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第九单元第二学时一、学习目标(1)、知道利用呼啦圈进行滚和绕的动作方法。(2)、能作出呼啦圈操第3-4节的动作及滚圈，绕圈的多种游戏方法。(3)、积极动脑，乐于和同伴合作。二、学习内容(1)、呼啦圈操第3-4节动作。(2)、两种以上在“滚圈”和“绕圈”的游戏。三、教法提示：(1)、逐节讲解、示范呼啦圈操第3-4节的动作方法，提示动作有力、到位。(2)、播放音乐，先练习第3-4节动作，然后将1-4节连续起来做。(3)、组织学生分散练习各种“套圈”的活动，启发学生尝试新的跟圈有关的活动方法。(4)、分别演示一种滚圈和绕圈的方法，重点提示学生创编新方法时要注意根据圈的特性。(5)、组织学生评比小组和全班的圈王。学法提示：(1)、模仿老师圈操3-4节示范动作，集体听口令练习。(2)、先分小组再集体按音乐节奏练习14节动作，相互观察，改进动作质量。(3)、每人一圈，练习各种套圈侗族，自找伙伴，相互商量新的活动方式。(4)、全班交流、展示，并着重学习滚圈和绕圈的动作。(5)、分小组进行滚圈和绕圈游戏，评选出滚圈大王和绕圈大王。