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1、商务英语毕业实习课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：商务英语毕业实习课程类别：实践教学课程英文名称： graduation practice of Business English总学时/周学时/学分：6周，学分：6其中实验（实训、讨论等）学时：6周先修课程：商务英语专业 授课对象：2013级商务L2班授课时间：以实习基地安排为准。授课地点：厚街会展中心，东丽公司，尚睿公司等开课院（系）：文学与传媒学院学院外语系使用教材：尚未选定固定教材教学参考资料:商务英语研究翁风翔著，上海交通大学出版社，2009年商务英语入门任书梅等编，外语教学与研究出版社，2013年课程考核方式：开卷（）
2、闭卷（） 课程论文（） 其它（，）一二、课程简介商务英语毕业实习课程是贯彻国家的教育方针，培养适应社会需要的高 素质人才的重要实践性教学环节之一。安排大四学生进行毕业实习，应贯彻理论 联系实际的原则，使学生通过实习巩固和拓宽所学的理论知识，从而深化对书本 知识的理解。培养分析问题和解决问题的能力；毕业实习生写出有实际内容的实 习报告，同时毕业实习单位写出实习鉴定评语，附有公章及领导签字。毕业实习要求学生在专业实习的基础上，了解外贸公司、涉外企业等单位从事 进出口业务或其他业务，了解进出口贸易有关程序以及相关业务，并写出相应的 报告。报告的内容包括：实习内容、实习结果、实习体会，字数在1500字
3、左右。三、课程目标通过毕业实习，实现如下目标：1）引导学生将所学的商务基本理论、基础知识和英语基本技能，综合运用 到社会实践中去，提高学生运用知识的能力，创新的能力。2）为学生进行毕业论文的写作与答辩收集信息，掌握第一手资料，增强感 性认识和实际分析能力。3）通过毕业实习的反馈信息及单位评语，商务英语专业教学与管理工作的改进 提供参考资料。知识与技能目标：（1）商务英语翻译领域（2）涉外商务及外事服务（3）商务英语教学领域以训练学生英语听、说、读、写、译基本技能为主要目标，熟悉商务英语词 汇，语句的具体运用，从事口译与笔译的实践。以培养学生对商务专业知识的理 解与运用为主要目标，使其具有从事涉
4、外商务与外事服务的基本能力和基本技能 （如商务谈判与接待、组织协调能力等等），成为具有商务知识和英语技能相结 合的复合型人才。以培养学生英语听、说、读、写能力在教育领域的运用为目的, 帮助学生了解学校教学工作的运作，为其今后从事相关工作打下基础。过程与方法目标1、准备阶段（1）成立毕业实习领导小组（2）实习动员工作（3）指导教师与评定组的确立2、实施阶段学生进入相应的毕业实习领域，指导教师实施其指导工作。3、实习小结的撰写实习小结是全面衡量学生工作质量的重要材料，学生应予以高度重视，认真 总结和撰写，实习小结主要内容要求如下：对本次实习工作的简要介绍，包括实习起止时间、实习单位的基本情况、实
5、习指导教师、实习过程。实习工作的主要内容包括：实习工作的专业领域，在该单位的工作岗位、工 作特点、现状，对工作规律的认识，某些有代表性现象的分析与研究，实习工作 的基本总结及个人体会。实习报告字数要求：不得少于1500字，统一用A4纸打印。情感、态度与价值观发展目标毕业实习是对学生的政治思想、专业知识、业务水平、工作能力和身心素质 进行综合培养和检阅的教学形式，是培养学生适应社会并提高综合技能与素质的 重要途径。旨在使学生走向社会，接触实际，进行实际工作的锻炼，巩固和扩大 在课堂教学所学的知识和技能，全面提高听、说、读、写、译方面的语言运用能 力，使学生在毕业后具有较为广泛的适应能力，更好地适
6、应社会发展。四、课程进度表周次/带队教学主题要点与重点要求学时教师1关孜慧 刘瑾：1班商务毕业实习结合教学理论知识与 商务实践应用按照实习相关文件，遵 守学校纪律。6周1李文新 李绮贞：2 班商务毕业实习结合教学理论知识与 商务实践应用按照实习相关文件，遵 守学校纪律。6周五、成绩评定方法及标准考核内容评价标准及要求权重实习周记记录每周实习工作体会，按时上交实习周记。10%实习单位考核鉴定认真工作，表现突出，积极参加实习工作，全方位考核。40%实习报告全面总结实习学习工作50%六、院（系）教学委员会审查意见（宋体，小四，粗体）我院（系）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。院（系）教学委员会主任签名：日期：2017 年 月 日