《小学班主任个人述职报告(合集12篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班主任个人述职报告(合集12篇).docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学班主任个人述职报告（合集12篇）小学班主任个人述职报告篇1小学班主任个人述职报告本人林燕璇，女，1988年5月20日出生，年6月毕业于 广东省外语艺术职业学院，目前在汕头市开放大学就读本科学历。 自年8月学院推荐下，本人在佛山市顺德区西潜小学顶岗实习, 开始参加工作。年至今在汕头市金平区阳光学校任小学班主任 兼任语文教学工作，并在一年至今担任学校语文教研组长，目前 教龄已经。任职期间，我尽职尽责，能胜任小学语文循环教学， 所教班级也取得优异成绩。本人在一年底取得初中语文二级教师 资格证，至今已经5年了。本人目前具备晋升小学语文一级教师 的资格，特提出申请小学语文一级教师资格。现将本人近5年
2、的 工作述职如下：一、师德表现本人坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参 加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚 于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师 德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工 作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，师结协作，集体观念 值班工作顺序打扫卫生。清洁后，卫生器具应放回原位，并做好 日本健康值的相关记录，组长负责检查值班情况。3 .鼓励学生展示自我，建立自信。大二学生活泼好动，能很 好的表达自己。在各种活动中，他们可以更快更快乐地成长。在 课堂上，我尽量给学生搭建一个展示的舞台，利用班会开展一些 小活动
3、，比如：范文大赛、成语接龙、童话大赛等。改善我的身心， 鼓励孩子为大家表演，增强我的信心。4 .加强家庭和学校的关系。孩子的教育离不开老师和家长的 配合。孩子在家里的表现，只有家长才能学会。同样，学生在学 校的表现也要及时反馈给家长。只有采取两个措施，才能收到教 育的效果。所以这学期我积极与家长保持联系，向家长通报一些 孩子的表现，一起讨论对策，利用班级网站或课后与很多家长交 流。 小学班主任个人述职报告篇5这个学年我担任的是初二年级三个班的语文教学工作和一班 的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，认真 学习，虚心向有经验的老师学习。一个学年，较为忙碌，但很充 实，获取了很多宝贵
4、的教育教学经验。一教学方面：备课情况教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和 积极性，校长经常对我们说：备课备不好，倒不如不上课，否则 就是白费心机。我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大 量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收 工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比较重， 我忽视了学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，认为 只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易接受。 然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主 体地位的重要性，
5、因而也留意起学生的特点。在备课的时候努力 做到备教法的同时要备学生。上课情况备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又 要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂教学。因此为了上课时能让学生投入，不让其分心，我采 取了以下措施：加强自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富， 现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。并且每天都以 充足的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然气氛。培养学生的学习兴趣。他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活故事，让学生更了解语文, 更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高学习语 文的兴
6、趣，同时这也培养了一部分学生的写作能力，让他们拓宽 了视眼，有了写作素材。当然回看自己的授课，我也感到有点愧疚，因为有时我并不 能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时， 我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课 受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必 须努力克服，研究方法，采取有利方法解决其中困难。课外辅导情况因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现两极分化 现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不 能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行 有计划的辅导。特别是对一些后进生坚持辅导，给予他们耐心和 爱心，让这
