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1、 高三班主任的工作计划高三班主任学期工作计划(十五篇)高三班主任的工作规划 高三班主任学期工作规划篇一 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打长久战的思想预备；三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就必需能够胜利。 1、进行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最终阶段的复习要求。 2、透过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 3、透过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生
2、对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 4、透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是必需能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消失好的局面。 1、催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、亲密关注学生思想动向。作为班主任要亲密
3、关注学生的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态。 3、针对学生各次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，准时了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 6、树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。 7、透过有
4、效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮助他们提高自信念、自尊心。 8、充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 常常与本班科任教师持续联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 透过开学初的“谈抱负，表决心，定目标”活动，帮助同学树立自己的学习目标和自己的学习规划。使同学的学习“看得远，走的稳，学得好”。作为高三学生，学习是主业。高三（5）班的学习有一个特点，就是个
5、别同学显得较为自卑，缺乏自信，而女同学则共性明显；针对这种状况，在这个学期的班会活动中，要树立必需的学习典型，表彰学习好的同学，同时培育他们的自信念，提出“我自信，我精彩”的学习口号。要提高整个班级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。 而抓好后进生的学习的关键，是提高他们的学习信念，同时，透过相互的学习，提高成绩，采纳相宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深入，很多同学的心理压力会越来越大，将会消失一些不应有的心理变形。应对这局部同学能准时发觉，准时与其沟通，帮助其克制畏难心情，提升学习信念。而学习信念的提升，在于学习的进步的认可。因此，在班级工作中，应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过
6、高期望，也应进展沟通，应从学生的实际动身，更注意学生取得的进步，而不应注意多少多少的分数，让学生体验胜利。 备考档案里面的资料涉及到每次月考（含摸底考试）的成绩，学生每次考试的得失分析，和下一步的学习措施等。准时对学生的备考工作进展有效的指导，对消失成绩波动的学生准时进展心理和学问的辅导，与科任教师严密合作，对各个层次的学生进展应对面的辅导，包括学习方法和学问上的辅导，使学生感觉到教师的关注，提高他们学习的热忱。整合教与学的关系，加强教师与学生的双向沟通，针对教与学中消失的问题，进展双向的沟通和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高学生的学习水平。 高中学生的学习负担重，不仅仅学生的压力很
7、大，家长的心理压力也不小，假如家长不能正确对待，将严峻影响学生的学习。因此，加强与家长的沟通与联系，整合社会各方面的教育资源，也是高中班主任的一项重要工作召开家长会，透过 家访、“电话访”等各种途径同家长持续常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。 总之，本学期的班主任工作，应在学校、级组的领导下，以学生的进展为本，充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和制造性，为培育优秀班群众和优秀的学生作出应有的努力。规划已定，重在行动，力争在20xx年高考中取得佳绩！ 我治班的终极目标： 让每一个学生胜利毕业的同时，成就我教学中的一个个经典故事。 高三班主任的工作规划 高三班主任
