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1、课题衣物清洗与整理课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标：熟悉衣物的洗涤要领、去污技巧和收纳技巧素质目标：学会清理衣物等技能，培养主人翁精神，锻炼自理、自立、自强的生活能力教学重难点教学重点：衣物面料的鉴别方法不吓同衣物的洗涤要领 教学难点：去除衣物污渍的技巧和衣物的收纳技巧教学方法问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤(2 min )一问题导入(5 min )一传授新知(28 min ) 一探索活动(10 min)第2节课：问题导入(5 min )一传授新知(25 min )一探索活动(10 min )一课堂小结(3 min )一作业布
2、置 (2 min )教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2 min)【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织 纪律性，掌握学生的 出勤情况问题导入 (5 min)【教师】随机邀请学生回答以下问题说一说，你知道哪些鉴别衣物面料的方法？【学生】聆听、思考、回答通过问题导入，让 学生主动探究衣物 面料的鉴别方法，激 发学生的求知欲传授新知 (28 min)【教师】讲解衣物面料的鉴别方法和不同衣物的洗涤要领-衣物面料的鉴别方法鉴别衣物面料的方法主要有分析面料的特点和查看衣物标签。(-)分析面料的特点【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：在日常生活中有
3、哪些常见的面料？说一说它们各有什么特点？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答1 .天然纤维面料(1 )棉织物：质地柔软，透气性好,吸湿性好,弹性差,易起皱。(2 )麻织物：质地偏硬、较粗糙，透气性好，弹性好，平整，不易起皱。(3 )丝织物：质地柔软、光滑，有光泽，弹性好，不易起皱。(4 )毛织物：柔软蓬松，保暖性好，弹性好，不易起皱。通过教师讲解、课 堂互动等方式，使学 生了解衣物面料的 鉴别方法和不同衣 物的洗涤要领2.化学纤维面料（1 ）涤纶（聚酯纤维）织物：质地偏硬、光滑，透气性、吸湿性差，弹性好，不 易起皱，易产生静电。（2 ）锦纶（聚酰胺纤维）织物：耐磨性好，吸湿性差，弹性
4、好，易起皱，易起球、 起毛，易产生静电。（3 ）睛纶（聚内烯睛纤维）织物：柔软蓬松，吸湿性差，弹性差。（4 ）粘胶纤维织物：质地柔软，透气性好，吸湿性强，易起皱，不易产生静电。（二）查看衣物标签随着新技术、新产品的不断出现，化学纤维织物的外观、特点已经与天然纤维织物 非常相似，此外各类混纺织物也层出不穷。因此，仅依靠分析面料特点很难准确判断衣 物面料类型。对消费者来说，鉴别衣物面料最直接、最便捷的方法是查看衣物标签。我们可以通过阅读衣物标牌或水洗唆上的文字，来确定衣物面料的成分。【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：我们知道氨纶是合成纤维的一种，那么它有哪些特点？【学生】聆听.思考、回
5、答【教师】总结学生的回答氨纶是合成纤维的一种，强度高,弹性大，具有节能、高效、环保等特点。二不同衣物的洗涤要领（一）棉、麻衣物在洗涤棉、麻衣物时，应尽量使用弱碱性的洗涤剂或低浓度洗涤剂，以免衣物掉色。 在洗涤麻类衣物时，揉搓的力度不宜过大，切忌用硬毛刷刷洗，以免影响衣物的外观和 使用寿命。（二）丝质衣物一般来说，丝质衣物多米用水洗，且应尽量用手洗，避免机洗，以免损坏面料。在 清洗丝质衣物时,应在冷水或温水中加入适量洗涤剂，将丝质衣物放入水中轻轻揉搓， 再用清水漂洗干净,切忌使用搓衣板或刷子，以免损坏面料。在洗净后，应用手挤出丝 质衣物中的水分并将其挂在通风处晾干。（三）毛料衣物一般来说，毛料衣
