《福建省长乐市小学语文三年级期末深度自测模拟题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省长乐市小学语文三年级期末深度自测模拟题详细参考答案解析.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音写词语chi tang tong kuai daoying dao ying xln shangaiCvadng-1e
2、imqntahls密封线-盛果二、选择题2、下列词语中带点字的读音完全相同的一组是（）A.挣脱挣扎B.亲切切开【解析】【小题1】本题考查学生辨析字音、字形的能力.已经：表示动作、变化完成或达到人 嫌拥和闻皿：辨曲法。亦用以开缗人多掘L嫩m词：（颜色）淡；浅.T1的：表励L用于布帛、纸张、图画等；表维，用于景物./JW本题考查字词分析.阅嘘文，从“荷叶挨挨挤挤的，像一碧绿的大画盘 白荷花在这些大圆盘之间冒出来.何知，冒用的真好冒的原意是液体或气体往外或往上福 这里是形容在一片绿色的荷叶中,白荷花（钻出水面）的意思.形象地表现了白荷花（顽强的生 劭翊）.【4更3】本题考查句子理解.阅蝙文，从这么多
3、的白荷花，一朵有一朵的姿势”可知，白荷花盛开的姿态多种多样，各不相同，可用“千姿百态形容荷 花的姿势多.【小题4】本题考腌文内容理解.L有的阅毓文,从伯荷花在这些大圆盘之间冒出来 有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了，裾出嫩黄色的小） 还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的可知，描写白荷花盛开的姿态有：才展开两三片花瓣儿、花瓣儿全展开了.有的 还是花骨剁阁种姿就阅崛乙从这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势.看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美如果把眼前的一池荷花看作一 大幅活的画，那画家的本领可真了福 ”可知，图画是色彩明丽的，而一池荷花就是色彩明艳的，再加上荷花颗生生的真实 美景，因此说是
4、活的画.【小题6】本题考查句子理解.阅蛔乙从句子“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起“可知，这句话频美在作者把一池 荷花比作一大幅活的画，把大自然的造就比作画家I赞美了荷花千姿百态，并礴了例L也是作者对大自然的蕾美，因为只 有大自然才茂赋于各种植物以顽强的生命力，才能创造出如此新神奇的“一大幅活的画、13、【答案】【小题1】轻而易举扪心自问【小题2】鲤鱼放了它跌了一跤游走了【小题3】鲤鱼流着眼泪可怜地哀求道.【小题4】见到鲤鱼，他高兴地叫道，哈哈！老天爷送给他一顿美餐.【小题5】过路人要吃了它，被它偶然中逃脱，过路人却厚着脸皮要鲤鱼酬谢他.【解析】【小题1】本题考查根
5、据意思写词语。可在文中找与意思具有具有共同词素的词语.(I)轻而易举：形容事情很容易做。(2)扪心自问：摸摸自己的胸口，自己问自己.【小题2】本题考直根据课文内容填空.就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地囹下来，然后再来重点理 解与分析.从第一段的句子,、在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了.”可知第一空答案。从第三段的句子,、你饶了我吧,可知它哀求路人饶了他，可是路人不肯。从第六段的句子,、他跌了一跤，不知怎么的，手里的鲤鱼目进了池塘.”可知过路人摔了一跤，于是鲤鱼趁机游走了。【小题3】本题考有补充句子.联系上下文，结合具体的语境补充
6、句子.从句子,、你饶了我吧”和句子,，我是如此瘦小，不够你吃T页的！,、可知鹿鱼是求他放过自己，在横线上填上鲤鱼是怎样求的即可.【小题4】本题考查直述句改为转述句.直接引用改为间接引用(转述句)的方法：改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。改变人称代词：如把,、我“改为”也你”改为提示语中的受话者。看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。把，我改为他【小题5】本题考查了文章内容的理解.首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析.从,、你捉我的目的，原本是想吃掉我！不过是个很偶然的原因，使我无
