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1、人教版高中语文必修二教案囚绿记一、教学目标1 .帮助学生了解囚绿记的背景和作者陆蠡的生活经历，理解文章所表达 的情感；2 .掌握本文的写作特点，学习如何通过景物描写表达情感；3 .培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。二、教学重点和难点1 .教学的重点是理解文章所表达的情感和掌握本文的写作特点；2 .教学的难点是通过景物描写表达情感，培养学生的文学鉴赏能力；3 .通过深入研读课文和小组合作探究的方式，突破重难点。三、教学过程1 .导入。教师介绍囚绿记的背景和作者陆蠡的生活经历，引导学生进入 课文情境。2 .呈现。教师引导学生阅读课文，并设置问题情境，让学生思考：文章描绘 了哪几个画面？表达了什
2、么样的情感？学生小组合作探究，概括文章内容。3 .理解。教师引导学生深入研读课文，思考：作者为什么喜欢绿色？他是如 何表达对绿色的喜爱之情的？学生小组合作探究，理解文章中的景物描写和情感 表达。4 .练习。教师组织课堂练习，让学生根据课文内容回答问题：作者为什么囚 绿？他后来为什么要放绿？学生练习，巩固所学知识。5 .评价。教师根据学生的回答情况进行点评和总结。四、教学方法和手段1 .教师使用PPT展示囚绿记的背景和作者陆蠡的生活经历，帮助学生了 解写作背景；2 .教师引导学生小组合作探究的方式，深入研读课文，讨论交流；3 .通过课堂互动，鼓励学生提问、回答和交流，发挥学生的主体作用；4 .教
3、师根据学生小组合作探究的结果进行点拨和总结。五、课堂练习、作业与评价方式1 .练习：完成课后练习题，巩固所学知识；2 .作业：阅读陆蠡的其他作品片段，进行鉴赏；3 .评价方式：进行课堂测验或者撰写读书报告，检测学生对所学知识的掌握 程度。六、辅助教学资源与工具1 .介绍囚绿记的背景和作者陆蠡的生活经历的相关资料；2 .与囚绿记写作特点相关的论文、赏析文章等；3 .其他相关的教学视频、音频资源等。七、结论本教案通过小组合作探究的方式，帮助学生掌握囚绿记的写作特点和情 感表达方式，培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。同时，利用PPT等手段 辅助教学使教学更加生动有趣，鼓励学生积极参与课堂活动。本教案注重陆蠡及 其创作背景的介绍，使学生更好地理解文章中所表达的情感。作业和练习的设计 也紧扣教学目标，能够有效地检测学生对所学知识的掌握程度。八、教学反思本教案在实际教学中取得了一定的效果，但也存在不足之处。例如，对于景 物描写表达情感方面还可以进一步加强，以便更好地提高学生的文学鉴赏能力。同时，教师也应该注重发挥学生的主体作用，充分听取学生的意见和建议，不断 改进教学方法和手段。另外，教师还应该积极引导学生开展课外阅读和拓展性学 习，以帮助学生更好地掌握所学知识，并促进他们的个性化发展。