7、些同学的.基础重新建立起来。对学生的作业及时批改，如发现学生问题也及时解决，及时 讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强 硬背诵等方式，提高他们的能力。二班主任工作方面：班是我在初一时就接手的，因而班内的总体情况我很了解,这给我的工作带来了许多便利之处，比如班级常规的建设就不用 大刀阔斧的去改，并且与学生之间也可以很快地适应。但同时由 于某些学生也了解了我的行为作风，在做工作时就钻我的漏洞， 当面一套背后一套。针对我班的这些情况，为了圆满完成任务，学期初我便制定 了详细的班主任工作计划，来指导我的班工作，特别值得一提的 是，为了培养学生的行为习惯，我在班内开展了德育制，加强品
8、 德教育，取得了不错的效果。通过一学年的努力，我班基本上完 成了规定的教育、教学任务，虽有一些令人头痛的事时有发生， 但从未发生重大事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，大部分学 生积极上进，进步较快，在众人的努力下基本改正了初一时的一 些不良风气，形成了一个班风正、学风浓的班级体。教育工作是永无止境的，一学年我收获了很多，但也势必留 下了很多的遗憾。在许多方面我仍然做的很不够，这只能作为经 验和教训留待在以后不断改进，而这也是我不断努力的动力和方 向。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多 地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的帮助指导 下，取得更好的成绩。 小学班主任个
9、人述职报告篇6班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位，怎样开展班级工作怎样当好班主任这是我们每一位班主任需要认真思考的问 题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献 精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工 作方法。现将班主任工作述职如下：一、班团体建设。这学期，我主要培养学生的班团体意识。着重培养学生为团 体服务的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自我身处在 团体之中，应当为团体做出自我的一点贡献。在团体中出现比较 重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。 让学生有个人服从团体的意识。我想今后的工作中更应当注意这 方面的培养，以利构成凝聚的
10、班团体。二、班干部培养。班干部是班团体中十分重要的组成部分。随着学生团体意识、 竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐 相结合的方法。经过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部， 更主要地培养了学生进取竞争，为班级、为同学服务的意识。我 想后者是更为进取重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教 他们，帮忙他们总结经验，发扬成绩，克服缺点。我深知干部队 伍建设好了，班团体才坚强，班风才会正。三、加强家校联系几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育 好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子 女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心 爱护班
11、里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了 更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什 幺特殊情景，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情景， 耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。以上，是我工作的汇报，今后，我将更加努力做好班主任工 作。小学班主任个人述职报告篇7尊敬的领导：您好！在本学期本人担任五年级一班的班主任工作，本班一名学生, 男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对 不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖 拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就这学期工 作述职如下：一、明确目的、严格要求做任何事情都
12、应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后 第一学期，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度 的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、 数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为 进行细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。二、常抓常规管理，初步养成良好习惯我班有一名学生，学生在校一日的常规是否规范、文明，影 响到良好集体的.形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我 主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习 惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就 根据班中的实