8、学期工作规划篇二 作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境。本学期必需做好以下几方面的工作： 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4、树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。 5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与
9、监视，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 7、关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克制任何困难。 真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增加班级的分散力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。 高三班主任的工作规划 高三班主任学期工作规划篇三 高三上学期是同学们的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育治理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比拟短，现依据高三上学期教育教学工作的特点，特制定如下规划： 一、树抱负、
10、定目标 通过开展主题班会，强化抱负前途教育、学习目的教育和形势教育，帮忙每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。而高三上学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的抱负。 二、鼓信念、抓恒心 高三上学期是同学们冲刺的阶段。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观看，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。 首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，帮忙他们鼓起学习的士气。其次，要让学生在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习规划，对原来学习过的学问进展查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树
11、立信念，战胜一切学习上的困难。 三、齐进步、共提高 在这个学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，依据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能消失偏科现象，使他们明确“6-1=0”的道理。对月考中消失的问题准时分析缘由，找出对策。对学生消失的压力大、焦虑高、成绩不抱负、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象准时订正，调整心态，指明正确的方法。 四、重细节、强治理 纪律是胜利的保证，在这学期里，班级的各项治理还需从细节入手，仍旧注意常规，仪容仪表，加强班级治理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规治理工作，要让学生全面进展，提高其责任心。 五、常联系、谋进展 我们知
12、道“三角形具有稳定性”，学生、教师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要常常与家长保持联系，针对学生消失的问题准时通报，共商对策，使学生紧急、稳定的度过高三上学期这个冲刺期，以最正确心态迎接高考，使其到达我们抱负的目的。 总之，使同学们欢乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，共同期盼学生优异的高考成绩吧! 六、加大安全教育力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 高三班主任的
13、工作规划 高三班主任学期工作规划篇四 前进的带路太过劳碌，不知不觉间，我们班已经走到了最终的一个学期了。走在道路上，这几年来的点点滴滴都让人觉得不舍。可是，作为教师的我也明白，越是到这个时候，我们就越不能带着这样的感情！这是赌上三年拼搏的一战，是同学们十二年筹备的一战！我们不能输，更不能在这最终的冲刺中犯下错误！ 为此，我将这段时间对班级的工作规划规划好，期望这最终的一段时间，同学们都能做好自我，拿出自我最热忱的态度去应对。我的规划如下： 危急刚过，学生们再次回到学校，我们作为教师，要在安全和安康上做好监管。并且监视学生，爱惜安康，坚持清洁的个人卫生以及学校卫生。防止消失流行病等。 为此，开学
14、的第一天，我就要做好相关工作，召开班会，做好安全培训。带着学生对寝室和教室做好大扫除等工作。 这次的假期非常的漫长，尽管有经过网课授课，可是不明白多同学会应为环境的变化而消失各种问题！ 可是，作为高三的下学期的学生和教师，我们已经耽搁了这么久，再没有剩余的时间让我们铺张了。所以在班级纪律的治理上，我必需做到严格！严峻！绝不允许消失问题，更不允许由于错误对课堂造成影响的存在！ 时间越来越短，可是我们的需要稳固和加强的地方还有许多。为了让高考前的预备更加的充分，我们在教学上需要更加的抓紧，利用好每一分每一秒去做好教学工作。尽管治理也非常的重要，可是在这最终的最终，在许多方面也是要靠同学们自觉的去学
15、习，才能做到最好。所以在前期做好治理之后，我在后面要一心放在进度的追进上！ 四、做好发动工作 应对这个学期，我们要做的事情确实实有不少，时间也非常的紧迫。可是我信任，只要用心、齐心、信念！我们就必需能胜利！我们必需能获得最终的成功！ 高三班主任的工作规划 高三班主任学期工作规划篇五 1、排出特别学生名单(家庭贫困学生、单亲家庭学生、学习成绩差的学生、自控力差的学生等)，对这些学生多关怀、多帮忙。 2、民主选举产生班级干部(班主任提名)。 3、增加班级分散力，也便于把握班级同学现状。 1、标准升旗仪式，发挥学生的自主治理，增加学生的爱国主义责任感。 2、培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好
16、的行为和力量，并努力依据校规划，从五个途径(熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。 3、创设良好的文化气氛：充分利用板报、宣传栏、主题班会本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的大学梦”、“给父母一份满足的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大抱负，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时教育人。 1、 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多
17、样的活动。 4、加强学生早自习、午自习等时段的自主治理。 平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解学生，关怀学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，准时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。利用家长会多与家长深入沟通。 1、每周一次主题班会。 2、开创值日班长制度，好人好事坚持每天记，每天通告制度。 3、培育良好的卫生习惯，坚持每天三扫。 4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的安康教育。 5、指导帮忙学生做好成长记录袋的工作。 6、对期中考试进展分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成绩不
18、抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进展集体主义教育，积极参与校园艺术节活动，为班级争光添彩。 7、做好学校每次统一考试考试发动和总结工作。 8、组织好学校组织的每一次重大班级团体活动，如国庆、元旦晚会、冬季运动会等。 高三班主任的工作规划 高三班主任学期工作规划篇六 高三主要是对之前所学的学问一个总复习，因此作为班主任，我盼望在这最终的一年中尽力抓好学生的思想和学习动态，维持和营造好班级内良好的气氛和学习环境，让学生能够在这一学年里做好复习工作，养好精神去面对接下来的高考挑战。为此，我做出如下学年工作规划： 在这个特别的学年里，同学们普遍都承受着压力，并且这个压
19、力会随着时间的推移更加沉重。而这时候有一个良好气氛的班级和风气，就能够很好地减缓压力对人的压迫，集体所面对的压力与孤军奋战是有所不同的。遵守法规也能够将更多的空闲时间抽出来用于提升自己的模拟考试成绩。 在这一学年里，必需要求学生不能再将手机带入学校，如有发觉立即练习家长教育。同时在这样的关键时刻，早恋、感情是肯定不能够碰的，不仅仅会分散精力，更会由于感情而添加更多不必要的压力，劳心劳力不如在这最终一年里好好学习。 同时在这一学年里，要将学生的一些不良的坏习惯订正过来，包括不做笔记、上课说话、试卷不检查等等习惯，都要尽快的将他订正过来，让学生能够更加专注的去学习，在考试之类的关键时刻更不简单出问
20、题。 所以在这个学年里我会抓好班级纪律，盯好个人作风，营造好气氛，让学生全心全力以赴，以最好的备战状态迎接挑战。 在这一学年加强对思想方面的鼓舞，通过口号、班会、演讲等模式，将同学们的心气都调动起来。并且鼓舞学生通过实际状况，为自己定下目标，必需是自己真心确定的目标，朝着这个目标的分数去学习，而不是空泛的为了上大学而努力学习。 同时鼓舞学生为自己的学习生活做规划，根据规划来进展学习，用一句座右铭来当做自己的精神支柱，每当疲乏之时能够从我们的班级风气和座右铭等方式重新获得力气。 都说有竞争力才有推动力，在这一学年班级除了喜爱学习的风气以外，还要培育出相互竞争的气概，依据调配让大家都能找到竞争的目
