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1、幼儿园庆元旦迎新年活动方案8篇下面是小编精心整理的”幼儿园庆元旦迎新年活动方案”，如 果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。工作没有计划，往往弄得 大家疲于奔命，收益也不大，根据单位下达的新任务。我们可以 对行动的具体方案进行一个撰写，方案在工作的具体步骤上和整 体进度的推动上发挥着重要作用。幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇1一、活动方向：欢庆元旦 畅想未来二、活动主题：庆元旦活动三、活动目的：为迎接元旦的到来，增添节日的喜庆气氛，特举办本次庆元 旦活动。以本次活动为契机，增强师生的凝聚力和向心力，从而 丰富师生的课余文化生活，激励师生团结、奋进、求实、创新，以 更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去
2、。本次活动提供展示师生风采的舞台，通过以班级为单位表演 节目的形式，进一步丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围，展 示素质教育硕果，增强学生的集体荣誉感和合作精神，使师生新 年同欢乐，共进取，创建良好的校园文化氛围。四、活动时间：20年12月底五、节目形式：活动目的：1 .以学生喜爱的方式，人人参与活动，感受节日的快乐，以 欢快心情迎接新年的到来。2 .通过活动，初步了解新年的习俗，同时激发学生的感恩之 情。3 .通过活动，培养学生的大胆尝试，勇于创新精神，陶冶学 生良好的道德情感，激发学生对美好生活的热爱。4 .体验节日的快乐氛围。5 .简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动时间：2
3、0年12月29日下午12： 50开始参加人员：一小全体师生、班级家委会25人（或其他家长代表）地点：先大操场集中，后分散班级活动活动内容：欢欢喜喜迎新年全体师生做好迎接新年准备：1 .美术课上，在美术老师指导下，每位同学学剪窗花。2 .在音乐课上，全体学生学唱新年好。3 .年级组内协商，邀请老师或同学，完成春联的书写和张贴。4 .亲子完成学编平安结手链。快快乐乐贺新年1 .游艺会：大操场集中观看表演民间艺人表演：独轮车、踩高跷2 .各年级趣味游艺会（分散到各班）平平安安寓新年1 .一二年级亲子完成的另一个，赠送给老师、同学或工人叔 叔阿姨。2 .三至六年级同学，在班级编织平安结，编好后赠送给老
4、师、 同学或工人叔叔阿姨。活动议程：1 .全校师生操场集合。12： 502 .全体学生齐唱新年好13： 003 .校长新年致辞13： 054 .观摩太仓民间艺人表演13： 1513： 455 .学生组成“2018”字样，迎接新年13： 4514： 006 .各班级游艺活动。14： 0015： 107 .在班级内编织平安结，赠送给老师或同学15： 1015： 50注意事项：1、参加活动有序排队，按规定位置观看。2、观看活动时不高声喧哗，保持地面整洁。3、参加游艺活动时，上下楼梯靠右走，不奔跑，特别注意走 廊转弯口；听从老师指导，有序参加，注意安全。如雨天，由正副班主任在班级内举行庆祝活动。幼儿园
5、庆元旦迎新年活动方案篇6活动目标：1 .通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元 旦的欢乐。2 .让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家 展现所学的本领。3 .家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、 亲子情。4 .了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日 的活动。5 .参与节日游戏。活动组织者：大班教师。活动过程：（一）教师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好!在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的2021年。元旦就要到了, 我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意! 下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这
6、欢乐时刻吧！（一）集体演唱歌曲新年乐陶陶，全体幼儿进行大拜年！（三）家委会代表讲话。（四）幼儿歌曲表演。表演形式：合唱，分组唱，表演唱表演内容：所学歌曲（五）幼儿儿歌表演表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令表演内容：国学诵读（六）幼儿讲故事：没有牙齿的大老虎（七）随音乐新年好幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自 己的家长，并送上新年祝福。活动结束：家长离园。幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇7一、活动内容20年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动二、活动时间20年一月一日（晚上）三、活动地点幼儿园小二班教室四、活动人员幼儿园小二班老师、孩子和家长五、活动主题喜气洋洋迎元旦活动意图：为使孩子愉快度过一个幸福而有
7、意义的新年，体 验一起欢庆新年的乐趣，我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年” 庆祝活动。借此活动，激发孩子愿意参加集体活动；并能愉快、 大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目， 增进与同伴、老师、家长间的情感。六、活动目标1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激 发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表 演的能力。3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了， 感受自己长大了，应该有更大的进步。七、活动准备1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。2、准备好照相机、音乐、磁带
8、。八、活动流程：共分四部分第一部分：开场（主持人）尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！ 20年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢 声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来 崭新的20_年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩 子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们 的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福 带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧 迎新的时刻，我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一 起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、 跳起来吧！请收看第二部分：集体节目主持人：为了迎接节日