13、际情况，明确了各个岗位的负责人。如：晨会、卫 生、纪律、学习等。同时，我利用班会、晨会让全班同学讨论，明 确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织 学生每周进行评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字 写到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、 生活习惯。三、创设良好的班级氛围充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的 权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出 不足，以利再战。平等得待每一位学生，努力发现它们的闪光点， 及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时 间，多读有益的书籍，收看新闻联播节目，关心国家大事。鼓励学
14、生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。 指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊 重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共 同探讨科学的教育方法。四、关心爱护每个学生用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标, 我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。 特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热 情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、 或刻意的捣乱。通常我会跟
15、他们接触、交谈，有空的时候常跟他 们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师 生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一 种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬， 鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开 展评比活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说。我始终坚 信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。五、努力培养学生的竞争意识根据学校计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛 前积极准备，认真指导，赛后认真总结，比如：本班在秋季运动 会中荣获迎面接力和拔河两项
16、冠军；同学在亮行亮星活动中荣 获小天使称号。通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识， 发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。六、以身作则，为人师表，加强安全、行规的教育我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是 一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多, 因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说： “身教重于言教。”因此，我在教学中，批改作业认真仔细，字 迹端正清楚，及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到“要 学生做到的，老师先要做到”。对于五年级的孩子来说，正是接 受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认 识世界，明辨是非，
17、学习怎样做人，安全意识警钟长鸣。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。 当然我做的还很不够，有待于进一步提高，相信在以后的工作中， 我将会以更大的信心和热情投入到其中。此致敬礼!述职人：月一日小学班主任个人述职报告篇8各位班主任、各位领导：大家好！能够走上这个班主任“述职报告”的讲台，还是很有感触。 一个最为重要的原因是：自己有机会对班主任工作这么多年来做 个总结有个认可。从我个人而言，我建议“优秀班主任评选”领 导组和教工代表可以从这几个方面对班主任加以考察：一是“要 热爱班主任工作”。一年或者几年的班主任工龄，还不算“热爱”， 十年，几十年的班主任工作，那叫做“坚守”。我的班
18、主任资历 是33年了。二是班主任工作要做“实”做“新”。一个班主任不 仅要做好做实本班学生的思想政治教育和管理工作，还要结合学 校当前工作实际，创造性地承担学校工作的重点和难点。我担任 校报主编9年，发表刊首_18篇；做好学校教育新闻报道，发表 明德报道达800多篇；参加“控辍保学送教下乡”工作，担任主 教老师，主动承担二级残儿阚凯艰难的送教任务。三是班主任工 作要做“大”做“远”。一个只知实践不知总结的班主任，或者 说“只拉车不望路”的班主任，他走的境界总是有着局限性。所 以说，与时俱进，能不断更新教育观念，积极探索科学的育人方强。勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局， 处事
