读并监督其他学生读书，起到督促的作用，每天 早上早自修下课后有小队长检查每个学生每个学科的作业完成情 况并汇报，特别是我们班的王显鹅和代余能同学须知得比较好。本学期，通过我们班各科任老师和全班学生的努力，班级纪 律稳定，学生学习积极性高涨，班级凝聚力强，各项日常工作井 井有条，初步形成了具有良好的班风，班纪，学风的
40、班集体。班主任线上工作总结范文篇13此次培训犹如天降甘露，三位老师围绕成长故事，结合他们 的参赛经历和教学经验给出了很好的建议，从写好故事到讲好故 事，都不约而同地提到一个观点一一寻找自己独特的“情”。首先，“情”代表老师对孩子的师爱之情，也就是要体现师 爱。班主任在教育教学的过程中，不断学习新的教育观念，不断 提升教育管理能力，在这个自我成长过程中解决孩子出现的问题, 指引孩子的成长，从而见证孩子的成长。其次，“情”代表着独一无二的情景策略。尽管我们班主任 工作中遇到的问题大致相同，但是由于每个人的个性与实践环境 及能力的不同，所运用的教育策略却不尽相同。因此我们在记录 自己的成长故事时，这
41、个教育机制就是脱颖而出的关键所在。跟 老教师相比，我们年轻老师少了经验，但是我们最大的底气就是 活力、冲劲、亲近感，充分发挥这些因素在教育教学中也能有大的助益。最后，“情”表现为持之以恒的教育情怀。成长故事是温暖 的叙述，是真真切切地分享。比赛是为了更好地促进教育教学地 提升，需要我们平时带着本心去跟孩子打交道，然后将点滴日常 记录下来，不断反思总结，不断与时俱进，最后才能厚积薄发。班主任线上工作总结范文篇14岁末年初，又一年过去了。回顾这一年，不能用碌碌无为总 结，但却也并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下：一、师德建设：这一年，我认真参加园内外组织的各类师德 培训，努力培养高尚的人格和
42、师德情操，尊重领导、团结同事、 服从领导分工，在园内一切以幼儿园规程、浙江省学前教育 保教管理指南为依据，以“一切为幼儿”为宗旨，认真做到热 爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教。以高度的教育责任心 和高尚的师德赢得了家长和孩子的认可。二、主要工作1、班主任工作认真负责。今年上半年，我继续担任了小二班的班主任，下半年，升为 了中二班的班主任。作为班主任，我认真负责，时时不忘起好带 头人的作用。班级环境创设工作、园内各种活动的参与准备工作、 家长工作、班级卫生安全工作、班级财物管理工作等等，每一项我都亲力亲为、丝毫不敢马虎。2、教学活动精益求精。作为教师，除了有爱心、有责任感，还应该具备良好的专
43、业 素质即教学水平。在教学上，我认真学习，深入了解教材的纲领、 结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域 活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行 认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施；找到不适宜的行 为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。3、艺术活动初见成效。今年上半年，我仍然担任大班童声表演唱社团的教学。每一 次的艺术活动我都特别精心准备，花很多心思寻找适合孩子们的 发声练习、气息练习以及各种风格的幼儿歌曲。每次社团活动都 认真执教，并根据幼儿不同的特点、水平，作出不同的要求，使 他们每个人都能感受到歌唱的乐趣。经过我和孩子们的共同努力, 一个学期下来