9、的到来，我们小朋友早已准备好精彩 节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲将带给咱们一个 快乐的好心情。第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀我们小二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快 快欣赏吧！电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌）电子琴独奏（数鸭子）蒙古族舞蹈诗歌朗诵精忠报国等。亲子才艺：歌伴舞小小蜡笔书法表演第四部分：亲子游戏抢椅子第五部分：蟒僻啪啪过新年主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了， 我们一起僻僻啪啪过新年啦！老师小朋友将场地上的串串气球踩破，并发出僻僻啪啪的声 音！幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇8伴随着冬日里温暖的
10、阳光，20_年如约而至。新年的钟声即 将敲响一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们幼儿园大一 班一起过得第三个元旦，是个大家庭的春天，更是我们每个小朋 友的春天。在这辞旧迎新的日子里，让我们掌声有请主持人上 场 合：亲爱的老师、同学们大家新年好！A：新的钟声；B：新的一年；C：新的祝福；D：新的期待。A： 20_年在成长的喜悦和收获中渐渐远去，B： 20_年的钟声即将敲响，让我们欢聚一堂迎接新年的到来!1、开场舞元旦舞曲。A：看完我们的舞蹈，让我感到非常开心，小朋友们你们开心 吗？B：当然开心啦！元旦表示新的一年到来了呢！2、A：接下来请小朋友欣赏一支美丽的舞蹈吐泡泡的小鱼 记得鼓掌噢！3、
11、C：她跳的实在是太美了，让我一时兴起给大家唱首歌对 面的女孩看过来会唱的大家一起唱。4、D：感受了快乐的歌曲，接下来请大家欣赏一段钢琴表演 虫儿飞。5、A：我们班的小朋友真是多才多艺呀，这不、高小朋友又要 给我们大家带来一个故事猜错了认真听噢！6、B：接下来请欣赏舞蹈爱的盛宴。7、C：爱是亲人、是老师、是朋友给予的最真诚的情，而我们在幼儿园更多的是和老师相处。下面由闫小朋友给大家送来了诗 歌朗诵老师，辛苦了。8、接下来请欣赏创意杯子歌。9、D：讲的太好了！现在我给大家带来一个有趣的小品，掌声 有请我的搭档装病。10、舞蹈小秘密。11、B：小品真是有意思呀，接下来的更有趣，是什么呢？请 欣赏双簧
12、表演吃烧鸡。12、师：亲子游戏你做我猜。13、A：好玩的游戏结束了，接下来为大家到来一段古诗韵 律操。14、D：听说我们班的小朋友会跆拳道呢？你们想看吗？那就 掌声有请跆拳道表演。15、歌曲浪花一朵朵、小小消防员。16、B：帅气的跆拳道看完啦，接下来三句半上场了。17、C：大家都好有才艺，我也不逊色，下面由我和陈同学给 大家带来一段快乐的舞蹈咖喔、咖喔。18、歌曲种太阳。19、结束舞：感谢A：欢乐的时光总是这么短暂；B：团聚的日子特别让人难忘；C：今天我们欢歌笑语；D：明天我们畅想未来！A：感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的表演，更要感谢这个 世界给我们带来的幸福和快乐！全体学生：祝爸爸、妈妈、
13、老师和同学们新年快乐，身体健 康！在这欢乐的节日里，让我们记住每一个小朋友的精彩表演， 未来会带给我们美好的回忆。愿所有的家长小朋友都来关心幼教、 支持幼教，给幼儿园创建一个健康快乐的成长空间，我们将更加 努力培育更多的栋梁。20年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此 结束！幼儿园庆元旦迎新年活动方案8一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来 庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与， 为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。活动一：卡拉ok比赛比赛时间：12月22日（班级推荐一 名幼儿）活动二：讲故事比赛 比赛时间：12月23日（班级推荐一名幼儿）舞蹈、小组唱、独唱（伴舞
14、）、小品、相声、乐器演奏、诗歌 朗诵、教师节目等；每个中队先预置3-5个节目。11月26日 前报少先大队部，H月30日进行筛选，12月9日经督导小组认 定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。六、节目内容基本要求：1、健康向上、富有思想性；2、形式活泼、主题突出、艺术性强；3、服装整齐、动作大方、整体效果好；4、老师重视、组织有序、参与面广。希望各班根据要求，利用时间加强训练。七、节目主持：八、具体筹备工作安排如下：总编导：九、节目督导：十、同时邀请幼儿园参加。幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇2活动目标：1 .知道母年的1月1日就是元旦，是新_年开始的第一天。2 .知道过了新年，又长大了一岁。
15、3 . 了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动三：壁挂制作比赛上交时间：12月23日（一）、壁挂制作规格：1、60厘米_45厘米2、50厘米_40厘米3、40厘米_30厘米4、25厘米_25厘米5、120厘米_50厘米注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼 儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿 园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！（二）、啦啦队员报名啦给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息， 这是我们小三班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦啦啦队, 名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名）（三）、幼儿园运动会12月3
16、1日8： 30分啦啦队员要到前操场做好准备8： 30-9： 30大班段比赛9： 30-10： 30中班段比赛 10： 3011： 00小班段比赛11： 0012： 00颁奖（包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书）活动准备：PPT、幼儿相片、庆祝元旦的各种图片。配套课件：大班社会课件认识元旦PPT课件活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激 发学习兴趣1 .教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种 节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：春节、元宵节、妇女 节、五一劳动节、