19、公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生。同时不断学习，以加 强自身修养。二、认真履行教育教学工作职责本人五年来一直担任班主任工作，期间我认真完成学校布置 的每一项工作，重视班风、学风的培养，班级常规工作常抓不懈， 培养学生养成良好的学习、卫生等行为习惯。所带班级班风学风 正，经常获得学校“彩虹班级”荣誉称号。我也积极带领班级参 加学校各项活动，认真组织开展主题班会课，均取得不错的成效。 8一学年和学年学校合唱比赛中，所带班级均获得一等 奖，我连续两年获得“优秀指导员”荣誉称号。主题班会让阅 读成为习惯、争当文明礼仪好少年和队旗下我成长均被 学校评为“优秀主题班会”。我深知班主任工作的秘诀就是爱，平
20、时我关心学生，爱护学 生，努力做一名学生喜欢的班主任。坚持面向全体学生的原则， 同时注意培优辅差，做学生的的思想政治工作方面耐心细致。在 处理学生事务中坚持做到了 “公平、公正、无私“，受到了学生 的好评。我也经常与家长取得联系，每学期都认真完成家访工作， 通过家校配合，研究教育学生的有效方法，深得家长的满意。本 人一年获得学校“我心目中的好老师”荣誉称号， 年被评为区法显得尤为重要。我的小露珠参加全国德育学科精品课程展 示活动，荣获省级德育精品课（我县首例也是获奖的;市10个）。 我的有关班主任思想教育发表在教育部关工委刊物关爱上； 我撰写的“小学生家长卷”第一章“做成功的学龄儿童家长讲 稿
21、获得过省级家教讲稿征文二等奖。下面我就“优秀班主任”评选条件，简述自己本学年度班主 任工作。一、政治思想素质过硬忠诚党的教育事业，师德优秀、品行端正、廉洁从教、为人 师表，自觉践行社会主义核心价值观。热爱班主任工作，班主任 资历深厚，从一年踏上工作岗位就担任班主任，一直到现在，迄 今班主任工作一年。7月，被评为市第四批学科带头人；.11.荣 获舒城县首批“舒城名师”光荣称号。平时在班主任工作中，有高度的责任心和使命感，关心爱护 班级每一个学生，积极促进学生健康成长，努力引导学生成为社 会主义合格公民。特别重视留守儿童工作、流动人口随迁子女教 育和后进生转化；新时期在参加“控辍保学送教下乡”工作
22、中， 担任主教老师，主动承担二级残儿阚凯的送教任务。注重备课， 按时送教，注重送教下乡资料填写和收集，做好送教下乡宣传报 道。学年第一学期舒城县特殊教育学生送教上门工作手册资料整理有序，得到中心校主管领导高度赞誉，上半年送教扶贫工 作成绩明显。二、教育思想观念先进积极参加班主任工作学习培训，不断进行班主任工作研究与 实践探索，具有符合素质教育要求的现代教育观和学生观，掌握 教育学、心理学、教育管理学等知识，知识面广，人文素养高，深 受学生喜爱。熟悉相关法律法规，依法从教，科学育人。与时俱进，能不 断更新教育观念，积极探索科学的育人方法，在班级管理和育人 方法上有创新。10月，参加舒城县班主任思
23、想政治工作调研会, 我的发言明德小学思想政治工作创新浅谈对新时期农村班主 任工作提出独到的见解，得到教育局汪丽等领导的一致赞许。撰写与班主任工作有关的我多么欣赏你的慢写功夫 （小学语文教学.11.）;立德树人亟须家校真合作（关 爱家教周报第4期）；.01参加安徽省教育厅关工委关于“三注 重”杯优秀家校讲稿征文比赛，本人撰写的“小学生家长卷” 第一章“做成功的学龄儿童家长讲稿荣获二等奖。（皖教关（26 号）三、育人工作成效显著坚持立德树人，定期组织开展班级主题教育活动和各种班团队会（课）活动。认真落实各级教育行政部门学校德育工作要求， 利用各种机会对学生进行思想道德教育，引导学生明辨是非、善 恶
24、、美丑，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观， 增强学生爱国情感，促进学生明确学习目的，端正生活态度，养 成良好的行为习惯。.01所授德育课小露珠参加全国德育学科 精品课程展示活动，荣获省级德育精品课程。.09.书法作品人选“中国第八届书画大赛”优秀作品奖。1月，参加市中小学教师 书法迎春展，荣获二等奖。.11.辅导学生朱敬毅荣获全县“新华 杯”小学生写字比赛三等奖。.12.辅导学生杨雨晨荣获首届“书 法印象”杯全国书法、硬笔书法大赛青少组一等奖等；且获优秀 辅导教师证书。四、班级管理效果好班级管理工作规范并有创新，发挥学生自主管理能力效果明 显。能营造优良班风、学风，班级育人氛围浓厚
25、，班级文化建设 有特色，能有效地引导班级开展丰富多彩的班级文化活动。班集 体团结向上、文明和谐，同学关系、师生关系融洽，学生身心健 康，习惯良好，德智体全面发展。班级无安全责任事故、严重违 纪、违法事件发生。学风纯正，教学成绩明显：.10.在南港明德小学-（上）期中考试荣获三年级语文学科总评第三名。.02.在南港明德小学-（下）期末考试荣获三年级语文学科总评第三名。-（上）两学期期中、 期末教学检查中均获得A等次。-（下）两学期期中教学检查中均 获得A等次。我一直参与学校思想政治工作，担任学校新闻报道 通讯员，一直担任校报南苑孩子报主编，发表育子_18篇。五、组织协调能力强团结班级全体任课教师
26、共同搞好班级学生教育，能主动及时 与各科教师沟通，共同研究学生学习、生活、思想等情况及改进 措施，深得学科教师信任；定期召开学生家长会，主动与家长沟 通联系，定期进行家访，有效形成家校教育合力，获得家长好评。 家长学校工作成绩显著，担任课题家长学校在教育立德树人中 的作用研究负责人；该课题荣获教育部关工委重点课题新时 期中小学家庭教育立德树人的综合研究子课题结题评选“精品 课题”荣誉称号。一直担任学校信息报道员，为班级和学校宣传 “正能量”，曾经获得县“优秀编辑”和镇宣传报道“先进个人” 光荣称号。谢谢大家！小学班主任个人述职报告篇9尊敬的领导：您好！斗转星移，光阴似箭。随着时光的流逝，繁忙而
27、丰硕的一年 学年度的第一学期即将过去。在这学期里，我担任四（_）班的班主任，在学校的领导下，以身作则，认真做好学生的思想、学习 等教育教学工作，本学期来取得了一些进步，但也存在一些问题。 现将班主任工作述职如下：一、本班的基本情况全班现有学生人，男人，女人，大部分的学生的思想 表现、学习表现都颇为不错，特别是班委成员在全班中起了模范 带头作用，帮助老师管理好班里的事务工作，是老师的得力助手， 如：等，但还有一小部分如：等同学，经屡次教育后，思想、 学习上仍存在，懒惰思想和怕苦现象。二、本学期的主要工作四年级正处在小学阶段的转折点，教育好对他们小学的后半 阶段将起着很大的影响作用。当我接手这个班
