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1、高三班主任上学期的个人工作计划（16篇）高三班主任上学期的个人工作计划（通用16篇）高三班主任上学期的个人工作计划篇1一、班级透析班级人数为29人,其中艺体生为12人，文化考生17人,尖 子生面低，学生学习基础较差，行为习惯一般。通过高二下学期， 班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的 班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，学生 学习自觉性普遍提高、二、思想指导一方面高三的学生是家长重点关注的对象，对来年的高考都 同样寄予期待，另一方面学生素质的高低、成绩的好坏，给任课 老师的教学工作带来困难，所以必须下大力气狠抓班风建设，营 建一个良好的班级氛围和环境。三、工
2、作措施（一）营建高考氛围，让学生尽早进入状态。1、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对 高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。2、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的 级整体成绩更上一层楼。2、班主任老师要一视同仁，积极地引导和教育学生，及时寻 漏补缺。3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的 机制。4、根据实际情况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学 会自我管理。5、加强师生之间的交流和沟通，深入学习生活，建立良好的 班风学风。6、从实际出发，实事求是，充分体现一切为了学生个性发展 的理念三、班级管理工作的计划方案一、让学生熟悉学习环境，班
3、主任仔细观察学生动态。二、 让学生进一步适应新阶段的高三学习生活，养成良好的学习习惯。由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很大的变 化。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓励 大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创 新。三、培优辅差工作。认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定 学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行 有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生 辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档 案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶
4、段检测试卷和期中、期 末试卷一起装订，做纵向比较。四、师生读书工程活动的开展。本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇 读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图 书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周 周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜心阅读， 指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班 级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学 期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休 日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随 时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记
5、 及读书情况，评选读书能手，推荐到学校参加校级评选。通过以 上活动的开展，激励学生多读书，读好书，好读书，养成良好的 阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。课堂实践活动。认真备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班 级整体成绩更上一层楼。2、班主任老师要一视同仁，积极地引导和教育学生，及时寻 漏补缺。3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的 机制。4、根据实际情况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学 会自我管理。5、加强师生之间的交流和沟通，深入学习生活，建立良好的 班风学风。6、从实际出发，实事求是，充分体现一切为了学生个性发展 的理念三、班级管理工作的计划方案一、
6、让学生熟悉学习环境，班主任仔细观察学生动态。二、让学生进一步适应新阶段的高三学习生活，养成良好的 学习习惯。由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很大的变 化。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓励 大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创 新O三、培优辅差工作。认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生,有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定 学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行 有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生 辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档 案，做好跟踪辅
7、导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期 末试卷一起装订，做纵向比较。四、师生读书工程活动的开展。本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇 读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图 书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周 周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜心阅读， 指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班 级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学 期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休 日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随 时可以读书，把读书作为一种习惯。教
8、师定期检查学生读书笔记 及读书情况，评选读书能手，推荐到学校参加校级评选。通过以 上活动的开展，激励学生多读书，读好书，好读书，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。本学期要求学生每周至少写2篇日记，日记内容可以是学习 方面的，读书感想方面的，也可以是摘抄名人名言，还可以是日 常生活中发生的事。教师定期指导批阅。高三班主任上学期的个人工作计划篇5一、正确看待高考。1、以发展的眼光看备考：整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是 很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料 的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安 排时间，精心选择资料，把高三
9、的工作看成是一个教师自我提升， 发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。 校方给高三老师订了中学教学参考，另订04高考说明，北 京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了今日方略，下学期订 一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳 提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。2、以发展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的 自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓 教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大 学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高
