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1、四年级下册综合实践活动快乐的节日教案活动目的：中华传统节日主要包括春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、 中秋节、等，这些节日依托自然规律的变化，连接起来就是一幅丰富 而浪漫的历史文化长卷，多姿多彩、令人陶醉。当我们以感恩、平和、 虔诚的心态来解读这幅画卷的时候，会发现其中有取之不尽的惊喜与 愉悦。同时，中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感, 承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结 和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。对于 一年级的小朋友来说，了解传统节日对于中华民族的传承具有重要的 意义。活动目标：知识与技能：使学生知道我国主要的六个传统节
2、日，了解这几个传统节日的时 间和主要风俗。用视频等活动了解中国部分传统节日，重点放在春节。过程与方法：初步了解这些节日和农历有关，通过一系列的活动让学生深入了 解春节的特点。情感态度与价值观：感受传统节日所带来的节日气氛与快乐，进一步感受我国悠久的文化历史。弘扬传统中国文化，展示中华民族的精神世界活动重难点：初步了解这些节日和农历有关，通过一系列的活动让学生深入了解春节的特点。活动准备：节日视频，节日物品。活动内容：一*、激趣导课：1、同学们，在我们中国，有很多的节日是具有它特殊的意义的。 首先让我们看一下一则视频来了解一下我们国家主要有哪些传统节 日吧！播放小孩你别馋。小孩小孩你别馋， 过了
3、腊八，就是年。贴窗花，点鞭炮，回家过年齐欢笑。摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。赛龙舟，过端午，粽子艾香满堂飘。盼啊盼，过七夕，牛郎织女会鹊桥。中秋节，杏儿肥，十五月圆当空照。重阳节，要敬老，转眼又是新春到。年年岁岁，岁岁年年，福星高照。这是我们的节日吆。2、儿歌说中到了很多节日，这写节日啊，是从我们的祖先开始 一代一代传下来的节日，我们把它们称为传统节日。比如说：春节、 清明、端午、中秋、七夕、重阳（课件点出六个传统节日）今天 我们的活动主题就是中国的传统节日。二、了解传统节日1、春节同学们，在一年里我们最期待的节日就是春节了，春节又叫做过 年，那什么就是年呢？
4、你们知道年的来历吗？下面请欣赏年的来历 动画。提出两个问题：（1）用自己的话说一说“年”的来历。（古时候年是一头吃人的 怪兽，人们为了把它赶走，就在这一天穿红衣服、贴红对联，放鞭炮， 一直这样传了下来，后来人们就把这一天叫做“过年二）（2）结合我们的生活，说一说我们现在是怎样过年的，都有哪 些习俗？（贴对联、放鞭炮、吃饺子、敲锣打鼓、扭秧歌、穿新衣服、 给压岁钱、拜年）（3）看视频，看看全国各地的人们是怎么过春节的。2、元宵节元宵节又是怎么过的呢？点击课件：（展示吃汤圆、舞龙灯、观花灯的图片。）3、清明节点击课件：出示清明视频点击课件:清明时节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片：祭祖、吃清明果、踏青）4、端午节点击课件：出示端午视频点击课件：端午节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢？（图片：赛龙舟、包粽子、挂艾叶菖蒲）5、中秋节点击课件：出示中秋视频点击课件：中秋节，家家户户都要做些什么？吃些什么？6、重阳节点击课件：出示重阳视频点击课件：重阳节，家家户户都要做些什么？吃些什么？三、课堂小结回顾我国主要的六个传统节日，理清这几个传统节日的时间和主要风俗，进而感受我国悠久的文化历史，培养文化自信。