《学期教学工作总结(集合15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期教学工作总结(集合15篇).docx（59页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学期教学工作总结（集合15篇）学期教学工作总结1回顾半学期的各项工作，主要从以下四方面进行总结：一、谈一谈本职要做的事1、教学工作方面。本人认真钻研教材和课标，在课堂教学的 过程中，关注全体学生；培养学生的创新能力及学生的动手能力 为原则，全心全意地投入到教学工作中；培养学生热爱科学、热 爱生活、热爱大自然的情怀。本学期新接三年级三个班和四（1）班的科学教学工作，开学 之初严抓学生的上课纪律，传授四人小组合作的一些小技巧给学 生。学生渐渐地适应了师生合作、生生合作的学习方式，学生有 序地开展小组合作探究活动。学生在上课时遇突发事，如身体不 舒服或同桌间闹矛盾需要老师帮助时，学生先是举手示意，等
2、老 师走到其跟前方可以在老师耳朵旁悄悄地说明情况，这是悄悄的 科学课堂。学生在上课时离位去了洗手间，进实验室时可以直接 从后门悄悄进来便可，不许打报告，这样便不会打扰正在认真上 课的同学们，进来之后也没人察觉，这是互不影响的科学课堂。 当学生在“开小差”时，老师便轻轻地走到学生跟前在其耳朵旁 提醒并提出上课的要求，老师并没有大声斥骂，这是冷静的科学 课堂。当同桌之间一直在闹小矛盾互不迁让时，老师会在学生的 多向优秀教师学习，争取更大进步。学期教学工作总结4一、思想工作我承认：本学期的思想工作不笃定，表此刻思想指导自我的 行动力上缺乏强迫性、在思想指导自我进步的方向上出现了偏差, 但是，有些现阶
3、段看起来是“弯路”的路，会让你的人生、你的 思想、你的精神更加的灿烂。对于幼儿教育工作该怀抱着怎样的思想、念头呢？对待不同的孩子该如何进行教育和评价呢这些遗留的问题，我期望在以后能够找到答案，并且让自己 变得更加的笃定，在思想上更加的强大。二、教育工作备课是教师的天职，所以，课前做好充分的准备是我们教师 务必要做的；在组织教学活动是就应注意到每个孩子的需求，给予 每个孩子一份关注;在当天的活动之后，我们需要静下心来，写一 写工作笔记，正所谓滴水石穿，我相信，能够做好每一件事情的 教师，她肯定是一位有耐心的教师或者正在成长的路上。1 .在教育教学活动中，争取常规与活动目标同行，让每一个 孩子都能
4、够养成良好的学习常规、良好的倾听习惯等等。当然， 在活动中会允许年龄差距带来的知识经验准备上的落差，因为， 本班还有几位年龄小和几位插班生，这些会造成活动组织中较难掌握和解决的难点。经过一个学期的努力，这些在年龄上有差异 的孩子，还是得到了必须的提高：李宜润小朋友能大胆的与身边 的人打招呼了；王罗卿的生活常规与学习常规已经建立起来了；罗 可比上个学期懂事多了。2 .在活动开始前认真吃透教材，虽然本学期我们使用的是创 意主题活动的教材，但是，每个活动也有侧重的领域，这对于我 们研究分领域教学的教师们来说，还是能够理解的。当然，活动、 活动肯定是以操作演练为主，所以，材料的投放、游戏的选取都 是有
5、技巧的，需要教师的思考与推敲。三、家长工作1 .有事就商量，没事就唠叨。教师与家长交上朋友，教育理 念就会统一，有利于我们工作的开展，比如：刘懿萱的家长、李 林萱的家长、谭润楚的家长、刘庭的家长、夏瑶的家长、王梓怡 的家长都成了我们的好朋友，这些家长在每一次班级的大型活动 中都卖力的配合着，让我们着实的感到无比的欣慰。2.认真填写每日的幼儿在园半日状况，尽可能的联系到每 一个孩子，让家长更多的了解自己孩子在园的状况，现阶段有哪 些进步和缺点需要改正，家长们很喜欢看，也喜欢三五成群的交 流育儿心得，每一天，离园时的“盛景”，总是让我的心中油然 而生出对自己职业的敬佩。四、后续工作谋划1、重抓幼儿
6、在园状况PPT,让每个家长更直观的观察自己孩 子在园的一些片段，推行无纸化办公；2、重视幼儿园环境创设，在吊顶和主题墙的创设上，更加的 注重环保与艺术的结合；3、修缮图书室的同时完善图书室的功能，提高图书室的利用 率；4、扎实业务、巧培技能技巧，争取在今年的“巾帼摘星”活 动中取得优异的成绩。坐在电脑前，回想即将过去的这个学期，点点滴滴浮现在眼 前。这是我在美舍的第四个年头，每次感叹时间过的真快，我想 曾经朝夕相处的孩子们，如今有一些我或许已经叫不出名字了， 而那些孩子们也已熟悉了新的环境，开始了新的生活。很幸运这一年能够陪伴这三十个孩子学习，生活。我们经常 开玩笑说每年我们都过很多次生日，每
7、次都是六岁。五六岁是多 么美的年纪，他们能因为一次冰淇淋课间餐欢呼雀跃，也可以在 伤心的时候恣意的哭泣，我们成全了孩子，孩子也成全了我们，因 为有了他们的陪伴，让早已步入成人世界的我们能再一次感受童 真的美好，谢谢你，我的孩子们。这个学期的工作总体来说比较顺利，没有出现过重大安全事故。各项教学工作也有条不紊的进行，我们班的孩子接受能力比 较强，活泼好动，这就要求我们在不断丰富自己教学的同时，抓 好学生的课堂常规。比如我所任教的英语学科，我继续采用了攀 登英语的评价方式，把我们班的孩子分成五个小组，选出小组长， 各组间相互竞争，孩子们在课堂的坐姿和纪律直接影响各小组的 成绩，这些做法使得孩子们在
