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1、让我的飞机上蓝天教案教材分析：本课教学强调了让学生进行折纸飞机的探索和实践。对于一年级小学生来说，折纸飞机 并不难，但是让他们创造一种新的折纸飞机的方法，或者按照步骤图来折就有点困难了。但 这种能力也是学生们在今后的生活与学习中必须掌握的。在本课教学中，鼓励学生之间的合 作、互教互学，培养学生的探索和研究精神。教学目标：1、提高学生涂色及色彩搭配的技巧，在画画、折折中了解彩笔和纸张的性能。2、用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己的折纸飞机上有创 新。3、培养学生动手动脑的能力，陶冶情操。教学重点与难点：重点：学习折纸飞机的方法和简单的装饰。难点：作品的新颖、折法上的变化。教
2、学准备：课件绘画工具等教学过程小朋友，你们想不想象小鸟一样在天空自由的飞翔吗？你们知道世界上的第一架飞机是 由谁发明的吗？他们是英国的莱特兄弟，这就是世界上的第一架飞机（出示图片）。从此， 各种各样的飞机便应酝而生，你们都知道些什么飞机呢？（学生回答）小朋友知道的可真多啊！下面就让我们一起去欣赏一下吧！你最喜欢那一架飞机？4、教师出示课题让我的飞机上蓝天启发引导，使学生对航空航天及人类发明，创造产生兴趣二、授新课首先请同学们把书打开，在书上有一张折飞机的步骤图，下面就请小朋友拿出一张纸, 照着步骤图把这架飞机折出来，看谁第一个折好（学生折飞机，请折得好的学生上前折）飞机有好多种折法，除了书上的
3、这种折法以外，你们能不能想出其他的折法呢？请你们 再拿出一张纸来，自己重新设计一架飞机，好吗？（学生折飞机，请先折好的学生帮助未折好的）3、飞机折好了，为了让我的飞机吸引人，我们可以怎样来装饰它们呢？请小朋友看书回答老师的问题总结：（1）写上自己的名字。写上自己的理想。（2）在飞机上作画（3）在飞机的尾部贴上丝带（4）用剪刀剪出花纹4、小朋友回答的真好，现在请同学们应用这些方法来装扮一下我的飞机好吗？用小组比赛的形式，加强学生之间的交流合作，开展探究学习，鼓励学生之间的合作,互教互学，培养学生的探究和研究精神。培养学生审美能力三、学生作业、教师辅导制作一架属于自己的飞机。四、展评1、请已经装扮好飞机的同学到讲台上展示。2、到操场上去试飞，听口哨集合。在试飞中体验成功的喜悦五、小结有关飞机的知识和故事很多，如果同学们感兴趣的话，回家可以跟爸爸妈妈一块查些资料或者上网浏览。课后反思：今天做完了飞机，我带着孩子们到操场上进行了 “放飞理想”的活动，就是将自己的 理想写在纸飞机上，让飞机带着自己的理想飞上高空。孩子们高兴极了，并没有我预想当中 出现的混乱局面，而是有序的放飞着自己的飞机。看来经常带孩子下去到大自然中享受自己 的成功实践非常令人鼓舞的事.