幼儿园:大班体能教案:小小特种兵.docx

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1、大班体能教学活动教案活动名称小小特种兵活动形式 集体幼儿人数 30人 任教班级大班设 计 思 路本节大班体育活动小小特种兵,设计于室外运动区域的自主游戏有各种器材“呼啦圈、 垫子、拱门、轮胎”,在日常外内运动中,幼儿常常利用器材自主摆造型,进行钻、爬、跨、 跳等技能训练。在游戏中孩子能自主选择喜欢的器械或项目进行运动,但久而久之发现一些幼 儿觉得器材不好玩,每次都是玩这些器材,导致孩子对这些玩的器材不敢兴趣了,不愿意去挑 战这些玩的项目。因此,我利用这种简单的器材设计了这节具有挑战性的体育活动,结合大班 幼儿的身心特点和动作发展能力进行分析,大班幼儿身体对走、跑、跳等基本动作的发展及团 结合作

2、意识,相对于中、小班幼儿都得到了明显的加强和提升,肢体动作更加灵活、协调性更 好些,另外大班幼儿对于探索类、合作类、挑战类的游戏特别感兴趣,利用多种玩法的多变性, 激发幼儿自主进行探索的创造能力,循序渐进、由简到难、层层进阶,在全面发展幼儿身体控 制能力、平衡能力、合作意识的基础上,重点发展幼儿的上肢大肌肉动作,让幼儿在轻松愉快 的氛围中体会到集体合作的乐趣,促进幼儿同伴之间的交往,提高幼儿的合作能力。故而借助 几种器材设计了本次活动小小特种兵;整节以“小小特种兵训练闯关,挑战通过各种不同 摆好的器材,首先以探索“玩法”来激发孩子的兴趣,引发幼儿对身体不同部位移动的兴趣; 其次探索“学习特种兵

3、的精神”来进行训练。活动目标L认知目标:通过有趣的游戏,探索发现游戏的不同玩法,感受游戏带来的乐趣。2,技能目标:锻炼幼儿的运动技能,发展身体动作的协调性与灵活性。3.情感目标:培养幼儿勇于挑战,提高团结合作的能力,体验挑战成功的快乐。重点通过探索游戏的不同玩法,发展幼儿的灵活性和合作能力。难点尝试多人合作完成运输拼图碎片,拼好拼图。活动 准备器材:呼啦圈12个、垫子2个、拱门4个、轮胎6个、椅子2张、红旗2面、音箱(或MP3 播放器)、口哨、相关背景音乐3首、。经验:对以上器材都有游戏的经验。活动过程与解析活动过程时活动内容组织、指导指导目的开 始 部 分4,1 .课堂常规:师生问好。导入热

4、身游戏内容。2 .热身游戏开展热身运动。 头部肩颈拉伸、侧腰拉伸、 大腿前侧拉伸等。1 .组织形式:小朋友在教师面前排 成四纵队站立,配班教师 在幼儿后面。2 .教师指导:提醒幼儿注意安全, 避免相互碰撞及发生意 外。指导幼儿热身的动作 和身体的位置。提醒幼儿在跑的过程 中注意安全。1 .查看或幼儿的情绪状 态是否良好;服装、鞋子 是否符合体育活动的要 求;2 .打招呼的方式热身, 快速促进师幼关系;3 .增加关节的灵活性, 减少肌肉的粘滞性,避免 幼儿受伤。基 本 部 分1013 .探索体验环节幼儿自由探索竹梯的多种玩 法,教师巡视,并且对有创新玩 法的幼儿给出鼓励。对幼儿探索的个体动作,进

5、 行集体尝试。4 .合作体验 进行第一次游戏体验,幼儿 通过各种不同的器材,并尝试从 跳、滚、钻、走过去。进行第二次体验,幼儿通过 不同的器械,与第一次的玩法不 一样进行训练。1 .组织形式:幼儿两横排排站立探 索游戏幼儿两竖排站立进行 游戏2 .教师指导:教师抛出问题:你们 知道这些器材可以怎么 玩?教师巡视指导,注意 发现幼儿的活动情况,重 点鼓励幼儿多种玩法的创 新。L培养幼儿在探索能力 和自主创新能力;2 .在体育活动中引导幼 儿多领域共同发展;3 .幼儿在抛出问题,激 发幼儿主动思考能力;4 .跟随幼儿的想法,尝 试新玩法,综合发展幼儿 的身体的动作(跳跃、钻、 爬等)。13,5.游

6、戏升华云梯搭建:两组幼儿面对面 用大臂抬起竹梯至前胸高位置, 让竹梯成悬空状,竹梯抬起后找 出一位幼儿尝试在梯子上走云 梯。云梯行走:幼儿依次挑战陆 续云梯上走过,下来后回到桥墩 的位置,继续搭云梯,走过10 位幼儿,搭云梯的幼儿休息一次。1 .组织形式:幼儿分成两组分别站 在距离竹梯一米远位置。2 .教师指导:运用情景的方式,引 出桥墩应该怎么做,桥体 才会坚固?指导幼儿手臂抬梯的 位置。教师要关注幼儿的身 体情况,确保运动游戏中 的安全性。1 .情景导入,幼儿扮演 特种兵角色,体会在运输 拼图碎片的成就感;2 .幼儿依次进行运输, 让幼儿体会团结、合作和 自我在集体中的重要性; 3.运输完

7、成后迅速拼好 拼图,拿上国旗返回起点 处。放 松部 分3,6.身心放松(播放舒缓音乐) 听音乐,做放松律动。 分成四队站好,从头部开始 放松。7.活动小结小结游戏过程中遇到的问 题,总结出不怕困难,团结合作 的重要性。1 .组织形式:游戏完了之 后幼儿回来站四纵队。2 .教师指导:指导幼儿做放松的动 作手部动作要慢一点。幼儿手拉手围成一个 圆圈,总结本次活动集体 配合、不怕困难,团结合 作的重要性。1 .重点放松上下肢;2 .教师抛出问题,引导 幼儿自己总结出本次活 动的重点。这次小小特种兵的游戏真是激发了孩子的兴趣点,课堂气氛非常活跃,游戏的前期我就有给孩敕子练习分队伍,自由分然后报数,平时游戏的时候总有几个孩子是不认真的,上体育活动更是学注意力不集中的,但是这次的游戏非常吸引他们,全程都是很认真的投入到游戏中,这次的游反戏还是很成功的,游戏时也是感兴趣的,教师的组织教态也是比较好的,很活力,声音、语气思也是很吸引孩子,站位也是比较合理的,在活动过程中也注意关注个别幼儿,孩子有问题老师及时向前去寻问,最后总结的时候,孩子的感受也是很深,甚至有孩子还是虽然我再玩的时候摔倒了,但是我还是坚持来,虽然我摔倒了,但是我都没有说疼,这种精神时非常值得肯定的。有效密度65 % 75 %平均心率预计平均心率140155次/分钟安全隐患幼儿进行游戏时距离要拉开一些,防止安全隐患的产生。

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