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1、2023初二下学期英语备课组工作计划范文（3篇）2023初二下学期英语备课组工作计划范文（精选3篇）2023初二下学期英语备课组工作计划范文篇1一、指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语 的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神。2、整体设计目标，体现灵活开放。3、突出学生主体，尊重个体差异。4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式。5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣 和自主学习能力发展的评价体系。二、工作思路和目标能逐步培养学习英语的兴趣，能尽快养成良好的学习习惯， 能听懂教师对
2、有关熟悉话题的陈述并能参与讨论，能与他人合作, 解决问题并报告结果，共同完成学习任务，能在学习中互相帮助， 克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学 习方法。1、更新观念，提高认识，改变教学方式。认真学习初中英 语新课程标准和有关现代教育教学理论。教师要彻底改变传统 的师生观、教学观、人才观。教学从学生的学习兴趣、生活经验 和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方 式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学 习的过程成为学生形成积极的.情感态度、主动思维和大胆实践、 提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。2、充分发挥备课组力量。为适应素质教育的发
3、展及中考的需 要，我们要认真学习英语新课程标准，认真钻研教材，精心备 课，实行集体备课，尽量做到节节集体备课，确定每堂课的基础 内容，预备内容和拓展内容，统一每课时的教学目的和要求，单 元的重、难点，知识讲练的深度与广度，选择恰当的教学方法， 做到练习一致，测试一致，满足不同层次学生的不同需求。认真 上好每一堂课，力争让每个学生都有所发展，有所提高、不轻易 让一个能够跟得上进度的学生掉队、平时积极探讨，相互交流， 有经验及时总结，有问题及时解决。3、认真上好初中英语八年级上册教材，完成整个学期的教学 任务。同时进一步激发学生的英语学习动机，提高他们的学习兴 趣，使他们具有较强的自主学习意识。能
4、在教师的帮助下计划、 组织和实施各种英语学习活动。能主动扩展和利用学习资源，从 多渠道获取信息。能根据自我评价结果调整学习目标和策略。能体会交际中语言的文化内涵和背景。复习巩固语言基础知识，注 重过程性评价，培养学生的听、说、读、写能力。4、突出教学重点，攻克教学难点。突出教学内容的重点：听 力、口语、词汇、句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过 程。每周定时上口语课；每天进行单词、短语、句子的听写和课 堂过关测试；每堂课进行随堂听力训练和句型、语法练习；同时 通过课外作业对单词、句型及语法进行巩固性练习；每单元进行 一次单元综合测验，以提高学生在完形填空、阅读理解、书面表 达等各方面的能力
5、。5、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课 堂效率。6、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学 中存在的问题和不足。争取帮助学生进步，让自己进步、7、课后做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生, 厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、 求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学 习水平不同的学生，要做好“培优补差”。在上好课的同时，我 们全备课组教师也积极参加各种教科研活动，从而不断提升自己 的专业素养！2023初二下学期英语备课组工作计划范文 篇2一、集体备课的指导思想：本学期将从我校实际出发，以科学发展观为指导，全面贯彻 教