21、标，在这个学年里以大学为最终目标，以竞争对手为小目标，不断地攀登而上，积存信念，积存斗志，将其运用在最终的考试中去。 固然，除了做好这些班级治理以外，我作为班主任也要加强自身的要求，以身作则，与同学们共同去进步，共同去进展，将自己当做班级的一份子去努力。 高三班主任的工作规划 高三班主任学期工作规划篇七 所谓一年打根底，两年成标准，三年出成果，高三努力拼搏之后，应当是到了出成果的时候，毋庸质疑。高三最重要的任务就是使学习成绩有所突破，在高考的时候能交出一份满足的答卷。以下是我班在高三学年的工作规划： 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，稳固对学生的行为标准教育为契入口，提高学生的自我教育、
22、自主治理的力量，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好预备。 1、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理等方面做好预备，帮忙学生树立信念，提升竞争意识，鼓励他们以良好的精神状态去挑战高三。 2、仔细上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进展思想教育，调动学生学习的积极性，培育学生良好的品行、修养等。有规划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3、实行学生班主任轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，给学生供应展现平台，使人人有时机实现自我价值。 4、持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育，培育学生的责任意识。同时，建
23、立班级检查、考核、监视机制，定期检查，定期反应，赏罚清楚， 5、关注各类特别学生，通过谈话、家访等途径，准时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。 6、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。确定好优生的培育目标和差生的转化目标。同时，通过月考及质量监控考试，准时进展教育教学分析、思索与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。 7、多与家长沟通。定期召开家长会，通报学生在校各方面表现。对家长会有严格的请假制度。同时，树立安全意识，遇到特别状况能准时与家长联系。 1。温馨的布满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境，在花费了一番心思后，教室环境焕然一新。班级口号
24、把握今日收获明天时刻鼓舞着大家。 2。高三班级成绩的提高需要同学的努力和教师的帮助协作，那么各科课代表就需做好桥梁工作，准时与任课教师沟通，反映同学们存在的问题，同时也要第一时间传达教师的意图和想法，做到师生沟通的快捷精确。 3。营造良好的学习气氛是高三拼搏必不行少的条件之一，早自修午自修都必需做到全身心投入，教师里无嘈杂声而上课时更是应做到全神贯注，主动协作教师，开动脑筋，积极思维。 4。加强班级治理建立，即在紧急的学习同时，各项班级的根本工作照旧将有条不紊的进展，遵守学校的规章制度，喜爱劳动，把学校、班级当作是自己的家。 我们班是一个团结、互助向上的集体，信任我们高三（9）班在学校领导的关
25、怀下，在班主任教师的治理下，在任课教师的教育下，在同学的努力下，在高中的最终一年里谱写出绚丽的篇章！ 高三班主任的工作规划 高三班主任学期工作规划篇八 高三其次学期，离高考越来越近，学生心理睬消失，学习动力减退，信念下降，心理紧急、急躁状况。优等生、中等生、后进生都会有这样的状况，因此需要做好学生心理疏导，让他们对自己布满信念。 一方面、通过励志班会。 1、班会上叙述名人在困难环境中的胜利故事，给学生以鼓励。如马云、俞敏洪等人。 2、介绍名牌大学，热门专业的状况，让学生更多的了解他们要去的地方是怎样的美妙，进而激发起学生学习的动力。 3、读求学杂志上的文章，如20xx年高考信息，了解高考最新动
26、态，如高考状元的成长经受、学习方法，调整自己的状态，不断努力。 4、读花开不败一个复旦女孩的高中生活，读俞敏洪20xx年在北大开学典礼演讲等文章，鼓励学生。 一方面、通过座谈。利用课余时间找一些同学来沟通，像朋友一样谈心。了解他们的学习、生活、心理状况。关怀学生的生活，关注他们的学习，疏导他们的心理。让他们始终保持积极良好的心态，全身心的投入到学习中去。 高三其次学期考试会更多，成绩对学生的影响越来越大，做好成绩分析，有助于学生调整心理状态，静心学习。对于考好的同学，帮忙他们树立新的目标，查找新的成绩增长点，在下次考试中争取取得更好的成绩。对于没考好的同学，帮忙他们分析成绩，分析失分的缘由，是