8、课堂上积极性很高，加上丰富多彩 的单词游戏活动，孩子们真正体会到了学习的兴趣。学前班的孩 子都是很“现实”的，他们的注意力集中的时间还不长，如果没 有真的使他们感兴趣的课堂活动，他们很快便会坐不住了，怎样 抓住孩子们的兴趣点和注意力也成为了每个学前班老师都一直努 力的方向。每一年整个学前组丰富多彩的活动都成为我们难以忘怀的记 忆，我们推陈出新，精益求精，美食节，参观消防部队和气象局， 陶泥大赛，秋游以及各种创意手工的制作等都成为了我们学前班 甚至整个学校的亮点，每当那些小学的孩子们看到我们举行活动 时艳羡的眼神，举办亲子活动时那种其乐融融的氛围，我觉得那 一刻疲惫和忙碌都换回了应有的回报。孩子
9、们的开心，家长的满 意，都成为了我们工作的动力。一年的时间令人难忘，我发烧的时候刘雨欣不停的学着大人 的样子摸摸我的头，再摸摸自己的头。有时候为了看管好先吃完保的孩子，自己胡乱吃一口坂，陈宝宁和陈郑茜悄悄去教室拿我 的口杯叫我盛一点汤喝，打雷的时候吴英程会像个小男子汉一样 问我怕不怕，会拉着我的手告诉我有他在不用怕。舍不得孩子们，但也为他们高兴，这一年每个孩子都成长了 很多，他们要走的更好更远，而我只是助力他们成长的一份子。 我爱你们，宝贝儿！学期教学工作总结5光阴荏冉，忙忙碌碌的一学期就这样匆匆而去，为了新学期 能更好地为教育服务、为学生服务，现将上学期的工作作一总结:一、以法治班没有规矩，
10、不成方圆。我借签魏书生的班级管理办法，制定 班规班法。在新学期初期，先指导学生制定个人目标，再结合班 内实际情况，进行讨论、交流，最后制定出班集体的奋斗目标。 这样，集体目标的形成就具有了全员参与性，每一个学生都会因 亲身参与了目标制定而积极主动地去努力。我时刻提醒他们：说 了算，订了干，一不做，二不休。在班内树立我为人人，人人为我 的思想，实行人人有事做，事事有人做。时时有事做，事事有时 做。的原则。力求让每一个学生都能在班级管理中找到自己满意 的位置，使全班没有闲人和客人，人人都来体会承担责任的酸甜 苦辣，品尝为集体、为他人尽责的辛苦和幸福，从而营造积极配 合、团结一致的良好班级氛围。这样
11、，他们就会始终觉得自己是集体的主人，应该主动关心集体的事情。为了落到实处，又制定了相应的班级考核奖惩制度和监督制 度，利用每周的班会课自查、互查、班干部汇报总结，宣布考核 分数。坚持一周一小结，一月比先进。对表现突出的给予表扬, 有时还给点小小的奖品；而表现不良的同学则进行反思，找差， 写说明书，并制定出努力的方向，有时还惩罚他们表演节目。即 使我不在的时候，班干部也会井井有条地组织好这雷打不动的班 会课。就这样，学生逐渐养成了良好的学习习惯和生活习惯，形 成了团结、诚实、上进、和睦的班风，提高了班级凝聚力。二、感恩教育我认为学生成长发展，做人是根本。因此，在工作中，我总 是先教学生做人，后教
12、学生做学问。现在的孩子面对父母对自己 的投入，漠不关心，根本觉察不到父母的良苦用心，一点也不懂 感恩和报答，在他们眼中，父母的付出是应该的，更别说老师为 他们所做的一切了。因此就出现了学生不管对什么总是毫不在乎, 总是以自己为中心的现象。针对这种现象我经常给他们讲关于父 母的不容易，讲父母无怨无悔的付出，却不图回报。在班内每天 讲一个有关于感恩的故事，让学生自己找、轮流讲，要求带着激 情讲，带着感情讲，讲完后当场谈感悟，写感受。有时学生会感 动得热泪盈眶。有的还在日记中写出感慨，觉得再不好好学习，实在是对不住自己的父母，对不住关心自己的老师。时间长了， 学生感到了我的真诚，感到我是真正为他们好
13、，我教育他们那是 很在乎他们，是关心他们，不听话当然不行，听我的话肯定有好 处。就这样，孩子们在学习和生活中自然就接受我的观点，逐渐 养成了良好的学习习惯，主动地规范了自己的行为，主动地和自 己的父母交流，主动地和我说心理话。如六一进行评比时，有名 学生虽成绩较好，但未能进入优秀少先队员的行列，依然是写作 小明星。事后，她给我写了张纸条：张老师，对不起，我又让你失 望了。其实我也不想原地踏步，我要齐步走。我知道自己是什么 原因，就是控制不住。下学期一定会改变自己的，你看我的行动 吧。可见她也想进步，只是管不住自己罢了。下学期我也会多关 心她，督促她，相信她一定会实现目标，成为一名优秀少先队员。
