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1、课程名称上课日期班级电气控制线路安装与维修20学习任务单元一任务3三相笼型 异步电动机自锁正转控 制线路的安装与调试备课教师教学时数12周次审批年 月日校企合作的某企业新购一台砂轮机，要求学生去完成接线工作，确保砂轮 机安全可靠并且能长时间运行，其控制线路图所示。学生通过现场勘察，分析砂 轮机能长时间运行属于自锁正转控制。企业要求学生在12课时内完成电气控 制线路的安装与调试，完成后电气控制系统应满足砂轮机长时运行的电气性能要求，保证电动机可靠安全工作。学习 任务 描述UttwiFU2KM13 W13匚I j I KM1.根据三相笼型异步电动机自锁正转控制线路图原理绘制布置图和接线图。2.对照
2、三相笼型异步电动机自锁正转控制线路布置图和接线图安装接线。3.板面导线敷设必须横平竖直，符合板前明线敷设工艺要求。学习 目标4.5.6.正确使用电工工具和仪表，能用仪表测量线路和检测元件。按钮、电动机要通过端子排进出配线板，电动机要保护接地或接零。学员进入实训场地要穿戴好劳保用品并进行安全文明操作，通电调试有人监护。7.安装工时：80mino学习重占三相笼型异步电动机的自锁正转控制线路的工作原理、安装调试与维修学习难点三相笼型异步电动机的自锁正转控制线路的工作原理、安装调试与维修法法源备教学资准任务驱动、自主学习、小组合作电气控制线路安装与维修教材，学生学习工作页，常用电工工具，多媒 体教学设
3、备、微课、线上视频资源。教学活动1领取任务（学时：J 节）明确任务单要求，清楚完成任务必须遵守的规程、规范、工艺要求。教学活动2制定计划（学时：1节）根据任务内容及要求，明确人员分工及协作要求，制订工作计划。教学活动3学习内容及教学组织流程做出决策（学时：丁 节）学习热继电器以及自锁正转控制线路的工作原理，学习热继电器安装工艺 和检测的方法，学习规范的绘制电路图的方法，电气设备调试检修的一般步骤、 方法、基本原则，为完成任务做好准备。教学活动4任务实施（学时：4节）按电气线路安装的具体分工，到达指定工作现场，按电工作业规程、电气 设备安装国家标准要求及电气设备调试的一般方法步骤，完成自锁正转控
4、制线 路安装与调试的任务。教学活动5任务验收（学时：节）教师在学生任务实施过程中，对各小组的任务完成情况实时监控并及时指 导，学生完成工作任务后整理现场，交付验收，老师验收学生任务完成情况。 教学活动6评价反馈（学时：节）总结评价任务完成情况，交流安装与调试心得体会，拓展硬线安装工艺。从职业素质、专业技能、创新能力等三个方面测评，比重分别占20%、70%、 10%o职业素养主要考核学生出勤、纪律、职业态度、职业规范等。专业技能主 要考核工作项目的完成质量、时间等。创新能力考核学生在工作思路、方法等 方面的创新思维。教学活动学习内容学生学习活动教师教学活动资源评价点学时地点教学活动1:领取任务1
5、 .电气设备控制线路 安装的工艺要求；2 .电气设备调试检修 的一般要求；3 .任务要求。1.阅读任务单，填写 任务要求明细表； 2.学习电气设备调 试检修的一般要求， 电气设备控制线路 安装的工艺要求（课 外完成）。1 .检查学生劳保用品 穿戴情况并记录；2 .布置学生阅读任务 书，要求学生填写任 务要求明细表；3 .布置学生学习电气 设备调试与检修的一 般要求，要求学生回 答工作页中的相关问 题（预习任务）；4 .检查学生任务完成 情况并讲评。学生工作 页，多媒体 课件，常用 电气检修视 频资源。1 .劳保用品穿戴情 况；2 .任务要求明细表填 写内容是否正确；3 .电气设备调试检修 的一
6、般要求是否明 确。1精304教学活动2：制定计划L工作计划的要素（制 订计划意义，工作内 容、目标、完成任务方 法措施）；2.安全操作规程。L分组（2人一组）;2 .根据任务要求制 订工作计划；3 .做出决策。指导学生分组并 制订工作计划。工作计划制 订实例工作计划的合理性1精304教学活动学习内容学生学习活动教师教学活动资源评价点学时地点教学活动3：做出决策1 .电气识图知识（识 图，绘图的方法步骤及 基本原则）；2 .交流接触器、按钮、 点动控制的相关知识； 3.分析点动控制线路 的工作原理；4 .电气设备检修的基 本原则，故障范围分析 方法及故障检修方法 步骤5 .电气检修安全守则1 .