6、物既可干洗,又可水洗，但高档毛料衣物应尽量干洗，因为水洗 可能会导致毛料衣物起皱、起球、掉毛。若用水洗毛料衣物，必须用肥皂、优质的中性 洗涤剂或羊毛专用洗涤剂，且水温不宜超过40 C。在清洗毛料衣物时，应先用冷水将毛料衣物浸泡几分钟，然后在水中加入适量洗涤 齐,将洗涤剂搅匀后揉洗毛料衣物，在清洗领子、袖口、口袋、下摆等容易脏的部位时， 可适当添加洗涤剂并揉搓，最后用清水漂洗干净。在洗净后，坟用手挤出毛料衣物中的 水分，再将毛料衣物摊开晾晒半个小时，最后用衣架悬挂在通风处晾十。【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：除了上述几种衣物的洗涤要领外，你还知道哪些面料的洗条方法？【学生】聆听、思
7、考、回答【教师】总结学生的回答（四）化纤衣物一般来说，化纤衣物对洗涤条件的要求不图,既可手洗，又可机洗，但水温不宜超 过45 C ,以免衣物掉色。在清洗化纤衣物时，可以先在水中加入适量洗涤剂，将洗涤剂搅匀后揉洗化纤衣 物，再用软毛刷II页着面料纹路轻轻刷洗衣物的领子、袖口、口袋、下摆等容易脏的部位, 最后用清水漂洗干净。在洗净后，可用手拧干化纤衣物，然后将其挂在通风处晾干。(五)羽绒服羽绒服既可十洗又可水洗。在清洗羽绒服时，应先将羽绒服在清水中浸泡20分钟， 然后在水中加入适量洗涤剂用手揉洗，或用软毛刷蘸洗涤剂轻轻刷洗，最后用清水漂洗 干净。在洗净后，应用手挤出羽绒服里的水分并将其挂到通风处晾
8、干。(六)皮革衣物皮革衣物可分为真皮衣物和人造皮革衣物。真皮衣物属于高档衣物,适合干洗；人 造皮革衣物既可干洗,又可水洗。一般来说，如果皮革衣物上沾有污渍，可先用毛巾或 软毛刷擦除。若无法擦除污渍,可蘸取少量中性洗涤剂清洗。在清洗人造皮革衣物时，应在清水中放入适量洗涤剂，再将皮革衣物放入其中浸泡 20分钟，然后用软毛刷轻轻刷洗，最后用清水漂洗干净。在洗净后,用手挤出皮革衣 物中的水分，然后将其挂在通风处晾干。(七)内衣除标明可机洗的内衣外，所有内衣应尽量手洗，蕾丝面料或内有钢丝的内衣只能用 手洗。在清洗内衣时，应先在清水中放入适量洗涤剂，再X等内衣放入其中浸泡1。分钟， 用手轻轻揉搓,然后用清
9、水漂洗干净并拧干,最后挂在通风处晾干。注意将深色内衣与 浅色内衣分开清洗，以免浅色内衣染上其他颜色。【学生】聆听、思考、理解.记忆探索活动(10 min)【教师】组织学生分组，每组46人，以小组为单位进行讨论根据所学知识了解不同衣物的洗涤方法，讨论自己在生活中洗涤不同衣物时所用 的方法是否止确？并在组内分享洗涤小窍门。【学生】思考、讨论、形成结论、派小组代表进行汇报【教师】评价各组的表现通过课堂讨论，巩 固课堂所学知识，帮 助学生掌握不同衣 物的洗涤要领第二节课问题导入 (5 min)【教师】随机邀请学生回答以下问题说一说，有哪些技巧可以去除衣物上的油渍？【学生】聆听.思考.回答通过问题导入,
10、激 发学生的学习欲望， 提高学习的主动性传授新知 (25 min)【教师】讲解去除衣物污渍的技巧和衣物的收纳技巧三去除衣物污渍的技巧(-)去除油渍去除衣物上各种油渍的技巧如下：(1 )去除机械油渍：用毛巾或软毛刷醮汽油清洗，从机械油渍的外沿开始往中 心清洗，待擦干净机械油渍后，再用干毛巾或干抹布将汽油擦去；在油渍处上下各 垫一张吸墨纸，用熨斗熨烫，使油渍被吸墨纸吸收，再用洗涤剂清洗。通过教师讲解、课 堂互动等方式，使学 生了解去除衣物污渍 技巧和衣物收纳技巧(2 )去除食用油渍：用刷子雕牙膏，轻轻刷洗油渍处，再用清水洗去牙膏痕迹； 用酒精或盐水抹在油渍处，然后用手揉搓，再用肥皂水清洗；用洗洁精
11、抹在油渍 处，然后用手搓洗，再用肥皂水清洗。(3 )去除鞋油渍、圆珠笔油渍：用毛巾或软毛刷蘸汽油清洗油渍处，去除油渍， 再用温水洗净。(4)去除蜡烛油渍：先用刀片轻轻刮去衣物表面凝固的蜡烛油渍,然后将衣物平 放在桌子上，让带有蜡烛油渍的一面朝上，在油渍上下垫上卫生纸(或滤纸)，用熨斗 反复熨几下，使蜡烛油渍熔化并被卫生纸(或滤纸)吸走。(二)去除食物污渍【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：你有哪些小妙招可以去除衣物上的食物污渍？【学生】聆听.思考.回答【教师】总结学生的回答(1 )去除醋渍、酱油渍：立即用冷水搓洗，再用加入了适量洗涤剂的水清洗，切 忌用热水浸泡。(2 )去除水果渍：及