14、 还有一位学生期末成绩揭晓后，她捧着六一的优秀少先队员奖状 和奖品递给我，扭头就走，我打开奖状，里面夹着一封信，写道： 张老师，我对不起您，您对我很好，但我总是让您失望。请您原 谅我，我会在假期里努力&看着看着，我的眼泪夺眶而出。平时 幼稚天真的她竟然如此的懂事！这可是她的肺腑之言！我仿佛看 到了她的决心和信心。学期教学工作总结6教学是学校的中心工作。科学、规范的教学管理是建立正常 教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。反思一学期的教学工作，总结如下：开学初，根据区教育局、教研室的工作部署，结合学校实际， 在全体教师就本学期工作展开讨论的基础上，集思广益，制定学 校教学、教研计划，各学科
15、、各年级组再依据校级各类计划制定 年级组计划，各教师则依据学科、年级组计划制定个人教学计划。 各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措 施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性， 保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。坚持集体备课。各教研组坚持双周备课，单周教研活动制度。 备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一 教学目标、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。按学期初 制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。作业布置和批改讲求实效。各年级组教师在组内精心确定全 批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时按量进行批 改，为了培养学生的
16、阅读能力和写作能力，语文教师还指导学生 写读书笔记和日记，并进行评改。数学各年级组教师作业布置突 出层次性，绝大部分教师作业批改及时、认真，不但全批全改， 还做到改后再批、改错与激励并重。课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教 学模式。教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师能根据教学内容创设问题的情景，积极引导学生对事物 进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的 能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和 教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教 学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能 力及自学能力
17、。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的 指导，以学法的优化推动教法的优化。建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强 学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、 教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等各项教学规章制度， 做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教 学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生 的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多 知识，增长能力。开展集体备课和“一课多上”活动。遵循校本教研“问题一 一设计一一行动一一反思一一再设计一一再行动一一再反思”往 返循环的模式，开展“一课多上”活动，集体备课、
18、在诸多教研 教学问题中选中切入点，形成同一课题，促使不同教师对同一研 究载体进行不同研究，提出各自看法，进行教育教学思想的交流 及碰撞，不但强化了教师的反思意识与能力，而且使教师不断汲取他人长处，让教师不断在做中提高、做中完善。开展听课评课听讲座系列活动。学校认真落实听课评课制度。 教师除了在校内互相听课外，还外出听课、听讲座等。听课活动 的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动提 供无尽的资源，加上听课后教师之间正式或非正式的.评议活动, 促使了群体间的相互学习，共同提高，听讲座则带给老师更新的 观念，科研型教师群体初见雏形。开展“请进来”、“走出去”的研训活动。年3月19 日