10、三老师除了历 史、地理外，全都是带了 23届以上的富有经验的教师。二、明确目标质量为上。质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们 针对本届学生实际整体比上届差的实际情况，制定出本届高三人 头和高考目标。1、高考升学率争取与去年持平95. 4%,其中本科保6人，力 争810名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。2、具体落实到班级：人头目标3、单科成绩目标：三、措施：1、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有 数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互 结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。3、三个加强：
11、作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习 延长到8：30多一个小时;加强质量意识；以质量求生存，以质量求 发展加强训练如作业量、资料。4、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。5、做好八项工作：抓单科教学尖子生吃偏食，中间生要帮助， 差下生要稳住;充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、 影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题一定要有 价值基础、综合、能力结合；随时了解学生思想动态，定期召开备 考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等；坚决实行奖罚；文、理 综教师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长： 樊明彪老师。总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱
12、国 敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超 过教育局下达的指标而努力奋斗。高三班主任上学期的个人工作计划篇6现在离高考还有100多天。全班学生人（男生人，女生 人），班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考 任务重（上本科线人数：人）。如何克服不利因素，帮助学生做 好备考工作，需要做大量的工作，现粗略计划如下：一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的 思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想 教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健 全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。二、主要工作1 .做好学生思
13、想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、 身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎 接挑战，去把握住人生重大选择的机会。2 .认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思 想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。 特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。 有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3 .实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课 纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行 为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理 工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4 .争取各科任老师的
14、大力支持，做好培优转差。要确定优生 的培养目标和差生的转化目标,协调好各科。5 .多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇 到特殊情况及时与家长联系。6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理 好学生的各项档案资料，对学生负责高三班主任上学期的个人工作计划篇7、指导思想本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律，坚持以育人 为本，以发展人为本，以促进人全面发展为本。通过制度（目标管 理、考评机制）完善、工作创新，着力关注学生的思想动态，采用 灵活、激励政策，使学生沉淀心情、专注学习。二、班级主要情况本学期我继续任高三12班的班级管理工作。该班是学校的普 通理班，现有学生49
15、名学生，女生25人，男生30人，寄宿生54 人，走读生1人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强，学 习态度认真，目标明确。目前的班级情况为：班级的整体学情较 好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管 理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高考冲 刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：（一）、常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管理。继 续争创示范班。（二）、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼 搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。（三）、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、 分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。（四）、积极探索学
16、生自我管理模式，营造良好学风。具体设想如下:1、利用班会课开展榜样教育。设想1:考试心得大家谈（积累考试经验）；设想2：本班优秀学生学习方法交流；.设想3： “我的一日作息安排”（指定一走读生和一寄宿生） 讨论并供大家借鉴好的做法。设想4、心理健康辅导，如：如何排解考试紧张心理等。2、建立班情记录本，及时发现了解学生学习情况。3、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。4、坚持开展优等生的培优工作。（五）、坚持用“面向全体，抓两头，促中间，全面提高”的 理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3、定
17、期做好学习阶段性效果分析。4、坚持每周批阅周记，做好笔谈工作.5、利用网上家校，争取家长配合，形成家校合力.（六）.本学期加强方面：1）本学期学生面临大型考试密集，作好学生心理工作尤为必 要。要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。欲望和对高考的亲近感。3、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、 善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都 能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。4、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、 老师的好帮手、同学的贴心人。5、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。（二）学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。1、密切关注学
18、生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切 关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及 时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思 想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生 进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。2、引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习 情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情 况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试 中实现突破。（三）日常生活中，帮助学生解决实际困难。2）与家长及时做好沟通交流工作，加强家校配合，促进学生的成人成才。3）本学期任务