44、，孩子们已经学会了很多有趣的儿童歌曲，而且唱 得都很好，他们的演唱水平提高了，更重要的是，他们爱上了唱 歌，这一艺术活动，我们精心编排的节目也在幼儿园的艺术节汇 演中获得了好评。4、教研组工作脚踏实地。今年上半年我继续担任四叶草教研组组长。我努力团结组内的每一位老师，使我们的教研组成为一个和谐快乐的大家庭。同 时，我也根据幼儿园的教研工作计划，积极配合，开展多项有意 义的活动。5、不断学习自我提升。这一年来，我仍然十分注重业务学习，以提高自己的文化专 业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关的幼教杂志、书 籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼 教改革的新动向，以科学的理论
45、指导自己的教育行为。6、教育科研迎难而上。这一年，我在教育科研方面也不敢松懈，迎难而上。课题幼 儿园体验式德育教育的实践与研究获平湖市级三等奖。课题幼 儿园整合式艺术教学活动有效性的调查研究顺利结题。论文大 班幼儿班干部竞选制一一创意设计让教育实践更智慧获平湖市 专题论文三等奖；让孩子的生活更有“节奏”推选市级参评。班主任线上工作总结范文篇15做了十多年的班主任，小结本成为我与家长、学生间交往沟 通的最好平台。经过多年的实践探索，使之成为了积累语言的领 地、张扬个性的舞台、自我教育的窗口、家校沟通的桥梁。每天， 小结本上除了自我的积累与发现，还有组长、老师、家长鞭策、 鼓励、问候的话语，如此丰
46、厚的收获，学生们每天都能真实的感受和体验到身边的温暖与爱。尤其是特殊的日子，小结本上有同 学、老师和家长的温馨祝福，那种幸福的滋味更是让每个学生充 满了期待一、干部管理，打造精神领袖一直以来，我以为班主任的重要价值建基于对学生精神的引 领与关照，这种精神的核心在于勇气、智慧、思想与信念。要达 成这一目标，除了班主任率先垂范，更要在集体内部打造一批“精 神领袖”，使只成为班级名副其实的中坚力量。正是基于这样的 认识，对班级干部的管理与培养，我最为关注的就是对干部精神 的历练与锻造：一方面干部的选拔采取两周一次的综合积分的竞 争轮岗制，让每位学生享有同等的机会;另一方面对上岗干部分工 明确严格管理
47、，且每天接受评价，凡有失职需接受全班公决，公 决通不过就面临降级或下岗，使每位干部处于忧患之中。另外， 班级把每周五定为“干部服务日”意在倡导这样的理念：干部最 大的快乐就是“因我的存在让周围人幸福”。二、感动人物，每周用心发现教育，其实是一种发现。生活中每一次感动，都会像阳光照 耀一次心灵，都会像雨露滋润一次生命。长此以往，感动会让我 们的心灵变得清洁、明亮、充实和宽广。为此，早在五年前，我就 在班上设立了每周感动人物奖，用我真诚的心去发现学生与家长中的感动故事，写上一段精美的感动颁奖词，于每个周末隆重颁 发。每当我饱含深情地朗诵着颁奖词，我和学生的心灵都会接受 一次感动的洗礼，每周都有学生
48、情不自禁地落泪，这泪无疑是对 老师用心发现感动的最高褒奖。三、重要奖项，需要经历考验我是一位不吝啬奖励的班主任，仅每学期发给学生的各类奖 状数以千计。不过，对重要奖项，如校级的文明学生、好学生、三 好学生、优秀干部等，我却十分“慎重”，对这些奖项的评选和 颁发，我不会如一般班主任那样期末考试完后以民主投票的方式 评选，到散学典礼就颁发，而是将整个评选工作持续一学期，以 小队竞赛的方式分配名额，凡初选出来的学生都要经历假期及新 学期开学初的考验，再经过自我评价及全班举手表决方能得到 “荣誉”，若表现不好，随时都有可能被其他同学取而代之。如 此这般，学生对这些来之不易奖项珍爱有加，使其激励值大为增 长。四、家长会，展示灿烂笑脸每学期的家长会，免不了成为部分学生和家长心中的“痛”， 因为“分数论英雄”还是多数家庭的重要教育指标。为此，两年 前，我“变脸” 了家长会，把全部学生请到家长会现场，参会家 长也不限人数，家长可以带上相机摄影机记录孩子成长的足迹。会上，学生先是以团队的形式亮出小组的风采，让每个学生都有 机会抛头露面，随后就展示一学期班级系列主题活动中的“精