19、下午1点，长宁区英语学科新课程背景下英语课堂教学的实 践研究项目组总结汇报活动暨新虹桥小学青年教师课堂教学展 示在我校隆重举行。首先我们聆听了项目组关于研究课题的总结汇报，市、区专 家领导对项目组研究的新课程背景下英语课堂教学的实践研究 课题给予了充分的肯定，也对该课题的进一步推广应用提出了一 些建设性的意见。其次，市、区专家教研员以及全区小学英语教师一起观摩了 我校青年教师朱峻、朱丽丽、徐颖三位老师的展示课，三位老师 的展示课受到了市区专家领导的一致好评，也展示了我校青年教 师的风采。课后我校英语老师有幸和专家领导面对面进行了交流, 提出了目前一线英语教师面临的困惑和迷茫，专家们也一一作了
20、科学书上写上“生气了，但先忍着，下课后再处理好吗？ ”学生 便慢慢冷静下来，继续上课，等下课时学生自己都忘了刚才发生 的事情，小事便化无了，这是不露痕迹的科学课。2、兴趣小组方面。9月份和10月份主要是为参加镇的第四 届科技创新大赛和市的第二届木结构比赛做准备。镇的科技创新 大赛主要是上送三篇科技小论文，学生在上学期已经初步撰写， 老师主要是对其修改，并把相关材料准备好，搞好喷画为展评工 作做准备。梁芝绮同学撰写的、观察小论文乌龟的生活状况， 五年级朱辉彬同学撰写的一篇观察小论文小懒虫一一螃蟹，张 曼韵同学撰写的观察小论文花之谜。3、专业发展方面。本学期撰写的论文浅谈小学科学课程资 源开发策略
21、一一关于如何提高小学科学课堂实效性研究被学校 选送到镇参加年会论文评选，认真研读本专业相关书目小学科 学课堂教学艺术小学新课程科学优秀教学设计小学科学教 学技能。4、其它工作。利用每天的大课间时间训练国旗队，每周一履 行值日组长的工作职责。做事认真、细心，认真完成学校、科级 组长布置的各项工作。二、做成的事本人撰写的教学设计往水里加点东西获市教学设计评选回答。参与这次活动的老师都觉得受益匪浅。本学期语文、数学、英语学科以年级组为单位统一时间、统 一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，可以 采取多种方式进行，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对 学生的学习情况进行统一的抽测，并对
22、抽测的情况进行全面的总 结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美 等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析, 同时要做好学生的操行评语。回顾一学期的工作，我们没有陶醉于所取得的成绩，更多的 是对工作的反思，因此，我们必须再接再厉，在新的学期中，努 力使学校的教学工作再上一个台阶。学期教学工作总结7此刻，让人恋恋不舍的毕业歌在耳畔回响，蓦然发现，不知 不觉中一个学期又悄悄过去了。本学期，我担任小学一年级一至 六班的英语教学工作。一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽 职尽责，兢兢业业，为人师表。时刻要求自己严格遵从每个教学 环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生
23、，因材施教，积极 探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发学生 学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习 英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基 础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好 的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：在教学中，认真阅读各种教科参考书，结合学生的学习情况， 制定好教学计划，写好教案。在传授知识的同时，关心爱护学生， 特别是差生；在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等 方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生 的学习兴趣
24、。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导 的教学方法，充分调动学生的学习积极性。在学生有疑难和不懂 读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学 了就懂，懂了会用。在听力方面，为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲 及英语会话的录音磁带，设置情境让学生表演对话等，这样也提 高了学生的学习兴趣。根据上学期对学生们的了解，我在本学期积极开展了 “偏爱” 后进生，做好“培优补差”工作。在教学中很注重后进生的转化 工作，采用了 “一帮一”的方法，同时，在课堂上，多提问成绩 较差的学生，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理， 并能自己主动学习，不断追赶他人，把成绩赶上来。认真
