《2023七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第2框情绪的管理教学反思新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第2框情绪的管理教学反思新人教版.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
情绪的管理教学反思运用心理咨询的方式和教学情景剧的方式，让学生换位思考，同时能够是学生把学到的 情绪调节的方法做到理论联系实际。新课标改革的步伐仍在不断迈进，我深深的体会到：教 学反思性分析对于提高自身的教学水平和能力有着非常重要的作用，它可以督促自己在思考 中进行自我鞭策，自我总结和提高，而且在教学中教师时刻要注意捕捉教育信息，一方面要 深入关注学生的生活，密切联系学生的实际，多了解学生的兴趣、行为和困惑；另一方面要 多留意社会上的一些现象，并把它引入课堂，让学生去判断，去分析，去讨论，这样他们才 会真正懂得哪些事该做，哪些事不该做，哪些现象值得发扬，哪些现象要批评，对他们及时 进行教育，有助于学生形成正确的品德行为与习惯。