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1、诗歌鉴赏专项训练九年级语文下册专项复习（部编 版）（含解析）诗歌鉴赏专项训练九年级语文下册专项复习（部编版）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1 .下列对本诗理解有误的一项是（）A.首联回顾个人身世和抗元斗争经历，以星光的暗淡寥落暗示 个人心境的凄凉落寞。B.颔联用“风飘絮”和“雨打萍”六个字形象揭示出国家和个 人的命运是紧密结合的。C.颈联巧借用惶恐滩和零丁洋两个地名，语意双关，写出了形 势的险恶和境况的危苦。D.尾联情感由之前的悲凉变为悲壮，语调由沉郁变为高昂，读 起来令人荡气回肠。
2、2 .有同学用论语中“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也” 一 句来评价文天祥，你认为合适吗？请结合诗句说明理由。3 .阅读下面的诗词，完成小题。【甲】江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。为 报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会 挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【乙】习射放鹰苏轼青盖前头点皂旗，黄茅冈下出长围。弄风骄马跑空立，趁兔苍 鹰掠地飞。回望白云生翠，归来红叶满征衣。圣朝若用西凉簿，白羽 犹能效一挥。【注释】此诗作于密州知州任上。长围：指又长又广的合围 狩猎阵式。西凉簿：官名，代指晋朝将军谢艾。谢艾本是书生，善
3、 用兵，胜仗无数。白羽：即白色的羽扇，儒将所持，此处指诗人自 己。甲乙两诗（词）中画线句都用到了典故。这两处用典所表达的思 想情感是否相似？请结合诗词内容简要分析。阅读渔家傲秋思，完成后面小题。渔家傲-秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里， 长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐， 将军白发征夫泪。4 .这首词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上片以“” 统领，写出了边塞的独特景象；下片的“羌管悠悠”呼应了上片的“边 声”，与“霜满地” 一起，渲染了一种 的气氛。5 .十五从军征中“八十始得归”和本词“燕然未勒归无计” 都有“归”字，简
4、要说说这两个“归”字表达的情感有何异同。阅读下列古诗，完成下面小题。山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。6 .下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）A. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，写潼关的雄伟气 势，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险峻，然后用“山河表里”一 语收住，暗示了它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨 内容B. “望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了 土”， 写作者路经潼关时的所见所想这一层看起来只是回顾历史，而没有提 到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃
5、然纸上。C.这是一首元代的小令，“山坡羊”是这首曲的词牌名，“潼关 怀古”是这首词的标题。D.这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的 封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。7 . “兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句表达了作者怎样的情感？ 阅读下面两首诗词，完成各题。【甲】行路难（其一） 李白金樽清酒斗十千, 停杯投箸不能食, 欲渡黄河冰塞川, 闲来垂钓碧溪上, 行路难，行路难, 长风破浪会有时,【乙】玉盘珍羞直万钱。 拔剑四顾心茫然。 将登太行雪满山。 忽复乘舟梦日边。 多歧路，今安在? 直挂云帆济沧海。太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒
6、问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光 更多。8 .下列对甲乙诗词的赏析不正确的一项是（）A.甲诗中的“停”“投”“拔”“顾”四个连续动作，表现出诗人 遭受挫折后怅然若失，内心苦闷抑郁。B.乙词运用了两则有关月亮的神话传说，借以表达词人的政治 理想和黑暗的政治现实的矛盾。C.甲诗中诗人的感情在发生着变化：怀才不遇的苦闷茫然一对 仕途前程的期盼一乐观坚信。D.乙词中词人通过丰富的想象，把超现实的奇思妙想与现实中 的苦闷情绪结合起来，是一首富于浓厚现实主义色彩的优秀词章。9 .“斫去桂婆娑，人道是，清光更多。”运用了怎样的表现手法？ 请简要赏析。10 .
7、习近平总书记在2021新年贺词中说“乘风破浪、扬帆远航， 一定能实现中华民族伟大复兴二请结合甲乙诗词中内容风格与此相 似的诗句，具体分析表达了诗人怎样的情怀？阅读下面一首词，完成小题破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外 声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后 名。可怜白发生！11 .阅读这首词，有的人读出了 “豪壮”之情，有的人读出了 “悲 壮”之感，你读出了其中的哪一种？结合诗句内容进行说明。12 .古诗文常常借助声音表情达意。这首词就巧妙地运用了声音 来表现边地军旅生活的特点。请简要赏析。诗词理解破阵子
8、-为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外 声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后 名。可怜白发生！13 .对这首词理解和分析不正确的一项是（）A.这首词气势磅礴，情境雄健，语言壮丽，体现了豪放派的写 作风格B.词人从实、虚两方面来表达报国情怀，起笔“醉里挑灯看剑” 通过虚写表达忧国之情。C.上阕和下阕的最后一句分别描写了理想和现实中的词人自身， 雄壮与悲凉形成了强烈的反差，带给人心灵上的震颤。D.词人善于化用典故人词，用“的卢”写战马，不但突出了战 马飞腾的雄姿，而且有力地烘托了骑马人的勇猛。14 .这首“壮词”以“
9、可怜白发生“结尾，凝聚着作者怎样的人 生感慨？阅读下面诗歌，完成下面小题十五从军征乐府诗集十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。15 .下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗人以“十五从军征，八十始得归”开篇，看似平淡，却耐 人寻味，含蓄地点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重。B. “兔从”到“中庭”四句，由远及近，侧面写出主人公的家荒 凉破败的景象，控诉了战争对普通人生活的毁灭。C.诗的最后两句通过对老兵“出门张望