25、回顾本学期的工作，仍旧还存在着一些不足之处，如：无法照顾的全体学生，设计适合所有学生的教学方式等。在下学 期的教学过程中要积极改进，防止过分强调模仿、死记硬背，机 械操作的教学倾向，帮助孩子们在新学期里更上一层楼。本学期中，同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我 信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英 语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！希望 各位前辈多多指教！20_年秋季学期，我积极响应林区教育局关于开展城乡教师 交流的号召，来到实验中学边学习边教学。学校安排我担任八年 级七个班的政治学科教学。作为一名长期在乡村中学工作的教师, 我深知无论是在教学方法和
26、教学艺术方面，还是在教育理念和教 学技能、知识水平等方面，与实验中学的同行相比，尚存在很大 差距。所以我首先把自己来实验中学的目的定位在学习上，实验 中学老师们以他们严谨的工作作风、优良的专业素养、独具特色 的育人理念、良好的教育教学管理，充分展示了神农架窗口学校 的风采，也让我受益匪浅。正因为自己的教学水平甚逊于同行， 所以在工作中我不敢有所懈怠，自始至终以认真、严谨的教学态 度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学工作中，能认真制定计划，注重研究中学政治教学理 论，认真备课和精心组织教学，积极参加学科组开展的教研活动，讲了一节公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验, 取长补短，
27、提高自己的教学的业务水平。力争每节课都以最佳的 精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、幽默、认真的形象去面对 学生。按照初中思想政治课程标准进行施教，让学生掌握好 科学知识。还注意以关注每一位学生的成长为主题、以德育教育 为政治教学之本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多 角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。我深知良好的师生关系是取得良好教学效果的前提，为此我 专门准备了一个笔记本，取名为“秋日私语”，借此与学生进行 对话交流，搭建了一个师生互动的平台。对于后劲生，我利用课 间加强和他们的思想交流，鼓励其确立正确的学习态度，积极面 对人生，做最精彩的自我；而对优生，教育其树立远大的学习目标
28、 和人生理想，戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现 实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面 去发展自己的观念，做健康向上的好少年。为了实现上好每一节课的目标，我在课前做到了认真备课， 反复思考教学组织方法，多方面去搜集相关的资料。为提高每节 课的教学效果，提高课堂教学质量，本人注重研究教材，把握好 基础、重点难点。注重开展人性化教学，通过培养学生学习政治 的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的 环节，既备学生，又备教材、教法。在学校开通“班班通”以后， 我非常重视把课堂教学与现代化教育手段和
29、网络教育资源结合起 来，利用网络下载优秀教学资源，并根据实际教学需要进行整合、 修改，制作出具有较高质量的教学课件，辅助课堂教学，基本上 做到了 “班班通”设备堂堂用。备课不充分或备得不好，会严重 影响课堂气氛和积极性。备课不充分，倒不如不上课，否则就是 白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的 时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，准备教学课件，不 满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又 要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这 就很讲究方法了