6、育方针，积极推进素质教育，深化教育改革，致力教育创新， 坚持正确的办学方向。以学校教科室对备课组的要求为指导思想， 提升教科研意识，提高教育科研能力，规范课题研究的过程管理， 营造积极主动的教科研氛围。二、情况分析1、教材情况：本学期主要完成八年级英语下册新授课的教学， 教材内容较多，头绪复杂，同时也是中招考测试的主要内容，需 要认真对待。2、教师情况：本备课组共有二名教师，都有多年的教学经验， 这为顺利完成本学期的教学工作奠定了良好的基础。3、学生情况：八年级的学生们由于部分同学八年级英语上册 基础没有打好，整体并不很好，有很大的落后面，因而要完成下 册教材，教学的任务显得特别繁重。三.备课
7、组的任务要求：集体备课要严格按照教学用常规及“小组合作”的教学要求, 并结合八年级英语新课标的特点进行。1、做到五备：备课程标准，备教材、备教法、备学生、备教学程序。2、研好五点：每节课研透知识点、能力点、重难点、教育情感培养点，以及知识渗透点。3、做到三定：定时间、定内容、定中心发言人。4、三段式：采取个人集体 个人的方式。5、五统一：统一教学目标、教学进度、备课内容、课堂训练、 单元测试。在授课的过程中，教学方法不求统一，每个教师都可以自由 发挥，大力倡导反思性教学，反思教学得与失，从而使自身的教 学更加成熟，更加完美。四、集体备课的主要措施：1、通过集体备课实现师资优化和高水平均衡发展。
8、可采取轮 流说课，共同协商的方法，形成统一的教学案的方式。2、提高教学水平，纠正个性化备课的不良倾向。教师要将日 常的备课活动提升到教学设计的高度来认识，使备课与研究成为 一体。3、高质高效上课，推行反思性教学。借鉴上学期教学经验, 大胆进行课堂革命，建构快乐课堂。课堂教学要做到“三讲三不讲”，真正做到讲易混点、讲易 漏点、讲易错点；学生已会的不讲、学生能自己学会的不讲、学 生怎么也学不会的不讲，加强反思性教学的研究，走“自我反思、不断学习、教学相长”之路，不断提升专业修养，促进自身的专 业发展。4、做到集体备课和观课议课相结合。五、本学期主要活动安排第一、二周：熟悉新教材，制定本学期计划。第
9、四周：本组内进行交流总结单元测试情况，同时为提高高 效课堂教学出谋划策。第H一周：对期中考试进行质量分析。第十五周：对教学中存在的主要问题进行分析，并提出有效 解决方案。第十七周：为期末考试制定好复习计划。2023初二下学期英语备课组工作计划范文篇3为了优化教学过程，增强课堂效益，以夯实基础，培养能力， 发展特长为工作的重点，坚持“求真，务实，灵活，创新”，全面 提高整体教学水平和特长。我校英语备课组特制定了初三第一学 期工作计划。一、指导思想积极贯彻学校以及教研组工作的精神，以二期课改为推动教学工作的行动纲领，以课堂教学改进计划为抓手，积极探索分层 教学和个性化教学。二、工作要点1、认真扎实
10、做好备课组活动和集体备课工作，在每周的备课 组活动上，组内教师对一周或一个单元的教学内容进行重，难点 以及教学方式方法的讨论，然后确定主备人，由主备人写出教案。 对每一教学内容在下周的备课组活动时间进行集体反思。另外利 用我们备课组老师在同一办公室的便利，随时开展非正式的备课 活动，对教学中出现的问题及时交流和沟通。2、开展“分层教学”和“个性化辅导”：针对学生两极分化 比较明显的情况，利用每周一至五的分层课时间，对不同程度的 学生进行分层教学，程度好的学生进行课外阅读能力的提高，中 等程度的学生进行课本知识的拓展与提高，基础较差的学生着重 强化课本基础知识的巩固。在课外方面，备课组还要以阅读
11、为突 破口，每周建议学生读中学生英语辅导报或老师推荐的文章， 拓展词汇量和阅读量，并逐步提高阅读技巧。在实施的过程中， 组内老师们要认真参与指导与检查，确保实施的质量。3、认真做好听课，评课工作。组内教师通过互相听课，做到 互相取长补短，互相切磋，互相帮助。4、组织年级学生参加科普英语竞赛和各项初三英语竞赛。5、进一步作好“课堂教学改进计划”的各项工作，每位老师 根据个人的教学情况，调整本学期的改进点和改进措施。提高教学艺术，本学期每位教师开好一堂邀请课，并把开设邀请课作为 组内共同提高的机会，在课前进行集体备课，磨课。6、在日常教学过程中，坚持树立人人都是德育工作者的意识, 教学中要渗透德育教育，并将热爱生命，民族精神等有机融合到 学生的日常学习中。