27、花的时间少，还是考场上没有发挥好，还是有偏科现象。不要把全部没考好的问题都归结于，功夫没下到，这是一种错误的熟悉。找准了缘由，和他们一起查找适合自己的措施，鼓舞他们在下来的学习过程中不断的坚持去做，下次的成绩肯定会有所提高。对学习始终努力但成绩进步慢的同学要不断的鼓舞他们，给他们以信念，不断的小的进步，最终就是大的跨越，高考前一天学会学问，和高一时学会学问，在高中考中并没有什么区分。对于已经放弃学习的同学，鼓舞他们尽可能多学一点学问，走向社会学技术时要用得上，让他们遵守纪律和同学处理好关系。 做好成绩分析整体上就是从成绩中分析出可增长的地方，让学生布满信念，从这些地方下功夫，成绩增长的要快一些
28、。 高三其次学期不仅学生的压力很大，家长的心理压力也不小，假如家长不能正确对待，将严峻影响学生的学习。因此，要加强与家长的沟通与联系。反应学生在校信息，让家长了解学生在校真实状况，做好协同治理。一方面监视指导学生在家期间的学习，生活。另一方面不要给学生施加太大的思想压力。通过家长了解学生在家生活状况，思想状况，学习状况。进而做好学生的思想工作。学生消失的意外状况，准时和家长取得联系，沟通沟通，共同解决问题。 高三班主任的工作规划 高三班主任学期工作规划篇九 今年担当高三文科试验班班主任和数学教学工作。本学期是高三一轮复习阶段打根底的重要关键时段，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让
29、班级工作上一个新的台阶。如何提高班级整体学习成绩，身心与安康全面进展，感觉责任重大，如何为每一位学生的进展制造更好的平台，使他们能全力以赴备战高考预备，我准备从以下几个方面开展工作。 1、关注学生安全教育。利用各种时机对学生做好安全教育。 （1）通校生要做好上学和放学路上安全，遵守交通规章、不走机动车道、不闯红灯、不驾驶摩托车、汽车。 （2）做好心理调整教育，通过各种手段了解学生心理状况，做到准时疏导和沟通。 （3）制止在学校用火、加强在学校内安全用电教育，制止使用台灯。 （4）做好青春期学生教育，正确处理男女生交往。 （5）加强逃命学问教育。 2、定期召开各种学生会议，了解学生学情。 （1）
30、每两个星期召开一次班委会，加强学生自治治理。 （2）每个星期召开一次课代表会议，了解学生作业完成状况，学生在最近一阶段学习的困难。 （3）每次考试完毕后对边缘生做一次整体调整，准时与他们沟通，找到学习的短板。 （4）每天至少找一个同学沟通，了解他的学情。 3、定期召开班级教育会，制定切实可行的复习方案。 两周一次班级教育会，班主任和任课教师集中沟通，介绍学生根本状况，探讨适宜的教学策略和方法。在进展根底教学的根底上依据状况进展必要适度的力量提升、思维的拓展，确保优秀生能脱颖而出。在两周之后再沟通，看教学方案是否需要进展适度的微调。大型考试后一起讨论学生成绩，帮忙学生进展质量分析，查漏补缺，面对
31、个体制定提高方案。 4、按时召开家长会，充分调动家长参加学生治理的积极性 依据级部安排，定期定时召开家长会，让家长了解学生在学校学情，我把学校的政策准时给家长解读。作为高三家长，让他们正确处理与学生的治理，家庭冲突。仔细听取家长对学生治理的意见和建议，明确不同阶段家长的责任和关注的重点。提示家长多关注学生的学习状态和精神状态，让家长把对孩子的关怀从琐事唠叨中解放出来、盯紧孩子高考目标，用 行动诠释对孩子的关注。同时，通过家长或让家长更好的了解学校、支持学校的各项工作。建立班级微信群，准时和家长沟通学生在学校的表现。 5、建立各种规章制度，确保良好的学习环境。 （1）选好安全委员，做好班级安全工
32、作。 （2）选好班委，维持好课间、自习纪律。由班长到值周班长到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 （3）选好课代表，让每位同学都知道每节课的学习规划，明确努力的目标和方向，准时上交作业、笔记，准时了解学生的学习状况，培育学生七个良好学习习惯。 高三班主任的工作规划 高三班主任学期工作规划篇十 本学期是高三学年的其次学期，也是高考前最重要的一个阶段，为了让学生能在高三后期获得更好的学习气氛和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的抱负，结合学校和年级的工作安排，制定班主任工作规划如下： 在本学期，自己要在业务和班级治理方面加强自己的学习力量，通过自己的融会贯穿加强
33、对自己学生的指导力量。比方对考试说明、考纲的理解，对于高考考前心理、考试策略等的讨论。能积极的利用网络等资源提高自己对高考形式的把握。 进入高三后期，学生的心理素养必定要经受巨大的考验，如何让学生顺当度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。规划增加和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，积极的通过各种活动让学生建立良好的心理素养。 通过主题班会、印制班级小报、建立班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不同学生的状况提出合理化的建议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改良！ 在学生简单出问题的几个关键点提前预防。比方一模考试前的焦虑，考