30、。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难 易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都提醒 自己要有充足的精神，让学生感受到一种积极的气氛。通过自己 充满激情的教学调动学生学习知识的热情。抓好学生非智力因素的迁移，激发他们自觉学习的兴趣。在 平时教学中，好学生固然令老师喜爱，但后进生更需要我们老师 去关心他们的情感与态度。有句话说得好：没有教不会的学生，只有不会教的老师。在日常教学中，我们觉得，学生差并非是智 力差，而是他们的非智力因素的影响。由是在日常教学中，我们 绝不放弃每一个学生，而是从学生的非智力因素入手，充分利用 他们活跃的非智力因素，引导他们转移到学习上来。反思自己的工
31、作，我认为自己在教学中尚有诸多不足:如板书 不够详细、规范，影响了学生对知识的整理;对学生作业的质量把 关不够严，导致部分学生作业态度不端正、不积极;在如何引导学 生积极、有序地参与课堂师生互动方面，还要好好研究。学期教 学工作总结8本学期在教务处全体同仁的共同努力下，圆满完成了本学期 的教育教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：一、师德师风建设1、抓思想，高度重视教师群体核心价值观的培养。教务处要通过各类学习活动在广大教师中树立正确的职业观、 质量观、学生观、教学观，使广大教师有先进的教育理念、科学 的育人手段。增强教师的责任意识，维护各项工作安排的严肃性， 坚决按章办事，坚决杜绝
32、工作拖拉、办事推诿、不服从安排的现 象。2、抓考勤，努力提高工作效率。教务处针对一度出现的工作纪律涣散的现象，以及由此形成的不良影响，加大检查力度，各教研室每天对教师请假调课情况 进行登记，教务处对教师在岗情况进行不定期抽查，既实际严格 管理，又体现人文关怀，同时加强对请假的管理和经济杠杆调节。3、抓制度，逐步完善教学质量保障体系近年来，教务处修订了 20余个教学管理规章制度，形成了一 套较为科学、完善、规范的教学管理制度体系；修订了教学计划、 课程教学大纲等教学文件；制定和完善了专业建设、课程建设以及 课堂教学、实践教学等各主要教学环节的质量标准，教学工作做 到了规范化、制度化。4、抓信息反
33、馈，及时查找存在问题我校学生基础薄弱、学习习惯不良，对教师的教学与管理尤 其是教学常规的落实提出了更高的要求。对此教务处下大力气抓 信息反馈，通过课堂教学监控、学生问卷调查等对教师态度、备 课准备情况、调动学生兴趣与积极性、师生配合是否融洽、作业 布置与批改情况、对学生学习方法的指导等细节进行调查与了解, 对反映好的老师及时表扬，对存在问题突出的及时反馈并提出整 改意见。二、师资队伍建设（一）以传统文化为载体，加强教师的人文素养1、编写了论语简明读本孔子是中华民族历史上第一个伟大的教育家，孔子在一生的 教学实践活动中，积累了一套极有价值的教学理论，他的教育思 想、教学方法、治学态度，以及所倡导
34、的互敬互爱的师生关系， 直到今天仍然值得我们学习和借鉴。本学期，科研处组织语文学 科组编写了我校第二本传统文化教育读本论语简明读本，并开 始了第二轮的课间操教师解读论语活动。全校师生在聆听中感悟 着圣贤的智慧，精神得到进一步升华。2、观看道德经视频讲座教师是个专业性很强的职业，一个人只有具备了学科专业知 识和教育专业知识才能获得教师资格，然而一个教师想要成为一 个优秀教师还需要经过一系列的修炼，在教师的众多修炼之中， 教师的心性修炼至关重要。本学期道德经的学习给了全体教 师一个心性修炼的机会，道德经是中国历史上首部完整的哲学 著作，内容涉及经济、政治、社会、教育、军事等等，包罗万象， 被誉为万
35、经之首。全书共八十一章，分道经、德经两篇。道德经渊深浩渺，它的思维方式、思想内容以及它所体现出 来的处事智慧对我们今天的教育都有着深刻的指导意义。全体教 师学习道德经后，提高了对工作、对生活正确的价值判断能 力。（二）、以规范常规教学为要求，加强教师队伍管理1、听课制度教师互听课活动已经成为我校教师教育教学的一项常规化、制度化的活动。通过听课评课活动，可以相互学习、取长补短， 既切磋了教学方法和技能，又能够及时发现教学中存在的一些问 题，是一次反思和提高的过程，也是一次很好的教学研讨活动。 听课评课活动有助于教师教学水平的提高，也有助于促进教师的 成长。2、教案检查从检查的结果看，大多数教师备
36、课态度认真，教案详尽，数 量达标。基本能按开学初制定的教学大纲和教学计划要求备课， 能结合教材，学科的特点，精心设计好教学过程，教学方法灵活 多样。教学过程清楚，导入新课方法多样，精心设计提问、练习、 小结和板书设计。王路、贾红霞老师的教案能充分体现德育课贴 近实际、贴近生活、贴近学生原则。秦霞、王永新、武蕊红、李国 华：老师的教案内容详细、对所讲知识进行归纳总结，使其形成 完整的知识网络。房婷、张倩老师的教案以激发学生兴趣为主线， 用丰富的案例讲解教学内容;李雨、牛震霆老师能够认真进行反思, 每一次备课都有进步。特别要提出表扬的是张倩老师，作为一名 刚踏入教师岗位的年轻教师，不但教案书写工整
