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1、绘画中的节日教案教学内容与目标：(1)显性内容与目标应知：了解不同地域、民族有丰富多彩的节日，有不同的庆祝方式，这些都是绘画中很 好的题材。应会：学习欣赏画面，提高通过画面获取信息的能力，会从造型、色彩方面对作品作简 单的描述，发表自己的看法。(2)隐性内容与目标通过本课学习，使学生了解到我们的祖国是拥有丰富民族文化、优秀传统的国家，培养 学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统，传承我们宝贵的文化遗产。教学重点与难点：重占,(1) 了解我国是一个多民族的大家庭，有着多样的节日庆典，丰富学生文化知识。(2)学习观察画面、分析作品，从画面获得信息的方法，谈出自己的感受。(3) 了解画家(学生)表现节日
2、题材作品的不同特点。难点：(1)学生细致观察画面，从细节中获取信息。(2)针对不同作品大胆谈出自己的感受。教学准备：教师：课件、相关资料的书。学生：教科书、彩笔、彩纸、剪刀、胶水。教学过程：1、课前把教室布置成过年的样子一一门旁贴上对联，门上贴上挂笺，窗上贴上窗花等。 组织学生有序地走进教室。学生走进教室后，观察与平时不一样的地方。引起注意，烘托气 氛，激发兴趣。2、带着问题，学生们进行仔细观察。问：这样的布置你们什么时候见过?有什么特点? 集中注意力，仔细观察。引发学生对红色的感受。3、出示课题。在民间，过年还有哪些传统的活动?讨论，交流，表演。感受节日的心情。4、课件。民族节日一一开斋节、
3、泼水节、那达慕节、元宵节等。我们的国家是一个多 民族的大家庭，每个民族都有自己的传统节日，你们想不想了解一下？自由组成小组。在电 脑上了解相关知识。通过自学，了解民族节日，了解祖国各地风情。5、查看资料。民族节日一一开斋节、泼水节、那达慕节、元宵节等。准备好的图书。电脑、图书自由 选择。通过自学，了解民族节日，了解祖国各地风情。6、课件。欣赏画家的画。如何表现我们的节日呢？欣赏画家的画枣园来了秧歌队。问：作品表现了一个什么节日和什么内容?谁是画面上的主要人物?你是怎么看出来的？ 这是在什么地方发生的故事?哪里的农民头上爱扎白毛巾？鼓励学生把自己知道的故事讲给同学们听。学生自己在电脑上找答案。主
4、要人物放在中间，形成一个圆心，突出重点。红色为主，烘托喜悦气氛。人们载歌载舞表现喜悦的心情。自由发言。学生自学过程可以讨论，提高相互交流能力。拓宽学生们的知识面，增强自信心。7、欣赏小朋友的画。猜一猜，这几幅学生作品分别表现了哪些节日？这些表现节日的学生作品在内容和色彩 上都有什么特点?请你分析一下。欣赏：(1)印尼小朋友的画，色彩以红、黄为主，烘托出节日气氛，人们身着漂亮的衣服庆 丰收，欢歌笑语响成一片。(2)过大年小朋友除了用鲜艳的颜色表现气氛外，最引人注意的是采用了放射性的构图方法，把欣 赏者的目光一下吸引到圆圆的桌子上。(3)舞龙灯弯曲的彩龙把画面连接在一起。(4)看灯会各式各样的花灯吸引着小朋友们，看他们的眼睛睁得多大呀。8、指导学生作画。辅导学生作画。作画。锻炼学生的绘画能力和动手剪贴的能力。学生进行评价。自评、互评。