34、试后的失落；二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理；对自己学问把握力量的疑心心情等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。 高三班主任的工作规划 高三班主任学期工作规划篇十一 这学期就进入了高三，我也是个高三班主任了，本学期是高三的上学期，是学生们第一次进入高三的生活，为了让学生能够在高三里学习的好，我也对此有了自己的工作规划。以下就是我的班主任工作规划： 一、制定每周五的心理课 进入高三，学生压力渐渐增大，这很需要我这个班主任去开解他们，因此我准备把每周五最终两节课用做心理课，让学生们在课上去叙述自己学习的历程和在学习过程中遇到的困难，让同学们一起去帮忙他解决。这样也是盼望学生在叙述这些事情的时候
35、，也是在抒发自己心中的压力，可以一起去担当，帮忙学生们把压力变小。高三是紧急的，这很简单让学生们产生不安康的心理和心情，假如能够让他们准时的纾解，对他们之后的学习也是有好处的，就尽可能的避开他们产生不安康的想法。 二、制定夜跑规划 学校除了规定的课间操用来跑操熬炼身体以外，我准备晚上自习完之后，让他们围着操场在跑几圈步，帮忙他们加强身体的熬炼。高三大局部时间都是坐在教师学习，许多学生都会为了学习不去铺张时间熬炼，因此晚自习之后，刚好还有一段时间洗漱，刚好也是一天学习的完毕，这个时候跑步，不仅能让他们熬炼到身体，还能去发泄一天学习的压力，可能帮忙学生们缓解压力。而且夜跑还能让他们的睡眠质量变好，
36、高三紧急的复习让他们很难入睡，晚上睡不好就会影响白天的上课学习，因此夜跑对于他们是很有必要的。 三、安排早自习多科目的学习 以前早自习是固定的朗读哪一科，现在高三了，就不能根据常规的来了，我打算要让他们划分时间把高三需要去背诵的科目都在早自习中朗读，增加记忆。一堂课总是读一个科目，也是会无聊的，一旦学生觉得无聊，就会不想去上课，会让他们睡觉，原来早上就起得早，因此早自习是很关键的，把科目换着来读书，会让他们的兴致提高起来，不会那么快的无聊，也能够让他们记住更多的学问点。 本学期，我作为高三的班主任，我感到荣幸的同时，也倍感压力大，因此我不敢对自己的工作有半分的松懈，制定好这个规划就是为了让自己
37、的能做好这工作，尽力为学生们效劳，帮忙他们提高成绩，我想我可以去做好的。 高三班主任的工作规划 高三班主任学期工作规划篇十二 转瞬间我们就迎来了高三的其次个学期。高考的战鼓也敲得越来越响了。为了把这一学期的工作做到最好，现特制订了我们班的教学工作规划： 1、确立xxxx年高考班级目标。 班级现有学生53人，其中传媒生2人。51名文化课生本科线(xxxx年是407分)以上要到达33人，其中重点上线要努力突破1人，400分以上要到达30人，其余1名同学总成绩要上470分。每名同学依据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长
38、的路，只要坚韧拼搏，竭尽全力，一切皆有可能! 2、重新划分学习小组。 班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生。但依据现在的高考形式，必需扩大掩盖面，使更多的后进生赶上来。依据高二期末和高三第一次考试，将学生成绩综合排名并按名次编号，然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人，第六档7人)，第一档10人为种子，实行世界杯抽签的方法依次进展“组号组员“抽取，最终形成新的10个小组。 3、重点抓好“临界生“的学习。 临界生(共15人)及承包教师。任课教师肯定要多多照顾他们，切实尽到责任。依据班级目前状况，他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。 4、做好学生
39、思想工作。 围绕“三心(信念、恒心、用心)二力(动力、抗挫力)“绽开，依据不同阶段学生不同特点： (1)结合当前高考形式，特殊是我校高考成绩逐年上升，常教给学生如何增加“三心二力“。 (2)开好主题班会。 (3)加强个别指导。 5、狠抓学生学习行为标准。 (1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。预习尤其适合根底差的学生;听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单准时上报值日班长。 要解决这个问题，一方面教师要给学生留足够的时间进展反思，切忌“满堂灌“，另一方面要求学
40、生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的缘由。 把事先做错或不会的题经教师讲后重做一遍，建立“一本通“趁热打铁是一个很好的手段。 (2)狠抓每次作业，每次考试的标准化。包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的规律性、完整性等。树立一些典型，让同学们学习。 6、加强学法指导。依据一轮和二轮复习特点，做到以下三点： (1)注意课本。“本不离身“，娴熟把握好课本上的根底学问，典型例题等。 (2)抓根底，抓重点。依据个人状况，学会取舍，向质量要效益。 (3)发挥高考指挥棒