28、时，我深感到肩负 着一个重大的责任，如何抓好班级管理工作？带着这个问题，我 着手制定班主任工作计划，开始入手工作：（一）了解学生，个别施教俗话说，“知人才能善教，善教须先知人。”要搞好班级工 作，首先就要全面深入了解学生的思想、学习、生活以及家庭状 况等。其次，根据学生的不同情况，开展个别教育。例如：对表现 好、成绩优秀的同学多讲，“百尺竿头，再进一步”的道理。对 表现差的同学帮助查找原因，善于发现他们身上的“闪光点”和微小的进步等，使其受到教育。（二）培养骨干，做好指导工作充分发挥学生的主体作用，对班干部严格要求，加强管理， 勤于指导，是他们明确自己的职责，大胆工作，在班里起带头的 作用，关
29、心集体。在班干的作用下，形成良好的班集体，促进班 风、学风的进一步改善。（三）科学管理，合理分工，注意效果班主任工作要有预见性，要有超前意识。首先，班级管理要 有明确的目标，即班级目标和个人目标。其次，将各项管理制度 化，任务具体化，具体的任务要落实到个人。再次，学生中的好、 坏典型做到及时公布、及时表扬和批评，考试情况要及时通报， 向管理要质量，要效果。培养学生要有班级目标、个人目标。加强纪律的管理，提高 人人皆的集体意识，为班争光。如：九月份出版的“弘扬和培育 民族精神”板报获优秀奖。九月份在卫生、班文化建设、“特色 班”评比中为优秀。十月份出版“庆国庆”板报获优秀奖。十月 份获“庆国庆摄
30、影比赛”组织奖。十一月份在出版环抱手抄（电 脑）报展出获优秀奖。十二月份获在校广播操比赛获优秀奖。（四）爱岗敬业，勤奋务实本学期即将结束，我从中深深地体会到做一个班主任。班主任的一言一行对学生的影响很大，因此，班主任不但要注意“言 教”，更要注意“身教”，要求学生做到的自己要首先做到。处 处要起“示范”作用，除此，班主任对教育事业要充满热情，不 断增强责任感。要在平凡的工作岗位中，创造出不平凡的业绩。但由于本人经验有限，水平有限，在管理班级工作中，还存 在许多的不足之处，今后，更加虚心学习，进一步提高自己的教 育管理水平。此致敬礼！述职人：月一日小学班主任个人述职报告篇10尊敬的总，校长，以及
31、各位领导：下午好!本学期我被安排担任一年级年级主任。两个多月来， 我要感激学校董事会对我的信任，感激一年级全体老师对我工作 的支持，是你们的支持和配合，才使得我们年级组的各项工作得 以顺利的开展。年级主任是学校年级的具体负责人，它的责任就是及时准确 地贯彻落实校长室、教导处、教研中心等部门发出的指令，保证 学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。那么，作为一个年级 的负责人，我主要做了哪些工作呢？在此向大家作一个简要的汇报:一、加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责本学期，我校对学校管理机构进行改革和尝试，比起以前， 年级主任肩上所挑的担子更重了，也更有挑战性了。因此，我经 常认真学习学校下发
32、的文件以及一些教育教学管理方面的书籍， 努力履行自己的岗位职责。除此以外，遇到难题我还虚心地向各 位领导请教，经常与杨主任、陆主任、饶主任等交流，学习他们 丰富的管理经验，以确保自己能胜任这个岗位。二、及时传达每周的行政会议精神，狠抓落实。学校的工作要开展，落实很重要。每周开完行政例会后我都 会利用校讯通的形式给级组教师传达会议精神，安排工作，涉及 本年级段的工作认真抓贯彻落实，遇到有些事落实起来比较困难 的，做到耐心，细致地协调，确保学校的政令畅通。同时定期召 开年级组会议，及时表彰先进，指出不足，提出整改措施。开学 以来，我们年级组的各项工作完成情况是比较好的。如：仅用两 三天的时间就完成
33、了整个一年级学籍的录入和平安保险的上报工 作；积极动员兴趣班，整个一年级参与人数为131人;顺利、圆满 地召开了第一次家长会，家长会的到会率达到了 85. 1%；用心布置 班级文化，为学生营造一个良好的学习氛围，在本学期班级文化 布置评比中，一年级荣获2个一等奖，4个二等奖，4个三等奖获 得了学校领导的一致好评。此外还积极与家长沟通，虽然我们年级从10月份才开始家访工作，但整个年级目前家访人数为152人,达到 了 32. 3%o三、时刻把安全工作放在首位不敢放松。安全工作是学校常规工作的重心，而一年级的孩子由于生理 和心理上的特点比起别的年级孩子更好动，更喜欢奔跑。为了确 保安全，开学初我就制
34、定了楼层教师值日表，并能经常性地检查 值日教师的到岗情况，指导楼层值日教师开展工作，与三年级合 作，从三年级选派一批优秀的孩子充当值日生，严抓追赶打闹。 加强了课间巡查，严防楼道奔跑和教室追赶现象。经过一段时间 的整顿，现在整个一年级的课间纪律比较好，少有追赶打闹现象， 年级也没有出现重大安全事故。四、常规教育始终贯穿在整个年级工作之中。一年级学生刚刚入学，由于年龄小，自制力差，再加上受社 会或家庭环境的影响，形成了很多不良的行为习惯，这将直接影 响着学生今后的发展、成长。为此，在开学初，我就与年级老师 商量决定把学生的“常规教育”作为本学期的工作要点。班主任 们都加大了要求力度，特别是在开学
35、初的这两个月里，只要有孩 子们在的、地方，就可以看到班主任老师的身影。教室里，除了告 诉孩子们该如何上课外，还每天教孩子如何扫地？如何拖地？如何 整理抽屉？如何摆放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的课堂上一次次地实践，一次次地校正，课后提醒学生怎样做好课前准备，可以 做哪些有益的游戏；餐厅里，告诉学生该如何坐，如何吃，每一餐 饭都要等到学生坐稳了，才急急忙忙地吃上一口代。跟得紧，抓 得实，所以一年级的学生很快就进入了状态，接下来的工作中， 班主作老师又不断地强化常规要求，经常开展一些以“常规”为 内容的班会活动，就是靠这种不间断地教育，学生们做得越来越 好了。五、安排帮扶，促进班级间共同进步。一年级