17、国庆节、元旦等等）今天呀，我们主要来学习元 旦。2 .教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的 到来，是一年开始的第一天）3 .教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、 一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月 为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆 祝元旦。1 .引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2 .了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种图片， 引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱 歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、
18、等。3 .引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今 年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的 想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪 一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给 我的爸爸妈妈。4 .让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼 儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1 .教师出示班级幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么， 让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这 个新年，又长大了一岁。2 .引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活动：引导
19、幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇3活动目标：1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年的 愉悦。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提 高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所 学的本领。3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子 的机会，加深家园情、师生情、亲子情。4、参与节日游戏。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动地点：小班教室活动时间：12月28日（周五）：8： 0011： 00活动准备：1、幼儿统一服装：男孩子：黑色上衣、黑色裤子；
20、女孩子：红色上衣、黑色裤 子。2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则。3、各亲子游戏道具、奖品等。活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程：一、8： 009： 30幼儿化妆、活动准备二、9： 3010： 30幼儿表演节目1、歌曲大连唱2、长江七号爱地球3、集体舞玩具畅想4、独奏小燕子笑傲江湖：表演者：胡韵芝女生5、舞蹈啦啦操6、手语舞浪花一朵朵7、舞蹈noboday8、舞蹈长江七号爱地球9、双人舞今天你要嫁给我10、手语表演感恩的心三、10： 3011： 00亲子游戏游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏游戏名称、规则和游戏分配：1、游戏名称：推小
21、车游戏规则：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿 的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到终点者为胜 者。2、游戏名称：吹，运气球游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点， 游戏开始时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点 把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为胜 利。参加的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵3、游戏名称：袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。 家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼 儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为胜利。4、游戏名称：揪尾巴5、游戏名称：好运等
22、着您游戏规则：教师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小 纸条，纸条里面写了礼物的名称，游戏开始时家长带领孩子进教 室把气球踩破，找出小纸条到老师那里领取礼物。幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇4庆祝元旦一一假面舞会活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造 能力。3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动重难点：活动过程：一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不 想去？可是你们没有面具，怎么
23、办？二、引导幼儿制作面具1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引 导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假 面舞会”。三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播 放新年好的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的 快乐气氛。四、延伸活动：在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等 新年物品，增添过新年的气氛。主题总体要求：教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综 合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的 活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学 过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予 幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意 动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、 动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情 况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。五、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇5