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1、押题宝典教师资格之小学教育学教育心理学通关题库（附带答案）单选题（共35题）1、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？” 这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上 打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位 教师违背了（）的教学原则。A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教【答案】D2、以下选项不属于四书内容的是（）oA.大学B.中学C.论语D.孟子【答案】B3、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（）oA.备课B.上课C.学生作业的检查与批改D.课外辅导A.多元教育B.终身教育C.民主教育D.全民教育【答
2、案】D31、先前学习对后继学习的影响是（A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】C32、短时记忆的容量有限，大约为（）个组块。A. 52B. 62C. 72D. 82【答案】C33、美国教育学家伊里奇在非学校化社会中主张取消学校制度，走向 （）OA.家庭教育B.社会教育C.教育网络D.学习化社会【答案】D34、春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学A.儒、墨B.儒、道C.法、墨D.道、法【答案】A35、学生的学习过程主要是掌握（）的过程。A.直接经验B.间接经验C.直接经验为主，间接经验为辅D.运动技能【答案】B多选题（共20题）1、儿童强迫行为的主要表现包括（）。A
3、,强迫性洗手B.强迫性计数E.刻板的仪式性动作或其他强迫行为【答案】ABC2、义务教育的学制，通常有（）。A. “六三”学制B.“五四”学制C. “九年一贯制”D.“四二”学制E. “六年制”【答案】ABC3、咨询活动的基本原则有（）oA.改变现实、追踪效果B.积极关注和信任来访学生C.注重来访学生的主动参与D.充分支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密【答案】BCD4、儿童强迫行为的主要表现包括（）。A,强迫性洗手B.强迫性计数E.刻板的仪式性动作或其他强迫行为【答案】ABC5、发散思维的基本特征有（）A.独创性B.流畅性C.灵活性D.突发性E.表现性【答案】ABC6、在教育环境下，学生学
4、习的特殊性表现为（）。A.学生以学习为主要任务B.学生的学习是完全个性化的学习C.学生的学习是规范化学习D.学生在教师指导下学习【答案】ACD7、根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。A.细微型操作技能B.闭合性操作技能C.连续型操作技能D.开放性操作技能E.徒手型操作技能【答案】BD8、态度与品德的结构是一致的，它们都是由()构成的。A.认知B.气质C.情感D.行为【答案】ACD9、教育的本质特点是()oA.传授性B.积累知识C.有意识D.有目的性E.有序性【答案】CD10、德育过程是由()几个相互制约的要素构成。A.德育理念B.教育者C.受教育者D.德育内容E.德育方法n
5、、中国古代最早出现的学校称为（）oA.校B.塾C.序D.斋E.庠【答案】AC12、组成课程计划的主要内容是（）。A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E.学周安排【答案】ABCD13、近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。A.公立教育系统的建立B.教育的世俗化C.初等义务教育的实施D.教育的终身化E.教育的象征性功能占主导地位【答案】ABC14、人的身心发展的一般规律包括()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性E.个别差异性【答案】ABCD15、关予稳性课程.下列说法正确的有()A.隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性B.隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生
6、的C.隐性课程可以以教材的形式明确呈现D.隐性课程从本质上是无法进行研究的E.隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验【答案】AB16、在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC,因为三角形ABC 与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积 等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证 明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面 积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作 为家庭作业。A.抑制学生学习的主动性、独立性B.学生的思维和想象力被扼杀C.导致学生学习的主体地位缺失D.增
7、强教师的教学能力【答案】ABC17、影响人的身心发展的因素有（）A.遗传B.学校教育C.家庭教育D.环境E.社会实践【答案】ABCD18、根据学习的定义，下列属于学习的现象有（）。A.小李从亮出走进暗处，视力显著提高B.小明喝酒后脾气变得暴躁C.小张服用兴奋剂百米赛跑夺冠D.猩猩模仿游人吃饼干E. 了解低碳生活并付诸行动【答案】D19、以下关于课外活动的论述，正确的是（）。A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B.课外活动也能在校内进行C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动D.课外活动是近代学校才出现的教育活动E.课外活动可以扩大学生的活动领域【答案】AB20、自我肯定行为有哪些表现？（）A
8、.请求B.接受C.拒绝D.真实地表达自己的意见和情感【答案】ACD大题（共10题）一、三年级某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球，常影响学 习，有时还迟到、旷课甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。 针对这一问题，班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队，选了队长，并制 定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控 制能力。问题：请用德育原则分析这一案例。【答案】（1）该案例遵循了德育的疏导原则。（2）疏导原则是指进行德育要 循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极 向上。（3）贯彻疏导原则的基本要求是：讲明道理，疏导思想。
9、对小学生进 行德育，要注重摆事实，讲道理，做深入细致的思想工作，启发他们自觉认识 问题，自觉履行道德规范：因势利导，循循善诱。小学生活泼爱动，兴趣广 泛，喜欢参加自己爱好的活动。德育要善于把学生的积极性和志趣引导到正确 方向上来：以表扬激励为主，坚持正面教育。对他们表现出的积极性和微小 进步，都要注意肯定，多加赞许、表扬和激励，引导他们逐步向前，以培养他 们的优良品质。二、某小学一个班级里，接连出现几起学生的物品丢失现象。为了阻止这种现 象继续发生并达到理想的教育效果，班主任老师接受了几个班干部的建议，决 定由全班同学投票选举小偷。投票结果出来后，学生李某得票最多，因此被班 主任狠狠地批评了一
10、顿。此后，李某总感觉同学们对她指指点点，精神大受刺 激，患上了严重的精神分裂症，需送医院接受治疗。班主任老师的这种做法合 适吗?谁应该承担李某的治疗费用？为什么？【答案】（1）班主任老师的做法不合适。学校应承担李某的医药费等相关费 用。（2）学校教育应该是以人为本的教育，尊重的教育和信任的教育。班主任 老师的做法违反了教师法、未成年人保护法等教育法规，侵犯了学生 的人格权，伤害了学生的心灵。（3）学校应对班主任老师做出相应的处分，并 责令其承担部分或者全部赔偿费用。三、很多教师在教学过程中都有这样的体会：在讲课过程中，有的学生会在下 而有各种小动作或是插话进来：在自学或做练习时，有的同学会窃窃
11、私语或是 很自由的讨论问题：在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休：在课 间休息时更是乱作一团。问题：作为一名小学教师，对于上述现象，你的基木 态度和常规做法是什么？【答案】基木态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有 助于营造一个良好的课堂气氛，符合儿童的生理和心理发展特点，容纳儿童的 不同个性。学生的动作与声音（言为心声）是学生成长的一部分，学校应适应学 生的发展，允许学生比较自由地参与。动作和语言是儿童情绪、情感的伴随 物，在激烈的讨论中儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师 要与学生分享这种情感。常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍稍的喧 闹。改变课
12、堂的权威结构和主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师 的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。四、智力正常的小明从小双脚残疾，借助轮椅可以行走。考虑到小明已满7周 岁，小明父母决定送孩子到附近一所小学上学。学校却以其本身是一所普通小 学，不是特殊教育学校，而且学校无特殊班，没有为残疾儿童准备的专门设 施，不宜接受残疾儿童入学为由拒绝了小明的入学申请。请用教育法规知识分 析学校的做法是否合法，为什么。【答案】（1）学校的做法不合法。（2）学校不接收小明上学侵犯了小明的受 教育权，违反了残疾人保障法和义务教育法。（3）根据残疾人保障 法和义务教育法的相关规定，身体虽有残疾
13、，但智力正常的儿童，可以 到特殊学校就读，也可以到普通学校就读。（4）义务教育阶段实行就近入学原 则，小明有权选择进入该校学习。五、某老师在上课写板书时，两个学生在下面说话，老师发现后非常生气，责 令:这两位同学站在教室门外。其中一位同学认为不是自己先说话的不应该受罚 站，有些不服气，坚持不去教室门外。学生的举动使老师更加发怒，扬言不去 门外罚站就不上课，双方僵持着。后来这两位学生看到因自己而大家都不能听 课，只好罚站在教室外。等这位老师消气后，叫他们进教室时这两位学生却不肯 进来.请结合相关德育原则对此事件进行分析。【答案】B4、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（）实现的。A.遗传
14、B.教育C.社会D.实践【答案】B5、教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。A.大教学论B.民本主义与教育C.普通教育学D.教育漫话【答案】C6、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的 观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】B【答案】（1）本例中教师违反，尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则。（2） 尊重学生与严格要求学生相结合起来原则，是指教师要把对学生个人的尊重和 信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求 易于转化为学生的品德。（3）贯彻这一原则的基本要求:爱
15、护、尊重和信赖学 生。教育者对学生提出的要求，要做到合理正确、明确具体和严宽.适度。 教育者对学生提出的要求，要认真执行，坚定不移地贯彻到底，督促学生切实 做至I六、有一名学生学习成绩差，文化基础薄弱，对学习缺乏自信心，但对老师的 批评与帮助却不能接受。平时重哥们义气，常表现为不分是非的感情用事，为 了所谓的哥们义气打群架，常常表现忙命称霸的英雄观、无政府主义的自由 观。请分析他的心理特征并阐述如何帮助他更好地成长。【答案】一、心理特征：（1）不适度的自尊心：（2）学习动机低下：（3）意志力薄 弱：（4）道德认识错误。二、帮助措施：（1）关心爱护后进生，尊重他们的人格。培养和激发他们的学习动机
16、，帮助他们掌:握正确的学习方法，（3）帮助他们 掌握正确的道德准则和行为规范。（4）锻炼他们的道德意志力。七、三年级学生小明上课注意力总是不能够集中，好动，上课不认真听讲，学 习成绩很不理想，老师和小明的父母很着急。后来小明下定决心准备要改掉上 课注意力不集中的这个坏毛病，但是一开始上课就有不由自主地开始分心了.题 目：你如何帮助小明改掉这个坏习惯？【答案】八、三年级学生小明上课注意力总是不能够集中，好动，上课不认真听讲，学 习成绩很不理想，老师和小明的父母很着急。后来小明下定决心准备要改掉上 课注意力不集中的这个坏毛病，但是-开始上课就有不由自主地开始分心了.题 目：你如何帮助小明改掉这个坏
17、习惯？【答案】九、教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色 的粉笔写出来。请问教师这样做的目的是什么？符合什么规律？【答案】目的是加大形近字的区别，使学生易于掌握形近字。L符合知觉选择 性规律，知觉对象与直觉背景差别越大，对象越容易被人直觉。2.符合感觉的相互作用中同时性对比规律：红白形成鲜明的对比，使学生容易 区别形近字。-十、简述开展好课外活动的基木要求。开展好课外活动的基木要求:【答案】7、下列提出“范例教学”主张的教育家是（）。A.赫尔巴特B.瓦?根舍因C.怀特海D.克伯屈【答案】B8、下列有关学校课程的表述中正确的是（）。A.学校课程是一-级课程B.学校课程采
18、用“研制一开发一推广”开发模式C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量【答案】C9、从规划到例子的学习实践实质上是一种（）。A.上位学习B.发现学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】D10、超重的BMI （）A. 20BMI28kg/m2B. 24BMI28kg/m2C. 23BMI30kg/m2D. 18. 5BMI24kg/m2E. BMI28kg/m2【答案】B11、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是 。A.现代教育B.传统教育C.素质教育D.创新教育【答案】B12、教学过程是一种特定的（）。A.实践活动B
19、.认识活动C.课外活动D.兴趣活动【答案】B13、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（）。A.最早出现于论语B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】C14、职业病具有的特点是A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系C.病因不明确D.群体发病E.重在预防【答案】A15、属于癌症早期征兆的是A.出现便血B.皮肤伤口经久不愈C.非哺乳期的妇女乳头溢液D.肢体麻木E.疣或黑痣增大或破溃，变色或隆起【答案】A16、重在发展学生知识与能力的课程是（）。A.基础型课程B.拓展
20、型课程C.研究型课程D.地方课程【答案】B17、主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是()。A.儒家B.墨家C.道家D.法家【答案】C18、下列表述中不属于小学体育方面要求的是().A.初步养成锻炼身体的习惯B.须具有健康的身体C.培养学生对体育运动的兴趣D.发现并培养高水平的运动员【答案】D19、影响教师课堂管理的情境因素是()oA.班级规模B.班级性质C.班级类型D.班级特征【答案】B20、心理活动对一定对象的指向和集中指的是()A.个性B.注意C.记忆D.思维【答案】B21、古代埃及设置最多的学校是（）。A.宫廷学校B.僧院学校C.文士学校D.职官学校【答案】C22、在人的全面发展教育中，德
21、育起着（）作用。A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础【答案】A23、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）oA.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】D24、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是A.目标的设立要有可行性B. 一次一般不要设立太多目标C.目标要十分清楚、具体、可操作D.患者不需要参与目标的设定E.要针对每个高血压患者的实际情况【答案】D25、操作技能就其动作的进行而言，具有（）。A.外显性B.客观性C.展开性D.观念性【答案】A26、我国制定教育目的的理论基础是（）。A.义务教育法B,马克思主义关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验【答案】B27、我国世界上第一本教育专著是（）A.学记B.论语C.尚书D.大学【答案】A28、学校组织课外活动时的小组人数最好是（）.A. 3到5人B. 5到10人C. 10到20人D. 20到30人【答案】C29、适用于纠正2-12岁儿童的冲动性、攻击性、情绪性及充满敌意的不良行为 的方法是（）。A.行为塑造法B.自我控制法C.暂时隔离法D.森田疗法【答案】C30、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指O o