《第四单元 单元识字预学与梳理（第2课时） 教学设计 统编版语文一上.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元 单元识字预学与梳理（第2课时） 教学设计 统编版语文一上.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题：单元整体识字教学设计人：内容分析：本单元是第一个课文单元，要求认识45个生字、9个偏旁和1个多音字。会写16个字 和6个笔画。学习目标：1 .认识45个生字、9个偏旁和1个多音字。2 .会写16个字和6个笔画。重、难点：认识45个生字、9个偏旁和1个多音字。活动流程：任务一：单元整体识字课（课时2）一任务二一一任务三环节一：课前预习。1.根据预习单，课前学生对本单元生字进行自学。课题识字一时间建议15-30分钟预学目标1、认识45个生字、9个偏旁和1个多音字。2、会写16个字和6个笔画。预学内容预习字词一、快来认一认下面的生字吧。秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个 的、船、两、头、在
2、、里、看、见、闪、星 江、南、可、采、莲、鱼、东、西、北、尖 说、春、青、蛙、夏、弯、皮、地、冬、男 女、开、关、正、反二、这些生字的偏旁，你认识吗？树、叶、个、闪、江、莲、说、蛙、夏三、你能根据下面的笔画名称写出笔画吗？横撇、横折钩、竖弯钩、竖钩、竖折、撇点 四、照样子，写一写，记得把字写工整哦！ 了、子、人、大（）月、儿、头、里（）可、东、西、天（）是、四、女、开（）五、你知道“地”字有几种读音吗？想一想，说一说。预习质疑通过预习，你有什么不明白的地方，做个标记，上课的时候问问老 师哦！2.想想：怎样快速识记这些生字和偏旁?环节二：检查预习情况1.学生问题汇总2 .梳理归纳总结识字写字方法3 .单元生字我会认：通过开火车等方式检测预学结果。4 .单元生字我会写环节三：梳理问题梳理所学内容，易错字做好笔记。教学设计教师活动学生活动环节一：检查预习情况一、请学生在小组内自由分享预习单预学情况。 二、抽查几个学生的预习情况。1.交流预习单情况。2.认读拼音。三、开火车认读生字和笔画。3.认读生字。活动意图：检测预习情况，了解学生对本单元生字、笔画等掌握情况。环节二：梳理问题1、总结归纳预习中反映的易错字和笔画。2、建立易错字和笔画记录本。总结易错字和笔画活动意图：通过自评检查学生对生字词掌握情况。板书易错的字：南莲男四是地