10、，老泪纵横”这一细节 描写，进一步抒发了老兵心中的悲凉之感。D.全诗以老兵回家的情感变化为线索：满怀希望一一希望落空彻底失望一一悲哀流泪，有波澜有起伏，且引人深思。16 .“十五从军征，八十始得归”中的“始”字有什么好处？ 阅读下面两首诗，完成小题【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉 雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心 照汗青。【乙】从军行骆宾王平生一顾重，意气溢三军。野日分戈影，天星合剑文。弓弦抱汉月，马足践胡尘。不求生入塞，唯当死报君。【注】汉乐府旧题，属相和歌辞平调曲，多写军旅生活。 “不求”句：典出班超上书求代“臣不
11、敢望到酒泉郡，但愿生 入玉门关二17 .下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）A.甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将 国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。B.甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的 两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛 苦的心情。C.乙诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思， 化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。D.乙诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写， 表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。18 .体会乙诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱” “践”两 字的含义，并
12、赏析这两句诗。19 .甲、乙两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分别抒 写了诗人怎样的情感？阅读下面这首元曲，然后回答问题。朝天子咏喇叭王磐喇叭，喷呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。 军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家, 吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！20 .全曲以“”字贯穿始终，“”几字道出 了喇叭和宦官的共同特征。“三个字则把宦官酷吏横冲直 撞的骄横之态描摹殆尽。21 .这首散曲表面写的是喇叭和喷呐，实际上处处写的都是宦官。“曲儿小”比喻“腔儿大”比喻 ，“水尽鹅飞罢”则比喻。22.诗中“”写出了 “吹”的功用。23 .赏析下面的加点词。(1)曲
13、儿小腔儿大。(2)官船来往乱如麻。(3)全仗你抬声价。24 .赏析句子“只吹的水尽鹅飞罢二25 .这首散曲在语言上有何特色？26 .这首散曲借助白描手法，揭示了怎样的主题？表达了作者怎 样的情感？27 .前人在评价这首散曲时，认为这首散曲极富艺术魅力，你同 意这一说法吗？为什么？别云间 夏完淳 三年羁旅客, 无限山河泪, 已知泉路近, 毅魄归来日,今日又南冠。谁言天地宽。 欲别故乡难。 灵旗空际看。阅读下面这首诗，然后回答问题。28 .找出诗中表现国家沦陷的诗句并解释其意思。诗句：意思： 29 .首联“三年羁旅客，今日又南冠”采用了什么写法？表达了 诗人怎样的情感？30 . “已知泉路近，欲别
14、故乡难”，难在何处？31 .这首诗和文天祥的过零丁洋写作背景相似，都是诗人在 被押解途中所作，两首诗在思想感情上有何异同？请你简要分析。阅读下面这首词，回答小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外 声，沙场秋点兵。马作的卢飞快。弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后 名，可怜白发生！32 .”了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？33 .研读全词，品析“可怜白发生”一句所抒发的思想感情。参考答案：1. A 2.我认为合适。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 一句，表达了文天祥兵败被俘后，誓不投降、忠贞报国的志向和气节。 论语中这句话
15、的意思是军队的主帅可以被改变，但是有气节之人 的志向是不能被改变的。文天祥的做法印证了这句话。【解析】1.本题考查对诗文内容的理解。A.开篇“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”的意思是：我一生 的辛苦遭遇，都开始于一部儒家经书；从率领义军抗击元兵以来，经 过了整整四年的困苦岁月。四周星：四周年。指文天祥从1275年起 兵抗元，到1278年被俘，一共四年。“寥落四周星”并不是选项中所 说的“以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞”；故选Ao2 .本题考查对诗歌内容的理解和诗人的形象。答此题首先答出 “合适”或“不适合”，再说明理由。南宋末年，文天祥在潮州与元军作战被俘，途经零丁洋时，元军 逼迫他招
16、降坚守崖山的宋军，他写下了过零丁洋这首诗。“人生 自古谁无死？留取丹心照汗青”意思是：自古以来，人世间谁能免于 一死？只求留下一颗赤胆忠心，永远照耀在史册上。这两句慷慨陈词， 直抒胸臆，表现出了文天祥舍生取义、忠贞不屈、视死如归的坚定气 节和昂扬斗志。论语中“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”意思 是军队的主帅可以改变，而有气节之人的志向是不能被改变的，这句 话正好可以总结文天祥的气节。据此作答即可。3 .这两处用典所表达的思想情感相似。甲乙两诗（词）中，诗 人分别以魏尚和谢艾自比（用“冯唐”和“西凉簿”的典故），表达 了自己渴望得到朝廷重用、为国建功立业的思想情感【详解】本题考查诗歌情感的比较分
17、析。【甲】诗画线句“持节云中，何日遣冯唐”意思是“什么时候皇 帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚一样信任我呢”, 借用汉文帝听了冯唐的话，派冯唐持节去赦免魏尚，仍叫他当云中太 守的典故，表示希望朝廷委自己以边任，到边疆抗敌；【乙】诗画线句“圣朝若用西凉簿，白羽犹能效一挥”意思是“朝 廷若用知兵善战的书生为将，我还能摇动着白羽扇指麾三军”，根据 【注释】“西凉簿：官名，代指晋朝将军谢艾。谢艾本是书生，善用 兵，胜仗无数”可知，借用“西凉簿”典故，直接倾吐怀抱，一吐渴 望驰骋疆场的豪情；可见，两首诗均借用典故，表达了自己渴望得到朝廷重用、为国 建功立业的思想情感。4 . 异（或“风景异”） 凄凉（或悲凉，意思对即可） 5.相同点：思乡、无奈之情。不同点：渔家傲秋思的“归”字 还表达了建功立业的渴望与壮志难酬的悲伤；十五从军征的“归” 字还表达了归乡的急切与期待。【解析】4.本题考查的是对这首词的内容的理解、环境描写手 法运用的分析把握。我们解答时要结合整首词，逐句进行分析。