《大班语言教案：端午节的由来.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言教案：端午节的由来.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班语言教案：端午节的由来大班语言教案：端午节的由来1端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主 题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化 内涵，激发初步的爱国主义情感。活动目标：1 .知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。2 .了解端午节的来历，引导一些特别的端午节物品，萌发对中国 传统文化的爱好，对屈原产生崇敬之情。活动准备：1 .挂图30号；小伙伴的书我爱夏天2 . ppt,粽子；香袋；长命缕；雄黄酒；龙舟图片。3 .建议家长事先为幼儿叙述端午节的有关风俗。活动过程：1. 了解端午节有关物品。师：（老师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片
2、）小伙 伴看看图片，你们认得这些东西吗？他它们叫什么名字呢？幼：粽子，龙舟（船），香袋、师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什 么东西呢？有没有小伙伴知道的呢？幼：水/酒、师：图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西吗？在哪里见到的？幼：见过。家里，商店里、师：现在，我们在家里，店里很简单看到这些物品，那小伙伴们 知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗？幼：端午节师：老师听到好多小伙伴说端午节，你们是怎么知道端午节的呢?幼：我父亲/我妈妈、给我讲的。师：小伙伴们很认真，把父亲，妈妈告知你们的节日记下来了。 没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。现在老师想请一位小伙伴告 知老师，端
3、午节是每年的什么时候？幼：6月6日（公历）五月初五（农历）（给幼儿分析公历，农历）师：每年的五月初五是端午节，小伙伴们知道端午节是怎么来的. 吗？幼：屈原、师：有小伙伴知道屈原，特别聪慧，农历五月初五是中国传统的 节日一一端午节。这个节日啊，和我国以为知名的诗人有关。我们一起 来看看图片，听听屈原的故事（老师讲故事、完）师：端午节和谁有关？幼：屈原师：小伙伴们听得都很认真，现在人们过端午节是为了纪念谁？幼：屈原师：小伙伴们都很聪慧，人们为了纪念屈原过端午节；小伙伴们 想想，为什么人们要纪念他啊？幼：人好，死了，爱国家、（表达了人们对屈原怎样的感情）师：由于屈原爱本身的国家，他听到本身国家灭亡了
4、，心里很难 过，跳进了汨罗江，小伙伴们说屈原怎么样啊？幼：很伟大、师：屈原很伟大，当时人们听到屈原死的消息，他们怎么做的？幼：划小船，拿粽子、鸡蛋、把雄黄酒倒进江里。师：人们划来小船打捞屈原的身体，为了不让鱼虾们吃屈原的身 体，把粽子、鸡蛋扔进河里，把雄黄酒倒进江中，让水里的动物罪晕， 不去损害屈原的身体。师：人们对屈原好不好啊？幼：好师：由于屈原爱国家，爱人民，所以人民也酷爱他。为了怀念他, 以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日也就是、端午节。所以 在我们过端午节的时候呢，包粽子，赛龙舟也成了我们的习俗了。师：现在小伙伴们清楚了没有，端午节是怎么来的啊？幼：纪念屈原。师：在什么时候？幼：
5、农历五月初五师：我们都要干什些什么事呢？幼：赛龙舟，包粽子、师：我们现在呢，在完整的赏识一下这个故事，体会一下大诗人 屈原的心情，和人们对他的酷爱与怀念。更多端午节相关教案推举：1. 20xx最新小班端午节活动教案2. 20xx幼儿园大班语言活动教案：端午节的由来3. 20xx年小学端午节班会教案4. 20xx端午节幼儿园小班教案：迎端午，忆屈原5. 20xx年端午节教案：屈原的故事6 .幼儿园端午节优秀教案范文20xx7 .幼儿园中班端午主题教案8 .幼儿园中班端午节教案范文9 .端午节的由来教案10 .端午的鸭蛋创新教案大班语言教案：端午节的由来2活动目标：L知道端午节的日期以及端午节是中
6、华民族的传统节日。2.了解端午节的来历，引导一些特别的端午节物品，萌发对中国 传统文化的爱好，对屈原产生崇敬之情。活动准备：1 .挂图30号；小伙伴的书我爱夏天2 .ppt,粽子；香袋；长命缕；雄黄酒；龙舟图片。3 .建议家长事先为幼儿叙述端午节的有关风俗。活动过程：1. 了解端午节有关物品。师：（老师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片）小伙 伴看看图片，你们认得这些东西吗？他它们叫什么名字呢？幼：粽子，龙舟（船），香袋、师：我们可以在图片中看到粽子, 有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢？有没有小伙伴知道的呢？幼：水/酒、师：图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西吗？ 在哪里见到的？幼：
7、见过。家里，商店里、师：现在，我们在家里，店里很简单 看到这些物品，那小伙伴们知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗？幼：端午节师：老师听到好多小伙伴说端午节，你们是怎么知道 端午节的呢？幼：我父亲/我妈妈、给我讲的。师：小伙伴们很认真，把父亲，妈妈告知你们的节日记下来了。 没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。现在老师想请一位小伙伴告 知老师，端午节是每年的什么时候？幼：6月6日（公历）五月初五（农历）（给幼儿分析公历，农历） 师：每年的五月初五是端午节，小伙伴们知道端午节是怎么来的吗？幼：屈原、师：有小伙伴知道屈原，特别聪慧，农历五月初五是 中国传统的节日一一端午节。这个节日啊，和我国以为知
8、名的诗人有关。 我们一起来看看图片，听听屈原的故事（老师讲故事、完）师：端午节 和谁有关？幼：屈原师：小伙伴们听得都很认真，现在人们过端午节是为了 纪念谁？幼：屈原师：小伙伴们都很聪慧，人们为了纪念屈原过端午节； 小伙伴们想想，为什么人们要纪念他啊？幼：人好，死了，爱国家、（表达了人们对屈原怎样的感情）师: 由于屈原爱本身的国家，他听到本身国家灭亡了，心里很难过，跳进了 汨罗江，小伙伴们说屈原怎么样啊？幼：很伟大、师：屈原很伟大，当时人们听到屈原死的消息，他 们怎么做的？幼：划小船，拿粽子、鸡蛋、把雄黄酒倒进江里。师：人们划来小船打捞屈原的身体，为了不让鱼虾们吃屈原的身 体，把粽子、鸡蛋扔进河里，把雄黄酒倒进江中，让水里的动物罪晕， 不去损害屈原的身体。师：人们对屈原好不好啊？幼：好师：由于屈原爱国家，爱人民，所以人民也酷爱他。为了 怀念他，以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日也就是、端午 节。所以在我们过端午节的时候呢，包粽子，赛龙舟也成了我们的习俗 To师：现在小伙伴们清楚了没有，端午节是怎么来的啊？幼：纪念屈原。师：在什么时候？幼：农历五月初五师：我们都要干什些什么事呢？幼：赛龙舟，包粽子、师：我们现在呢，在完整的赏识一下这个 故事，体会一下大诗人屈原的心情，和人们对他的酷爱与怀念。