7、意中获得了生命.如果你因此还想得到报酷，那世界上还有没有无耻二字？ ”可知，鲤鱼说过路人,、无耻”是因为过路人要吃它，被它偶然逃脱。过路人却厚着脸皮要鲤鱼酬谢他。14、【答案】【小题1】Shizhao gankong【小题2】它用爪孑抓下许多云杉树皮，i关到小山坡上的汉个坑里，然后铺上软软的苔葭.它又喈断了坑周围的一些小云杉树，用i文些小云杉树杷坑盖起来,个小棚子似的.【小翅3这可真是个睡觉的好地方.【小题4】虽然但是 【小款5】狗熊被逼得无处可去，不得不逃命.【解析】【小题1】本题主要考直对字音的识记.似的：shi de好像。睡着：shui zhdo形容人或动物进入深度的睡眠状态。枝干：zh
8、Tg加树枝和树干。空中：kdng zhGng天空中。【小题2】本题主要考查对句子的理解.从“它用爪子抓下许多云杉树皮，送到小山坡上的这个坑里，然后铺上软软的苔它又啃断了坑周围的一些小云杉树，用这些 小云杉树把坑盖起来，像个小棚子似的.”可知，句子描写了狗熊在小山坡上修建自己的房子。【小题3】本题主要考直补充句子.发挥自己的想象力，补充完整内容，如：我终于拥有属于自己的舒服的房子.【小题4】本期主要考直对关联词的掌握.,、狗熊能睡得很安稳”和,还不到一个月，它的洞就被猎人找到了。.句子之间是转折关系，用转折关联词”虽然但是,哧 连.【小题5】本题主要考查对词语的理解.但是，即便在这里，也被猎人找
9、到了.它只好又赶紧逃命.”句子写出了狗熊的被猎人追赶的无奈，一直在逃命，从只好这 个词体会到狗熊为了活下去，拼命地逃命，摆脱猎人的追赶。15、【答案】操场上真热闹呀。同学们三五成群地围在一起玩自己喜欢的游戏.有的捉迷藏，有的拔河，有的踢足球，还有的打篮球.个个 都满头大汗，生龙活虎的，就像一群群机灵的猴子一样.【详解】本题考直写句子.结合所给情景，抓住关键意思操场上真热闹呀、想象同学们在操场上做些什么，操场是如何热闹，围绕一个意思把操场上的 热闹写清楚，如：操场上真热闹呀.同学们有的玩蒙眼抓人，有的捉迷藏，有的玩老鹰抓小鸡，还有的玩你捉我跑的游戏.大 家玩得可开心了！树枝轻轻地摇着，发出沙沙的
10、响声，好像在说、小朋友，你们在玩什么呀？州吗叽叽喳喳，好像在给小朋 友们送祝福呢！16、【答案】例文:我有一双神奇的手人人都有一双手。有的手白嫩，有人的手粗糙，有的手灵巧，有的手笨拙而我有一双神奇的手我有一双神奇的手。我只是指着被浓烟污染的天空空.它立刻变得那么蓝那么深邃，周围的空空气是那么清新甜美。我有一双神奇的手，我会指着被人们砍伐的森林，它会立刻变成一片郁郁葱葱的森林，为人们遮风挡雨.我有一双神奇的手，我会指着即将开裂的广阔旱地，它会立即变成一片肥沃的土地，水资源丰富，使人们能够种植庄稼， 获得丰收，过上幸福的生活.我有一双神奇的手，我会指着被人们污染的河流，它们会立刻变得清澈见底.我还
11、可以看到小鱼在水里快乐地游着，这样 人们就可以喝到新鲜甜美的河水了 我有一双神奇的手.我只要指着那些春天还没有完全绽放的花朵，它立刻绽放出那可爱的笑脸，红的、黄的、紫的、蓝 的、深黄的如果我有一双神奇的手.我只是指着那些春天还没有完全盛开的花和骨头，它们立刻绽放出可爱的笑脸，有红的， 有黄的，有紫的，有粉的，有暗黄的让人闻着芬芳的香味.我有一双神奇的手。我只是指着夏天美丽的白莲花。它们立刻变换着颜色，粉色、红色、黄色、淡黄、深红让人可以 欣赏它们在微风中可爱的姿态.我有一双神奇的手。我指着秋天的黄叶和红叶，它们立刻变成了美丽的花，在天空中翩感起舞空。看，它们欢快地跳着 舞，时而直线下降，时而旋
12、转捏曳，时而交叉转弯。多美的秋叶画啊！使人陶醉在秋天美丽迷人的景色中.我有一双神奇的手。我只是指着冬天漫天飞舞的雪花。他们立刻变成了一个雪人，戴着灰色的帽子，黑色的珍珠眼睛，金 色的胡萝卜鼻子，红色的辣椒嘴，让人体会到冬天堆雪人的无尽快乐.啊！我多么想拥有这样一双神奇的手！【详解】本题考有学生的书面表达能力.本次习作是命题作文，题目给出要以,、我有一双神奇的手”为题目写一篇作文，作文的内容要围绕标题，写出我的这双手的神奇 之处.比如：我有一双神奇的手，很大，可以一把把垃圾给抓过来，这样可以让扫地阿姨轻松一点；我有一双神奇的手，用它 摸摸受伤的小动物，它们就可以痊愈.想像作文不能漫无边际，而是要
13、结合现实生活进行合理的想象.任何一个人的想象 和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使 人产生共鸣，这应该是T召艮有意义的事情.写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通 字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。开头：开篇点题，写出手的特点.中间：写这双手都干了什么，为什么神奇，写出手都干了什么，把过程写清楚.结尾：抒情，表达感受。C.名称对称 D.朝鲜鲜为人知 3、下列词语书写有误的一项是（）A.偶尔B.莲蓬C.海参D.光茫 4、1下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.鲜艳的五星红旗在空中随
14、风飘扬。B.老木匠用他灵敏的双手制作出一个精美的木雕。C.小燕子看见一棵大树，尾巴轻轻一摆，便轻巧地躲开了。5、下列对加点字词的解释不正确的一项是（）A.千门万户瞳瞳日（形容太阳出来后天色渐亮的样子）B.兔走触株（跑）C.冀复得兔（希望）D.风景旧曾谙（黑暗）6、根据课文花的学校内容，下列选项中分类不当的一项是（）A.形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。B.表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。C.表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。三、非选择题7、先辨字，再组词。蜜（）检（）误（）途（） 密（）捡（独吴（）徐（）8、品析句子，体会文章的语言特点。（1）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发
15、软。词语生动地再现了老虎和贼听到老两口说漏后的惊恐之状。（2）老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。这句话运用了 的修辞手法，形象地描绘出老虎和贼 的情形。9、照样子再写两个词语。（1）笔墨纸砚（并列式四字词语）（）（）（2） 一模一样（一x-x式词语）（）（）（3）邯郸学步（源于寓言故事的成语）（）（）10、按要求写子。（1）枣核说：大家都不用愁，我有办法！ （改成转述句）（2）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）会儿，_会儿 O（3）春天的家乡是个美丽的季节。（用修改符号修改病句）（4）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开
16、放。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇 o四、日积月累11、根据课文内容填空。1 .守株待兔这则寓言故事告诉我们：O2 .陶罐和铁罐中，陶罐,铁罐 o最后陶罐,铁罐3 .用自己的话说说下面这句话的意思。因释其来而守株，冀复得兔。4 .池子与河流中，它们不同的结局告诉我们：o五、阅读与理解12、仔细阅读下面的课内短文，完成后面的题目。荷花（节选）荷花（己 已）经开了不少了。荷叶挨（挤ai）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这 些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩（len nen）黄 色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一
17、朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的 一池荷花看作一大幅（伯hu）活的画，那画家的本领可真了不起。1 .在文中括号里选择正确的读音或恰当的字，用V标出来。2 .白荷花在这些大圆盘之间冒出来中的冒字用得特别好，理由是3 .这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。用一个四字词语来形容荷花的姿势多：o4 .作者细致观察到白荷花的 种姿态，分别是、5 .为什么说这一池荷花就是一大幅活的画呢?6 .我知道画横线的句子中的画家是指，画家的本领可真了不起是作者对的由衷赞叹。13、阅读。鲤鱼的怒斥在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了。它知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水 晒干