7、学习自锁正传控 制线路的原理图、布 置图和安装接线图 （识图，绘图的方法 步骤及基本原则）；2 .学习交流接触器、 按钮、点动控制的相 关知识；3 .学会分析点动控 制线路的工作原理； 4.学习故障范围分 析方法及故障检修 方法步骤；5.分组做出决策。L组织学生自锁控制 的概念、规范绘制电 路图的方法；2.PPT、视频资源展示 学习：热继电器的工 作原理等相关知识； 3.组织学生分组讨论 自锁正转控制线路的 工作原理，学生代表 面向全体师生分析自 锁控制线路工作原理（图纸PPT展示），各 小组互评原理分析正 确性，老师做总结性 讲评价4 .组织学生学习电气 设备安装工艺和调试 检修的一般方法及
8、步 骤；5 .查看学生填写工作1 .各种热继 电器2 . PPT演示 文稿3 .器材（热 继电器等元 器件、控制 板）4 .学生工作 页1 .能否正确识读电气 原理图、电器布置图 和安装接线图；2 .热继电器的识别与 使用方法是否正确；3 .工作原理分析是否 正确；4 .工作页上填写的相 关内容是否正确、规 范。3精304教学活动学习内容学生学习活动教师教学活动资源评价点学时地点页的正确性。教学活动4：任务实施1 .安全操作规程；2 .电器设备、线路安装 工艺；3 .故障检修方法；4 .清理现场的内容和 要求。1,接受安装任务；2 .通电前检测；3 .通电试车；4 .如有故障,观察故 障现象，
9、分析故障范 围，检测确定故障 点，排除故障；5 .通电试车检查电 葫芦工作情况6 .按7S要求清理现 场1 .过程监控、记录学 生完成任务情况并及 时指导；2 .指导学生清理现 场。电工安全操 作规程、电 工手册、电 气安装施工 规范，万用 表、电工工 具，安装视 频资源。1 .安全措施是否齐 全、有效，劳保穿戴 是否整齐；2 .安装过程操作是否 规范；3 .故障检修方法是否 正确，思路是否清晰， 是否在规定时间内按 规范完成检修任务；4 .现场是否符合7S 要求。4精304教学活动5：任务验收验收内容即评分标准1 .各小组填写验收 单，自评任务完成情 况2 .每小组派一名代 表汇报学习成果，
10、协 助老师验收工作任L听学生汇报学习成 果2 .组织学生互评工作 任务完成情况；3 .考核学生完成任务 过程中的职业素养，学生学习工 作页，学习 任务评价表1.调试线路工作过程 是否正确；3.自评与互评是否公 平、公正。2精304教学活动学习内容学生学习活动教师教学活动资源评价点学时地点务完成情况3.小组互评工作任 务完成情况检查、验收学生学习 成果教学活动6：评价反馈点动控制线路的安装 与检修注意事项、经验 技巧1 .总结自锁正转控 制线路安装与检修 经验教训，撰写学习 总结2 .交流自锁正转控 制线路故障检修心 得3 .利用课外时间绘 制三相异步电动机 点动与连续控制线 路原理图，并分析它
11、 们的工作原理1 .组织学生总结自锁 正转控制线路安装与 调试检修的经验教 训，撰写学习总结， 交流安装与检修心 得；2 .讲评学生本任务完 成情况，强调安装检 修注意事项；3 .布置拓展学习任 务，明确学习要求。L投影仪2.学生学习 工作贡3.课件L语言表达能力，沟 通交流能力2.工作页上相关内容 完成情况1精304第一单元任务3自锁正转控制线路的安装与调试学业评价表(AZ02)评价 内容评价标准配分自我 评价小组 评价教师 评价方法 能力资料收集整理能力制定、实施工作计划能力自主获取知识与技能的学习能力30专业 能力常用交流接触器、按钮接线端子的应用能力 分析自锁正转控制线路工作原理的能力 自锁正锁控制线路的安装与调试能力 安全用电操作规程的认知能力 电工工具和仪表的使用能力50社会 能力沟通协调能力、语言表达能力 团队组织能力、班组管理能力 责任心与职业道德、安全与自我保护能力 环境能力20指导教师描述性评价：指导教师签名：日期：小计权重总分任务实施工作小结反馈:评 价实施者签名:期: