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1、二年级下册综合实践活动导学案-争当家务劳动小能手课程背景学习是为了更好地面对未来，而更好的未来不仅需要良好的学习成绩，更需要 有实践能力的锻炼，从而养成优秀的品德和健康的习惯。本节课程旨在通过综合实 践活动，培养学生树立做家务的意识，增强自理自助、独立生活的能力。学习目标1 .学生了解家务劳动的重要性，能够主动参与家务劳动，掌握一些基本的家务 技能。2 .学生通过实践活动，增强协作意识，培养独立自理、自助自立的能力。3.学生树立良好的生活习惯，推崇家庭美德，形成积极向上的人生态度。授课步骤步骤一：引入（时间：10分钟）家务劳动对一个人的成长很重要，这是一个人从小培养好习惯的重要时期，培 养学生
2、争当家务劳动小能手的意识。引导学生积极参与，成为家庭的小积极分子。步骤二：讲授（时间：10分钟）通过学习大量的相关知识，让学生了解家务劳动的重要性。引导学生掌握家务 技能，并能够应用到实践中。让学生了解家务劳动中的日常生活技巧和注意事项。步骤三：演练（时间：15分钟）通过互动体验等方式，学生通过实践活动学习如何做家务工作，学会如何完成 不同类型的家务劳动工作。学生通过团队协作完成任务的方式，通过不断的训练和 实践，完成各种家务劳动工作。步骤四：总结（时间：10分钟）通过本节课程的学习，学生了解了家务劳动的重要性，并学会了如何做家务工 作。同时学生也增强了团队协作意识，培养了独立自理、自助自立的
3、能力。教学内容一、家务劳动，人人有责家务劳动是一种实实在在的劳动，需要人们从小学起就养成良好的生活习惯， 培养锻炼自己的实践能力。家里的卫生、家具、电器都需要人去管理、打扫、维修 等一系列工作，而家里只有父母或者家中长者去干，显然不合理，需要学生们积极 参与家务劳动。二、做好家务劳动，从点滴做起作为家中的一员，每个人都应该为家庭的健康、干净的环境做出自己的贡献， 做好点滴便能推起全局。养成刮灶、抹桌衣、刷碗、拖地、开窗通风等一系列生活 习惯。三、有效、健康地做好家务劳动做好家务工作是一种技能，需要熟悉和掌握生活技巧。如洗菜、煮米饭、洗衣 服、打扫卫生、绦纱窗等等。学生们需了解生活中的一些小知识
4、，如油、盐、酱、 醋、米、面等的使用方法，不同颜色的衣服该用什么水、用什么碱水、用什么洗涤 剂等等。只有熟练掌握这些基本知识和技能，才能做到健康、有效地完成家务工作。知识点回顾1 .家务劳动是做好一个家庭的基础，成为家庭的小主人，做起家务劳动才能体 现一人做事全家受益。2 .做不好点滴，就无法达到家务劳动的目标，养成良好习惯很重要，无论是在 家庭里还是在学校里，都要细心，认真，严谨。3 .做好一些小事，学习一些家务生活技能，能够让生活更加健康、更加有趣， 也能给自己带来满足感和自豪感。结束语在实际生活中，家务劳动是离不开我们的，每个人都是关键的一员。只有全面 掌握家务知识和技能，认真执行各项家务工作，才能建设健康、幸福和谐的家庭。 在今后的学习和生活中，希望同学们能够时刻珍惜时间，学习勤奋，积极参与家务 劳动，争当家务劳动小能手。