18、，自己的生命也即将结束了。这时，沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼，他高兴地叫道：哈哈！老天爷送给我一顿美餐！ 他跳下沟去，轻而易举地捉住了鲤鱼。你饶了我吧，鲤鱼 道，我是如此瘦小，不够你吃一顿的！你再瘦小，做碗汤总是够的！“你放了我，我会重重酬谢你的！算了吧，还是用你做成鱼汤来酬谢我吧！也许是意外的收获，使他高兴得忘乎所以；也许活该他倒霉，在路过一个池塘的时候，他跌了一 跤，不知怎么的，手里的鲤鱼跳进了池塘。啊，啊！他一把没抓住，眼看着鲤鱼尾巴一甩，就要往深水里钻去。”慢！慢着！ 他站了起来，郑重地说，你刚才说过，要重重地酬我。怎么现在倒想溜走？都像 你，世界上还有没有，信用，二字？我把你从绝
19、境中救了出来，又把你放进这天堂般的池塘里，你 扪(men)心自问，不是我，你还能活几时？要不是你，我或许已经死了。可是，你捉我的目的，原本是想吃掉我！不过是个很偶然的原因， 使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬，那世界上有没有，无耻二字？ 鲤鱼说完就 游走了。1 .根据意思从文中找出相应的四字词语。(1)形容事情很容易做。()(2)摸摸自己的胸口，自己问自己。 ()2 .根据短文内容填空。在一个快被太阳晒干的水塘里有一条，一个路人捉住了它。它哀求路人，可 是路人不肯。回家的路上，过路人 ,于是鲤鱼趁机 O3 .在横线上填上合适的提示，把句子补充完整。4 .见到鲤鱼，他高兴地叫道：哈哈！
20、老天爷送给我一顿美餐！ (改为转述句)5 .联系上下文说说鲤鱼为什么说过路人无耻？14、阅读短文，完成练习。狗熊找到个好地方晚秋时节，狗熊在长满云杉树的小山坡上选好了一块地方。你们猜，这个好地方是怎样的呢？噢， 原来是一个普通的坑。选好了地方，狗熊就开始修建自己的房子。它用爪子抓下许多云杉树皮， 送到小山坡上的这个坑里，然后铺上软软的苔碎。它又啃断了坑周围的一些小云杉树，用这些小 云杉树把坑盖起来，像个小棚子似(shi si)的。房子修好了，狗熊心想：。 于是，它开心地钻进去，安安稳稳地睡着(zhe zhao) 了。冬天到了，()狗熊能睡得很安稳，()还不到一个月，它的洞就被猎人找到了。它好
21、不容易才从猎人的枪底下逃脱，不敢再问原来的洞了。它只好睡在雪地上。但是，即便在这里, 也被猎人找到了。它只好又赶紧逃命。第三次它又藏起来。这回，它臧的地方可好啦，谁也不会想到它躲在哪里。到了春天，人们才发现，它爬到高高的树上睡了一大觉。这棵树的树干，不知什么时候被风暴吹 折了，裂开的部分形成一个坑。这个坑是大雕首先发现的。大雕把枝干(gan gan)和软草叼 到这里来，铺在里面，孵完维鸟后就飞走了。哈哈，原来这只在自己洞里受了惊扰的狗熊，竟爬 到这个空(k6ng kong)中的坑里去了。1 .用画出短文中加点字的正确读音。2 .请用一一画出描写狗熊是如何在小山坡上修建自己的房子的句子。3 .请
22、你展开想象，把第一自然段的内容补充完整，写在横线上。4 .请从下面选择合适的关联词语填在文中的括号里。因为所以虽然但是不但而且5 .读下面的句子，完成填空。但是，即便在这里，也被猎人找到了。它只好又赶紧逃命。从只好这个词中我体会到六、语言综合运用15、语文实践活动。本学期的课文中有许多段落是围绕一个意思写清楚的，请你运用学过的方法，结合自己的生活实 际，写一写。操场上真热闹呀。16、1习作乐园。题目：我有一双神奇的手提示：在想象的世界里，什么都可能发生，一切都可以变得那么奇妙，请展开想象，完成习作。要求：语句通顺，字迹工整，字数350字左右。参考答案与解析1、【答案】池塘痛快倒映倒影欣赏匀称精
23、美别致机灵哎呀狮子机会叹气没精打采【详解】本题主要考查对字词的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看 看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意2塘、痛、倒、影、赏、精、致、狮、精容易写错。书写时要注意 这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观.2、【答案】D详解本题考直多音字的掌握.A.“触”好挣”谯bEg；“挣拍的管”读zhEng；B亲切的切读琬；物开”的吻”读q运；C名解的称唯chEng；称的称曦ch如；D.“朝鲜和嚼为人知的年部读xim故选D.【答案】D【详解】本题主要考查对错别字的辨析.D.施雄.故选D.、【答案】B【详