37、，教学设计逻辑 清楚、环节完整，充分体现师生互动。特别是上课五分钟的才艺展示，处处传递正能量。3、继续撰写教学反思孔子日：学而不思则罔，思而不学则殆。教学亦如此。教师的 反思是教学创新的动力，是提高教学水平的阶梯，有利于教师教育 思想的升华和教学水平的提高。教师不断反思总结的过程，也就 是学会教学的过程。通过教学反思，使教师教学不再是简单地循 环重复，而是在每一次循环重复中得到不断的提高和升华。4、重视现代教育技术在教学中的应用今年暑假，校党委投资100多万元给每个教室都安装了多媒 体，我校安装的多媒体是目前最先进的，如何充分运用多媒体授 课，加强对多媒体教室的管理?教务处一是请北京专家就如何
38、使用 本套系统进行了讲座辅导，二是制定了多媒体教学管理办法，进 一步规范了多媒体教学的管理，在鼓励和支持教师使用多媒体教 学的同时，更加重视多媒体教学的质量；制作了一批高质量的多媒 体课件。三是指定专人负责，每天使用要进行登记，做到谁损坏， 谁赔偿。（三）以培养青年教师为着力点，提高教师队伍整体水平。在校党委的不懈努力下，我校今年新入职20名青年教师，他 们的成长决定着学校的发展，根据校党委的安排，从8月20日- -8月26日，对20名新进教师进行7天的岗前培训，培训主 二等奖，撰写的论文浅谈小学科学课程资源开发策略一一关于 如何提高小学科学课堂实效性研究获校论文评选二等奖。指导 学生撰写的三
39、篇小论文乌龟的生活状况小懒虫一一螃蟹花 之谜获镇第四届科技创新大赛研究论文三等奖。三、存在问题1、老师的专业知识浅薄，需要再扩大本专业的知识面。2、撰写论文的能力还有待进一步提升，抓住小问题研究。3、指导学生撰写小论文的深度待加强。通过这一届的科技创 新大赛评审工作，我发现只有纸质材料丰富还不够，喷画设计得 漂亮不不够，喷画展示出来的内容得再丰富一些，把研究的全过 程通过图片和文字结合展现出来。评委都是先通过了解喷画的内 容，觉得不错的论文再会去看看纸质材料，在研究的过程中一定 得保存大量的活动照片。学期教学工作总结220年秋季学期，我活泼响应林区教育局关于展开城乡教师 沟通的召唤，来到试验中
40、学边学习边教育。校园安排我担任八年 级七个班的政治学科教育。作为一名长时刻在村庄中学作业的教 师，我深知无论是在教育办法和教育艺术方面，仍是在教育理念 和教育技术、常识水平等方面，与试验中学的同行比较，尚存在 很大距离。所以我首先把自己来试验中学的意图定位在学习上， 试验中学教师们以他们谨慎的作业作风、优异的专业素质、独具要结合我校实际，重点围绕师德师风、教育教学、现代教育技术 等内容，采取军训、专题讲座、教学观摩、课堂教学实践或讲评 等形式，以帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地 履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重 点，通过岗前培训，使新任教师初步了解教师基本
41、素养、教学基 本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步 适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。本学期教务 处着重从课堂教学、与管理、业务水平等方面对他们进行跟踪， 通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流，严格要 求，做到及时反馈。以使青年教师不管是在课堂教学上能很快进 步，并逐步变得得心应手。具体做法有(1)、实施青蓝工程，各教研室为每位青年教师安排一名师傅， 充分发挥传、帮、带的作用。师傅和徒弟要互相听课，不断切磋 交流。师傅要指导徒弟进行课堂教学改革；要与徒弟共同研究教材、 研究学生等。(2)、组织青年教师汇报课活动，提高青年教师的课堂教学技 能，推动青
42、年教师的快速成长，为学校可持续发展积蓄力量，在 汇报课中，我们领略到了青年教师课堂教学的风采，也充分感受 到了他们积极进取的精神风貌，同时通过汇报课，教师在课堂教 学上都有了新的认识，有助于他们今后业务水平的进一步提高。（四）以精品课建设为突破口，着力打造名师队伍精品课程建设是学校教学质量与教学改革的重要组成部分,是一项系统工程，是专业建设、学科建设的基础。在人才培养过 程中，课程是学生知识、能力、素质培养的重要载体，对实现人 才培养目标具有举足轻重的作用。为进一步深化教育教学改革， 促进现代信息技术在教学中的应用，共享优质教学资源，从根本 上提高教学质量，进而提高人才培养质量，我校本学期开展
43、了精 品课评选工作。此次精品课共有名教师参加，他们教学功底深厚 无论是对大纲的理解和把握、对教材的处理和挖掘，还是在课堂 上教学程序的设计和教学活动的合理组织，都充分体现了这一点, 这正是每一位青年教师值得学习的地方。在使用多媒体课件的过 程中，注重实用，力求效果，使教学内容、教学程序、教学手段得 到了有机的整合。通过本次精品课活动，既展示了我校骨干教师 的风采，又促进了我校的师资队伍建设，同时对我校的课堂教学 改革和现代教育技术手段的运用起到了强有力的推动作用。（五）以走出去为培训主渠道，提高教育教学质量本学期，我校有六名教师参加了国家级、省级骨干教师培训。 彭红英老师参加了国家级骨干教师培