12、时用盐水搓洗，再用加入了适量洗涤剂的水清洗。(3 )去除汤汁渍：在刚污染时，可立即用冷水浸泡并用肥皂擦洗；若污染时间较 长，可先用汽油擦洗，再用加入了适量洗涤剂的水清洗。(4 )去除饮料渍：大多数饮料渍都可用酒精加甘油擦洗干净；对于红葡萄酒渍， 应先用盐水搓洗，冉用加入了适量洗涤剂的水清洗；对于咖啡渍、茶渍，应先用冷水浸 泡，再用加入了适量洗涤剂的水清洗，最后用清水漂洗。(5 )去除乳制品渍：先用加入了适量洗涤剂的水清洗，如果不能洗干净，口冉用 酒精擦除。(6)去除冰激凌渍、巧克力渍：用毛刷醮洗涤剂刷洗。(7)去除口香糖渍：用酒精擦除；用热水清洗。(三)去除化妆品渍(1 )去除口红渍、胭脂渍、
13、眉笔渍、指甲油渍：用汽油擦洗，然后用加入了适量 洗涤剂的水清洗。(2 )去除染发剂渍：先用加入了适量弱碱性洗涤剂的水清洗，如果不能洗干净， 可用雷刷蘸温热的甘油刷洗。(四)去除霉渍去除新霉渍时，应先用毛刷在清水中刷洗，然后用酒精洗涤，直到霉渍消失为止； 去除陈旧霉渍时，应先在霉渍上涂抹苏打水并静置几分钟，然后用过氧化氢溶液擦除污 渍，最后用清水冲洗。四衣物的收纳技巧在收纳衣物时，要先将衣物洗净晾干，并清理衣柜或储物箱，必要时可在衣柜或储 物箱内放入防虫剂、干燥剂等。【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题：针对不同类型的衣物，在收纳时有哪些注意事项？【学生】聆听.思考、回答【教师】总结学生
14、的回答(1 )棉、麻衣物。棉、麻衣物比较耐压，一般可折叠存放于衣柜下层。(2 )丝质衣物。丝质衣物宜悬挂存放或折叠存放在衣柜最上层，以免产生折痕。 此外,部分丝质衣物(如用双给面料制作的衣物)不宜长期悬挂,以免衣物因自身重量 而变形。(3 )毛料衣物。毛料外套宜单独悬挂存放,不宜与其他类型的衣物一起存放，以 免其他衣物粘上绒毛。毛衣宜折叠存放在衣柜中，或卷起来放入收纳箱中,不宜悬挂存 放，以免变形。此外，毛料衣物容易生虫、生霉，应将其保存在十燥、通风的地方，并 米取防虫、防潮措施，如在衣柜放入防虫剂、干燥剂等。(4 )化纤衣物。化纤衣物容易收纳，保存要求不高，可悬挂存放也可折叠存放。 部分人造
15、棉、人造丝等面料的衣物可能会因悬挂而变形，不宜长期悬挂存放。(5 )羽绒服。羽绒服宜悬挂存放，不宜折叠存放，以免降低羽绒服的蓬松度。此 外，可在羽绒服外侧套上塑料膜防尘。(6)皮革衣物。皮革衣物宜悬挂存放。止匕外，可在皮革衣物口袋里适当放入防虫 剂、干燥剂等。(7)内衣。内衣属于贴身衣物,应当单独存放在抽屉或储物柜的隔间中，宜折叠 存放。【学生】聆听.理解、记忆探索活动(10 min)【教师】组织学生分组，每组4-6人，以小组为单位进行讨论说一说生活中所用的整理衣物的方法和去除衣物污渍的技巧，并评价其效果。【学生】思考、讨论、形成结论.派小组代表进行汇报【教师】评价各组的表现通过讨论，巩固课
16、堂所学知识，帮助学 生掌握去除衣物污渍 技巧和衣物收纳技巧课堂小结 (3 min)【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了衣物面料的鉴别方法、不同衣物的洗涤要领、去除衣物污渍的技巧和 衣物的收纳技巧。希望大家通过学习，能够掌握不同衣物的洗涤要领，学会如何科学正 确的地洗涤衣物，学会清理衣物等技能，锻炼自理、自立、自强的生活能力。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固 学生对衣物清洗与整 理相关知识的印象作业布置 (2 min)【教师】布置课后作业(1 )有哪些衣物面料的鉴别方法？(2 )简述不同衣物的洗涤要领。(3 )去除衣物污渍有哪些常用的方法？【学生】完成课后任务通过课后练习，复 习巩固所学知识教学反思本节课教学整体效果不错，丰富的互动环节，增加了学生的学习积极性和主动性。但是小组讨论的形式， 使一些同学承担过多，而另一些同学参与度却不图，在今后的教学中，可以引导学生在小组讨论中合理分工。