41、的作用。通过各种渠道捕获有益于高考的信息并准时传达给学生，学生可以据此作出调整。 7、注意非智力因素的培育。 非智力因素主要包括心理素养和应试技巧，它们是高考胜利的重要方面。这两点要从高三的第一节课开头，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注意熬炼学生的心理素养和应试技巧(比方选择题的排解法、特别状况法，审题等)，教育学生要以寻常心来对待每一次考试。 8、强化三个协调。 (1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并帮助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。 (2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。 (3)课代表负责全体同学与任课教师的协调。 这些规划，遇实际状况再进展调
42、整。总的来说，尽管自己已送过五届毕业班，但仍感到肩上的担子很重。但我信任我的任课教师们是一个优秀的团队，我的学生们是智商和情商都很高的团体。我们有信念打好高三上学期这场没有硝烟的战斗，战士们，动身吧! 高三班主任的工作规划 高三班主任学期工作规划篇十三 以学校和高三年部的教学规划为目标，深入钻研教材及总复习大纲，依靠集体才智处理教研、教改资源及多媒体信息。依据我校实际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率，全面提高数学教学质量，以确证学生在明年高考中取得好的成绩。 1.深入钻练教材，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，及所采纳的教学手段、方法。 2.本学期重点为高考第一轮复习，为明年的
43、下一轮复习以及高考打根底。 3.连续培育学生的学习兴趣，帮忙学生解决好学习教学中的困难，提高学生的数学素养和综合力量。 4.本期重点培育和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等力量，最终提升学生的整体解题力量。 本期教材：高中全部必修、选修教材及第一轮复习资料。 教辅资料：优化探究。 1.高质量备课，参考网上的课件资料，结合我校学生实际，充分发挥全组教师的集体才智，确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件。 2.高效率的上好每节课，真正表达学生主体、教师主导作用。保证练的时间，运用多媒资源，让学生对学问充分理解。 3.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课
44、外作业仔细批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题力量。 4.仔细落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。 5.连续抓紧培优补差工作，让优等生开阔学问视野，丰富各种技能，到达思维多角度，解题多途径，效果多功能之目的。让弱科学生根底打牢，技能提升，方法敏捷得当，收到弱科不弱之效果。 高三班主任的工作规划 高三班主任学期工作规划篇十四 工作目标： 1.仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的根底; 2.积极了解学生，努力帮忙学生克制学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率; 3.积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争
45、，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养; 4.协调各科学习安排，平衡各科的进展，帮忙学生全面提高成绩。 主要工作： 1.仔细学习和严格执行学校的各项规章制度，努力协作学校开展各项工作。 2.进一步发挥班干团体的力气，引导更多的同学积极参加到班级建立活动中，在活动中得到熬炼，在活动中增加集体荣誉感和仆人翁精神。带动全部同学共同努力学习，努力在班上形成一个积极，团结，拼搏，上进的班风和学风。 3.重视学生心理安康教育，多渠道的了解学生，通过沟通和指导，帮忙学生克制学习和生活上的各种困难，学会自主学习，学会做人。使他们提高熟悉，不断上进。 4.合理安排全学期德育内容，做到月有主题，周有安排，不断增加教育针对性和实效性。 (详细安排以学校工作要求和实际状况结合为标准) 5.加强班级文化建立，完善班级各宣传媒体建立，强化班级环境育人功能。 (1)完善班级环境布置和宣传栏工作，创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的气氛，在潜移默化中对学生进展教育; (2)积极鼓舞和组织学生参与学校开展的各项活动，在活动中增加集体分散力，在活动中全面提高学生综合素养。 6.依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约;抓好班级的纪律，转化后进生，在学生中培育