44、训、杜林峰老师参加了全国 公安部警务实战技能教官班44期培训，王双奎老师、杜林峰老师 到中国人民公安大学参加首届警务实战指挥研讨会，我校五名教师车红霞、杜林峰、王双奎、商千里、李随斌撰写的论文获得了 优秀奖。商千里主任和李随斌主任参加了山西省公安厅警务技能 大比武培训班。李雪松老师给尧都区人大组织的科级以上干部进 行了新形势下如何依法行政、公正司法的专题讲座，受到了 各级领导的好评。通过多渠道走出去培训，教师开阔了视野，增 长了见识，吸取了先进的教育理念，学习了成功的教育教学经验， 对我校全面提高教育教学质量起到了极大的推动作用。三、专业建设1、三二分段公共安全管理专业人才培养方案20_年9月
45、21日，省教育厅下发了五年制职业教育人才培养 试点工作的通知。我省从今年起开展五年制职业教育三二分段培 养试点工作。三二分段五年制职业教育招生对象为初中毕业生， 前三年在中等职业学校接受中等职业教育，完成规定学业后，经 对接中高职学校双方共同考试或考核合格、省考试管理中心备案 录取，升入对口高等职业院校，接受两年的高等职业教育。学习 成绩合格者，毕业时颁发高等职业教育学历证书以及相应的职业 资格证书。允许完成前三年中等职业教育的毕业生不再接受后两 年高等职业教育，直接就业。教务处与山西省警官职业学院合作， 对我校的三二分段公共安全管理专业的人才培养模式进行了认真 的修订。2、深化课程改革，努力
46、提高人才培养质量法律教研室从我校实际出发，结合学生就业导向，调整了核心课程的设置，新增加了治安管理处罚法、道路交通安全法 两门专业课，使法律课程教学更贴近公安实际。3、实施模块化教学，强化专业特色经过八年的发展，警务特训专业已逐步成为我校的特色专业, 如何把特色发展成为品牌，警体部进行了深入的探索，他们把教 学内容初步分成五个模块，队列练习、警棍训练套路、二百米障 碍、徒手控制、擒敌拳，相关实训教材正在编写中。四、各教研室开展丰富多彩的活动1、九九重阳节前夕，基础教研室在全校学生中组织开展了 99 重阳感恩短信活动，本次活动共有1567名学生参加，经过语文学 科组全体教师初次筛选，共选出46份
47、名学生短信作品，通过我们 认真评比筛选，对46份作品分为了特等奖5名，一等奖11名、 二等奖15名、三等奖15名。十六大队特训六区的白云同学，十 六大队法律区队的贾正红同学，十五大队法律二区的温爱梅同学, 十五大队特训五区的宋艳欣同学，十五大队法律一区的燕萍同学 荣获了特等奖。这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在 活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了 中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校行为养成教育系列活动中之一。2、为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想道德 建设，增强学生的感恩意识，创建和谐文明校园，帮助同
48、学们树 立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一 种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代 学生，基础教研室于20年n月2日下午举行感恩父母，孝行 天下传统教育演讲活动。这次活动得到了我校领导的高度重视和 支持。本次比赛共有24名选手参赛。在演讲中，学生们从感恩的 认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心 来面对生活。此次演讲活动也展现了学生们的创作空间，文采飞 扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们 较高的素养，最后，我校十五计算机专业的车浩杰同学荣获一等 奖，十五法律三区的翟弦君同学、十五计算机专业的张晓慧同学 分别荣获二等奖，西外大专班张亚晖、西外1201班的刘琦、张晨 乾、十五计算机专业的王馨雨荣获三等奖。3、艺术中心自成立以来，在胡永顺主任的带领下，多次承办 了我校的歌咏比赛和书法展览，本学期，他们又举办了迎新生歌 会、迎元旦师生书法作品展。这些活动以活跃校园文化氛围为出 发点，推进校园精神文明建设，丰富全校师生业余文化生活，增 强全校师生的凝聚力，提高了师生的艺术素养，营造了浓厚的艺术氛围。4、警体部开展了丰富多彩的体育活动：广播操比赛、拔河、 迎元旦长跑比赛。通过体育比赛活动培养学生坚持不懈的作风， 团结友爱的集体