19、重，学期短，更要效率高，因此，要将学生的 学情分析做的更细致，充分挖掘学生潜力，营造勤学班风，不留 遗憾。高三班主任上学期的个人工作计划篇8转眼间我们就迎来了高三的第二个学期。高考的战鼓也敲得 越来越响了。为了把这一学期的工作做到最好，现特制订了我们 班的教学工作计划：1、确立20年高考班级目标。班级现有学生57人，其中文化课生40人，艺体生17人。40 名文化课生本科线（20年是528分）以上要达到30人，其中重点 上线（20年是580分）要突破10人,500分以上要达到35人， 其余5名同学总成绩要上450分。17名艺体考生实际录取要达到 15人。也就是说加上艺体二本以上要达到45人。每名
20、同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重 而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人 更高的山没有比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆 有可能！2、重新划分学习小组。班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象，虽 说这样涌现了一批尖子生。但根据现在的高考形式，必须扩大覆 盖面，使更多的后进生赶上来。根据高二期末和高三第一次考试， 将学生成绩综合排名并按名次编号，然后把学生按名次分成六档 （第一档至第五档各10人，第六档7人），第一档10人为种子， 采取世界杯抽签的办法依次进行组号一组员抽取，最终形成新的 10个小组。3、重点抓好两生一边缘生、艺体生的学习。（
21、1）边缘生（共17人）及承包教师班级艺体生较多，但文化课总体成绩不高，尤其是体育生。 任课教师一定要多多关照他们，切实尽到责任。根据班级目前情 况，他们将是明年高考增加班级分数的重要碳码。4、做好学生思想工作。围绕三心（信心、恒心、专心）5、狠抓学生学习行为规范。（1）狠抓四个学习环节（预习-听课-练习-反思）的落实和质量。 预习尤其适合基础差的学生；听课要处理好听、思、记的关系，提 倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率；练习 要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把 名单及时上报值日班长。要解决这个问题，一方面老师要给学生留足够的时间进行反 思，切忌满堂灌，另
22、一方面要求学生学会反思，反思解题过程的 来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何 规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维 习惯，反思做错题的原因。把事先做错或不会的题经老师讲后重 做一遍，建立一本通趁热打铁是一个很好的手段。(2)狠抓每次作业，每次考试的规范化。包括独立完成，按时 完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的逻辑性、完整性等。树 立一些典型，让同学们学习。6、加强学法指导。根据一轮复习特点，做到以下三点：(1)注重课本。本不离身，熟练掌握好课本上的基础知识，典 型例题等。(2)抓基础，抓重点。根据个人情况，学会取舍，向质量要效 益。(3)发挥高考指挥
23、棒的作用。通过各种渠道捕捉有益于高考的 信息并及时传达给学生，学生可以据此作出调整。7、注重非智力因素的培养。非智力因素主要包括心理素质和应试技巧，它们是高考成功 的重要方面。这两点要从高三的第一节课开始，贯穿于整个高三， 在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧(比如选择题的排除法、特殊情况法，审题等)，教育学生要以平常心 来对待每一次考试。8、强化三个协调。(1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并辅助班主任、 学习小组组长、课代表做好学习方面工作。(2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。(3)课代表负责全体同学与任课教师的协调。这些计划，遇实际情况再进行调整
24、。总的来说，尽管自己已送过两届毕业班，但仍感到肩上的担 子很重。但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队，我的学生 们是智商和情商都很高的团体。我们有信心打好高三上学期这场 没有硝烟的战争，战士们，出发吧！5、狠抓学生学习行为规范。(1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。 预习尤其适合基础差的学生；听课要处理好听、思、记的关系，提 倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率；练习 要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把 名单及时上报值日班长。要解决这个问题，一方面老师要给学生留足够的时间进行反 思，切忌满堂灌，另一方面要求学生学会反思，反思解题过
25、程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何 规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维 习惯，反思做错题的原因。把事先做错或不会的题经老师讲后重 做一遍，建立一本通趁热打铁是一个很好的手段。(2)狠抓每次作业，每次考试的规范化。包括独立完成，按时 完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的逻辑性、完整性等。树 立一些典型，让同学们学习。6、加强学法指导。根据一轮复习特点，做到以下三点：(1)注重课本。本不离身，熟练掌握好课本上的基础知识，典 型例题等。(2)抓基础，抓重点。根据个人情况，学会取舍，向质量要效 益。(3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕捉有益于高考
26、的 信息并及时传达给学生，学生可以据此作出调整。7、注重非智力因素的培养。非智力因素主要包括心理素质和应试技巧，它们是高考成功 的重要方面。这两点要从高三的第一节课开始，贯穿于整个高三， 在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧(比 如选择题的排除法、特殊情况法，审题等)，教育学生要以平常心 来对待每一次考试。8、强化三个协调。学习委员负责全体同学与班主任的协调，并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。(2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。(3)课代表负责全体同学与任课教师的协调。这些计划，遇实际情况再进行调整。总的来说，尽管自己已送过两届毕业班，但仍
27、感到肩上的担 子很重。但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队，我的学生 们是智商和情商都很高的团体。我们有信心打好高三上学期这场 没有硝烟的战争，战士们，出发吧！高三班主任上学期的个人工作计划篇9作为班主任，提前制定好下学期的工作计划，是对自己将要 迎来的工作的铺垫，也是对学生的负责。只要工作中按照规则计 划来教学，就可以做到心中有数，在工作的时候也不会感到吃力。素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学 质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三 尤为重要，因此，我们要做好几项工作。一、明目标一一质量为上。质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们 针对本届
28、学生实际(整体比上届差的实际情况)，制定出本届高三人头和商考目标。1、高考升学率争取与去年持平(95. 4%),其中本科保6人， 力争810名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。2、具体落实到班级：人头目标二、“以人为本，重在发展“。1、以发展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的 自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓 教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展 的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大 学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历 史、地理外，全都是带了 23届以上的富有经验的教师。2
29、、以发展的眼光看备考：整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是 很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料 的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安 排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升， 发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。 校方给高三老师订了中学教学参考，另订04高考说明，北 京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了今日方略，下学期订 一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳 提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。三、措施。1、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮 助，差下