24、解】本题考查词语搭配的能力.A.甄扬：在空中随风舞动.B灵敏：对极其微弱的刺激能迅速地作出反应来。用来形容双手不恰当，可改为,灵巧）C.轻巧：轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧。故选B。【答案】D【详解】本题考查的是字词雌，结合选项的内容进行分析和理解.本题中解释不正确的是D项,“风剧日曾谙噫思国浏江南的美丽风景曾经是多么的穗，所以情”的意思熟悉.不是“黑暗，本句诗出自唐代白居易的【答案】A【详解】考查词语分类的能力。A项，急急忙忙：匆忙的样子.慌慌张张：形容举止慌乱，不稳重严严实实：形容非常严变整齐.根据词义可知严严实实与慌张无关，所以不属于该词类.B项，都是动词+名词组成表示活动的短语。C项
25、，都是表示自然事物名称的名词.【答案】蜜蜂检查错误旅途秘密捡起娱蚣 姓徐【详解】本题考查形近字组词.蜂蜜、蜜蜡、甜蜜辛宓J、uL| 保邕密封体检、检验、检讨、蜜字可组词,密字可组词,、检”字可组词,、捡”字可组词,、误”字可组词捡拾、捡漏、收捡误差、误点、误工、娱，,字可组词娱蚣、娱蚣船途字可组词徐字可组词仕途、迷途、前途徐徐、徐步、徐州8、【答案】抖软夸张惊恐万分【详解】本题考查的知识点为理解句子含义及修辞手法.(D发抖，由于害怕，紧张、愤怒或受到寐冷等而身体JB动.发软，指软弱乏力.知个字了老断阖故果的被，对事物的形象、特征、作用.程J蜡方面着意夸大或缩4底)修辞方式.这句话运用了夸张的修
26、辞手法，形象地描绘出老虎和贼十分害怕的情行.【答案】 琴想书画 梅兰竹菊 一心一意 一五一十 自相矛盾 刻舟求剑【详解】本题考直仿写词语.(1) “笔墨纸烟，,是并列式词语，四个字都是相同的词性一名词，类似的词语有：春夏秋冬、鸟兽鱼虫。(2)、一模一样是ABAC、中一x-x、式词语,类似的词语有：一草一木、一朝一夕。(3 )啷郸学步”是源于寓言故事的成语，类似的成语有：画蛇添足原意为画蛇时给添上脚，后来比喻虚构事实，无中生 有，多此一举。守株待兔比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。【答案】 枣核说.大家都不用愁.他有办法。妹妹唱歌刃睡后既4地个美丽的季节。 防了酷【详解】
27、考要求写句子.(1)考查转述句.直述句改为转述句 异双引号和语气词; 把冒号改成逗号； 把第一人称堂”改成第三人欷他或1岫；哦们”改为“他们碱她们”；把第二人称应改为第一人称，或者具体人称还应由既 留号和引号前的内容不变 将祈使句改为陈 述句.将句中的冒号改为逗号，将引号删去，将句中的我改为刑，将感叹号改为句号.考言词语造句.考查使用加点词“一会儿一会儿”造句弟弟TJK电视，面玩具.。)考查修改病句.搭配不当，应是盅乡的春天是个舞的季节.或者将“季节”改为地方.(4)考查照样子，写句子例句将牵牛湖人化了，可以使鞭人的手法.蔷薇1W起头，露出了欢笑.【答案 做事情要靠自己努力.不要有侥幸心理 很
28、谦虚 很傲慢 被人侬 消失了 因此放下农具来守着树桩，希望再次得到兔子 才能不利用就要衰退.逐渐磨灭。才能一旦让懒惰支配.我们就一无所有【详解】本题考查对课文内容的理解1 .守株待角主要讲述的是f 农夫不干活,整天守在一棵大树旁等角子跑过来撞死；这个成语就用来比喻希图不经过努 力而得到成功的侥幸理；现在也用来形容死守狭隘领，不知变通的人.2 .陶睢和铁罐这嚣话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，帷不起陶罐.埋在土里许多年以后，陶唯出土成为文处，要善于看到别人的长处，正视自己的敬，相互尊物，铁罐却化为泥土，不复存在 故事告诉人们，每个人都有长处;重，和睦相处.3 .出自战国韩非子守株待角，全文内
29、容：宋人有耕田者.田中有株,兔走触株，折颈而取 因释其耒而守株，翼复得兔,兔不可复得,而身为宋国英.意思：宋国有个农民，他的田地中有一截树由 一天，一只跑得飞快的野播在了树松匕 扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到 的，而他自己也被后人所耻笑4 .池子与河流这首寓言诗通过池水与河流的对话告屐们：才能只有充分利用 造福人类 才会散发光彩，勤奋的人生才 有意义.答案不唯一.12、【答案】【4蟠1】已豆ioeo/JW1聊人的手法生动地写出了白荷花的卓尔不群之态【小题3】千姿百态才鼾两三片花瓣儿 捌儿全展开了 有的还是花骨朵儿【4更5】因为这一池荷花色彩明修 姿态万千，像极了画家笔下色彩釉I的风景画，而这一池荷花又是活生生的真实美景, 所以说是FS的画）【加鄱】 大自然 大自然