36、本学期新入职的教师有8名，其中7名是新班主任。 她们对学校的各项管理制度、工作方式还不够熟悉，为了帮助她 们尽快融入我校这个大家庭，将工作做得更扎实，因此我在开学 初就安排4位老教师与新教师结对子，共同开展班级管理工作， 以促进班级间的均衡发展。有了老教师的帮扶与指导，几位新班 主任迅速地成长起来，班级工作也走上了正常的轨道。六、成功地开展了级组拓展活动，促进了级组教师的交流。为了团结教师，促进级组教师间的交流，形成较强的凝聚力， 10月23日我组织级组教师到白莲洞公园烧烤。大家一起动手， 坐在一起聊天，既舒缓了工作压力放松了心情，又为大家提供了 一个互相了解，互相学习的平台。七、存在问题及今
37、后努力的方向“优秀辅导员”称号，年被评为学校“优秀班主任”。一年参 加区中小学班主任专业技能竞赛中荣获小学组三等奖。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学 生的实际情况，经过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实 可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方 向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是 主体，让学生学好知识是教师的职责。所以，在教学之前，本人 贯彻课程标准的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握 知识的方法。经过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教 学的方法。课堂上，我从学生出发，采用多种教学方法，注重调 动学生上课的积极性，发挥学生
38、的主体地位；课后，我认真、及 时批改作业，发挥查漏补缺作用。教学上我始终面向全体学生， 关爱后进生，制定帮扶进化，切实做好培优辅差工作。所带班级 成绩优异，于一年和一年荣获学校“教学质量奖。小学班主任个人述职报告篇2时间过得真是太快了， 一晃一学年又结束了。回忆这一学年 的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。本学年我担任了六班的语文教学工作、六年二班的班主任工作、多功能教室工作、少先队辅导员工作、广播室和网络维护 工作。1、在年级管理的过程中对级组教师关心还不够，致使个别教 师的心态仍然不够积极、阳光。2、在今后的工作中还要加强对班级的巡查督促，及时了解本 年级组师生的学习生活情况，及时
39、制定相应的措施。3、虽然在常规方面下了很多功夫，但仍然在用餐纪律等方面 还有待加强。4、年级中的班级间发展还不够均衡，针对个别落后的班级还 要加强帮扶力度。以上就是我开学两个月以来所开展的工作，当然，因为自己 当年级主任经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，但，接 下来我会努力去改变这些现状，以争取让级组教师更加紧密团结, 学生行为更加规范！述职完毕，谢谢大家！小学班主任个人述职报告篇H尊敬的领导：您好！过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教 师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面 都取得较突出的成绩。现将本学期的工作述职如下：一、加强对学生的思想道德工作 培
40、养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开 展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感 恩父母活动、“为中华之崛起而读书的主题班会、“美 化校园、保护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办” 等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生 澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求 知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第 一。大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树
41、立 威信；第二。在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时， 更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以 身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面； 第三。培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、 健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的 组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地 利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强 一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫 生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体， 服从命令的思想，具有