30、生要稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考 动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题一 定要有价值（基础、综合、能力结合）；随时了解学生思想动态，定 期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等；坚决实行奖罚; 文、理综教师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综 组长：樊明彪老师。2、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有 数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。3、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互 结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。4、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习 延长到8:30（多一
31、个小时）；加强质量意识；以质量求生存，以质量 求发展加强训练（如作业量、资料）。5、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。高三学习是高中生活中最重要的一年，一年之后他们也将要 迎来一生中最重要的考试，高考!在高考中取得成功，那么一生中 就开始转向一个比较美好的未来，如果失败就意味着告别学生生 涯，开始自自己的另一段生涯了。为了给学生们一个光明的未来，我必须要时刻努力的工作！高三班主任上学期的个人工作计划篇10随着教师绩效工资政策的落实和兑现，我们的班主任工
32、作也 迎来新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级 是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将 班级工作计划开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官，班 主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班 集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他 们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光 辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心 灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的 气息，特制定2019年春季五（2）班班主任工作计划如下：一、班级基本情况和目标：我班共有学生61人。本学期我班的基本目标是：建立一
33、支有 进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习 目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正 气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教 育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为 习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自 己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多 彩的争做“三好学生”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约 束，自我管理的能力。二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律， 提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的 班级文化。3、利用班级刊物对学生进
34、行思想教育，发挥学生的主观能动 性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解1、生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间,并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张 一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解 他们的生活实际，
35、学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生 解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅 力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的 花朵。高三班主任上学期的个人工作计划篇2为实施素质教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步 骤地作好本年度地学期的工作，特制定本计划。一、基本情况高二7班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。 总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。决学生的问题。三、加强班风建设L安排班级活动根据学校
36、德育工作计划安排，引导少年儿童开展各项实践活 动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力 的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好 计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求 取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项 活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外 活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊 中队举办一些联谊活动。2 .营造向上氛围根据高年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、 进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取 个新名字。（2）布置教室环境。（3）让学生参与班级
37、管理，培养学 生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中 逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3 .班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干 部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、 能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班 起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的 精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动 整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性
38、、纪律性和 进取心，亦即以面带面。四、活动计划第一周1总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2 .学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3 .开展班委竞选，提出要求。第二周1 .继续抓好常规教育，进行常规训练。2 .进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1 .培养学生上课铃声一响，教室里要安静。2 .加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1 .进行班级写字比赛。2 .继续抓好常规教育。第五周1 .进行爱国主义劳动教育。2 .进行班级口语交际训练。第六周1 .对学生进行安全教育。2 .培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1 .继续抓好纪律和学习目的教育。2 .进行班级朗读比
39、赛。第八周1.继续抓好课堂常规教育。3 .进行尊敬父母的教育。第九周培养学生正确的是非观念。第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制教育工作计划和安全教育工作计划。第（115）周进行各种比赛。第十六周1.培养学生的集体主义观念。2.教育学生早睡早起，不能贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教育。2.评选班级文明学生。第十八周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。2 .学习三好学生评选条件，准备评比。第十九周1.搞好各类评比，树立榜样。3 .加强安全教育，做好放假前的准备工作五、对自己的要求1、要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各 项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切
