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1、二年级下册综合实践活动导学案环保与生活活动简介本次综合实践活动主题为“环保与生活”。通过本次活动的开展，旨在引导学 生关注环保问题，了解生活中的环境保护知识，掌握适当的生活方式和习惯，培养 学生的环保意识和责任感，使学生在现实生活中能够涵养环境，关爱自然，更好地 适应和融入未来社会。学习目的与要求学习目的1 .理解环保对于人类的重要性；2 .明确生活中环保的实际意义；3 .了解环保所需的具体行动。学习要求1 .学生要参与课堂讨论，寻求自己对于环保的认知；2 .学生要与小组成员合作进行调研，了解不同地区的环保状况；3 .学生通过实地观察和体验，感受环保的价值；4 .学生通过参与环保活动，实现理念
2、与行动的统一，为环保贡献力量。活动流程第一阶段：吸收环保知识学习环保知识之前学习之前，老师和学生们共同讨论，并分享对于环保的理解和认知。让学生了 解环保对于人们生活的重要性，引导学生树立保护环境的意识。学习环保知识的方法和途径教师可选用PPT等多媒体形式展示相关的环保知识；也可请相关环保机构的专 家进行环保科普讲座，让学生全面、具体地了解环保相关知识。活动安排在学校或公共场所设置环保宣传展板，向学生们展示各种环保知识，引导学生 理解生命共同体的价值，意识到个人行为对环境的影响以及对类人马黎命及后代造 成的影响。激发学生保护环境的责任心。第二阶段：调查学习地区的环境状况活动前期准备教师把学生分为
3、若干组，每组包括三至五名学生。组员之间协作开展环保调查 项目，并在调查结束后对所得数据进行统计和发布。活动内容学生分组前往社区、池塘、公园等拍摄有关环境保护问题的图像或者短视频， 例如：废弃物、垃圾分类、污染物以及环境系数的检测数据；学生聚焦于环境问题 相关数据和影响，做出调研整理，收集完后，进行复盘评估。第三阶段：实地观察、感受生活中的环保行动活动的目的通过实际观察、感受和体验，让学生切实理解环保依然是我们日常生活中不可 分割的一部分。让学生理解在日常生活中采取一些小的行动和习惯变化，也可以对 改善环境起到巨大的作用。活动的方法1 .带着孩子到周边花园、公园或者森林公园等大自然环境中游玩和休
4、息，让学 生和大自然之间产生平等的交流和感受，同时领略人与自然的和谐共处。2 .带领学生进行员工较为普及的环保行为体验，例如：向社区或学校中的储物 室、教室绿化带进行热心服务。第四阶段：环保行动活动安排本环保行动可以分为小组内部活动与小组对外活动两部分，核心内容为小组内 部活动的组织与实施，以及小组对外推广宣传活动。第一部分：小组内部活动的组织与实施1 .小组内部讨论，制定小组内部的环保行动方案。2 .小组对环境进行连续三个月的环保行动计划，为优质校园、优美社区的实现 做贡献。第二部分：小组对外推广宣传活动1 .在扩展日中进行校园环保知识科普教育宣传，引领学生正向环保行动，向师 长娓娓道来，同伴间互相监督、提醒。2 .在社区中组织环保垃圾分类操作课，带动家长参与环保行动，并对有关社区 活动进行宣传。3 .在小学校内组织绿化给养和废弃品回收商，及时举行宣传、收购、销售活动, 并进行环保科技创新宣讲。总结本次活动主旨是培养学生良好的环保意识和环保行为，从而提高学生对生态环 境、资源利用和可持续发展的了解和认识，培养学生自觉关心社会、服务环境、尊 重生命的价值意识，使他们在学习、工作和生活中肩负起应有的社会责任。