42、自我约束力，形成习惯，保证整个班集体 随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、拟定全班远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是 什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚 力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和 机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜 悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己 的位置和学习方向。四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质， 提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有 利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习
43、效率的提高，每次 活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这 样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的 交流。五、协调教育力量，发挥好纽带作用在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意 见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡 事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重 地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了 激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌， 尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工 作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不
44、断的提高。成绩只 能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断 地探索教育管理的方法，及时汲取经验教训，虚心向老班主任、 老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。此致敬礼！述职人：_月_日小学班主任个人述职报告篇12一年的假期是我难忘的日子，这里面包含了泪水汗水痛苦, 但更多的包含了我的欢声笑语，这段时间的经历让我明白了很多, 也让我长大了！在学校领导的关心支持下尽职尽责做好各项工作，现具体总结如下:一、招生期招生期是最累的，每天是早起晚归，睡不上懒觉，还要跑步， 很多年没跑过步了说实话还不习惯。吃过自己亲自下厨做的“香 喷喷的饭”后开始下乡招生，中午可没早上有口福了，只能
45、馒头 加咸菜了，在树荫下等别人午休结束，虽然很累我们没有一个想 着回去，只想着你能不能多招收几个，最幸福的时刻就是晚上回 去有同事做好香喷喷的我们吃坂。经过一天的奔波那是个累呀！ 还要开会，开完会还要算账，看着别人都睡觉去了，只能咬咬牙 再熬会了，有时也用阿Q精神胜利法。说实话，还真没体会过这 样的生活，那是最大的愿望就是能睡个饱觉。刚开始那几天不适 应太累了免疫力下降，在街上走一趟就过敏了，那叫个难受啊！ 眼肿的睁不开，浑身都是大疙瘩罗小疙瘩，我当时很想放弃，看 着队员们都很卖劲，他们对我的关心，我打消了这个念头，我们 是一个整体我不能丢下他们。在招生期老天好像也故意刁难我们 连着下雨，这也
46、没有阻止我们下乡招生，雨中人们都回到了自己 温暖的家，唯有我们在雨中“赏雨中独有的风景”还会放几首歌 曲，好不惬意！我们没有抱怨，我们把这当做是历练，还记得宋 总说过一句话：“合理的是锻炼，不合理的是磨练”这些困难不 算什么，最让人着急又无能为力的是，招生到的人数不理想。唯 一能做的就是坚持走下去，用我们的毅力诚意抢他们相信我们不是骗子，用我们的细心关心真心爱心打动他们，雨中送伞，帮助 救火等等。刚开始这的人有点排斥我们，是我们感染了他们，慢 慢的对我们好了，这让我们很欣慰，心里暖暖的。招生期让我体会到了什么是生活，人活着实在不易，生活更 是不易，我们要好好的生活，这期间教会了我生活不是现成的
47、， 我们要去创造自己想要的生活！教会了我要坚持，不怕困难的精 神，教会了我要有团队精神，不能自私，懂得关心他人，团结就 是力量！只要我们团结一致，一定能够克服困难，达到目标！招 生期锻炼练了我，成长了我！二、授课期终于盼到了授课期，这与想象的完全不一样，原以为可以放 松一下不会再那么辛苦了，不是那样的，比招生期还累！担任六年级班主任工作中，我深刻的体会到了当老师的辛苦 和不易。白天的课程满满的，晚上还要备。孩子还非常淘气，每 天都是事，我只要一离开教室，总会弄出来点事，全班都喊：“老 师她哭了，老师他打我了，老师他拿我的东西了，“太多了我的 耳朵都装不公，每天都是处理不完的事。还有每天和他们在
48、一起， 我也快变成医生了，一会他肚子疼一会他发烧一会他吐了，唉， 没办法，我这是身兼几职。还有的家长添乱，有的说教的慢了， 还有说教的快了，众人口味难调呀！陈宾校长每天要处理很多事，还要和这些不明事理的家长解释，那几天陈校长几乎没吃过板， 嘴上面虚的都是泡。授课期让我学会了忍耐，让我学会了照顾小孩，这也算是为 以后积累经验吧，陈校长的为让我感动，有什么事他都第一个冲 在前面，无怨无悔，从不抱怨，他教会了我“责任”二字。感受 颇多，受益匪浅！在学校领导关心支持下，同事的热情帮助下，我完成了我的 教学工作。我认真完成学校不值得各项工作，培养学生学习清洁 卫生遵守纪律等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的 班集体。课下家访，和家长沟通交流，为孩子改进提高共同努力！ 家长非常支持我们的工作。学生经过一个月有计划有步骤的培训 后，学生水平有了很大的提高，不仅在学习文课方面，在习惯态 度方面也有不小改进。在学校的支持下建成本校特色的风采！在 这期间，我自己做的尚有不足，还需