40、实抓 好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展 形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、 规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规 的检查评比。协调好各科老师合理安排潜能生转化时间，朝消灭 不合格率的目标奋进。2、针对特殊学生，开展特殊教育。开学后排查出特殊学生名 单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生 档案。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的 信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为 动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并
41、 时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识， 配合学校教育好孩子。4、开展帮困助困活动 从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏 的眼光寻找孩子爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开 启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领 导和老师批评、指正。高三班主任上学期的个人工作计划篇11一、班级管理工作目标：1、教育要面向世界，面向未来、面向四个现代化。2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进
42、步。4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。5、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。二、具体工作措施：1、教育教学方面：(1)认真制定好各项工作计划。在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计 划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、 学生预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。(2)课堂实践活动。认真备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班 级整体成绩更上一层楼。2、班主任老师要一视同仁，积极地引导和教育学生，及时寻 漏补缺。3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的 机制。4、根据实际情况制定班规，建立班委
43、会，任命班干部，让学 会自我管理。5、加强师生之间的交流和沟通，深入学习生活，建立良好的 班风学风。6、从实际出发，实事求是，充分体现一切为了学生个性发展 的理念三、班级管理工作的计划方案一、让学生熟悉学习环境，班主任仔细观察学生动态。二、让学生进一步适应新阶段的高三学习生活，养成良好的 学习习惯。由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很大的变 化。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓励 大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创 新。三、培优辅差工作。认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生, 有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，
44、签定 学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行 有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生 辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档 案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期 末试卷一起装订，做纵向比较。四、“师生读书工程活动”的开展。本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇 读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图 书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周 周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜心阅读， 指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班 级内选出两
45、个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学 期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休 日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随 时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选“读书能手”，推荐到学校参加校级评选。通 过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书”，养 成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。本学期要求学生每周至少写2篇日记，日记内容可以是学习 方面的，读书感想方面的，也可以是摘抄名人名言，还可以是日 常生活中发生的事。教师定期指导批阅。高三班主任上学期的个人工作计划篇12过年开学后离高考还有不足4个月了
46、。全班学生45人（男生 21人，女生24人），学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不 稳定。高考任务重（上本科线人数：20人）。克服不利因素，帮助 学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略计划如下：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的 思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，理想教育，提高 学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具 有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。从思想上让学生明白高考是千军万马过独木桥.使学生明白 只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力 拼搏不尽就一定能够成功。二、主要工作1 .做好学生思想教育工作，指导
47、学生从思想、知识、心理、 身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎 接挑战，去把握住人生重大选择的机会。2 .以学习为主重任务.仍就实施抓两头，带中间”的战略计 划，对优秀生个别谈心，指出他们学习的光明前途，鼓足信心，争 分夺秒，为班级带好头，立好标。学习上不仅在全班争上游，又 要在学校争先，更要在全县、全省定位。对后进同学个别谈心， 让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的 分析，告诉他们只要努力拼搏，考职业学校是一定能够成功的。 只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。3 .认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思 想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。 特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。 有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。4 .指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向， 通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了 解学生的学习情况，并通过个别教育和榜样引导相结合的方法， 培养学生良好学习习惯。5 .实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课 纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理 工作，