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1、上海市黄浦区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题一、句子默写1 .默写（1）,芳草萋萋鹦鹉洲。黄鹤楼（2）大漠孤烟直，0使至塞上（3） ，志在千里。龟虽寿（4）冰霜正惨凄，。赠从弟（其二）（5）钱塘湖春行中，作者直抒胸臆，表达对西湖景色的喜爱之情的诗句是“, ”两句。二、课内阅读阅读下面短文，完成各题记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹 柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。2 .选文作者是,号 o3 .解释加点字。（1）念无与为乐者（）（2）但
2、少闲人如吾两人者耳（）4 .下列说法错误的一项是（）A.文章第句叙事，交代了夜游的时间、人物、起因等，叙述流畅自然。B.文章篇幅短小，却熔叙事、写景、议论于一炉，环环相扣。C.文章用寥寥数语描绘了清丽的月夜之景，创造了一个清幽宁静的美妙境界。D.作者描绘庭中景物极富特色，写月突出其空灵，写影突出其淡雅，写水突出其清 澈。5 .记承天寺夜游中，作者的心境是微妙又复杂的，请你写出其中的两种。三、课外阅读阅读下文，完成各题元方卖宅陆少保，字元方，曾于东都。卖一小宅。家人将受直矣，买者求见元方因告其 人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之，遽辞不买。子侄以为言,元方曰：“不尔， 是欺之也。”【注释】陆少
3、保：即陆元方。少保，官职名。东都：指洛阳。直：同“值”。6 .解释加点字。（1）但（）尔（）7 .对画线句翻译最恰当的一项是（）A.买房子的人听到了他的官职后，立刻就推辞，决定不买了。8 .买房子的人听到了他的官职后，竟然就推辞，决定不买了。C.买房子的人听到了他说的话后，立刻就推辞，决定不买了。D.买房子的人听到了他说的话后，竟然就推辞，决定不买了。8 .用三条给下列句子断句。买者求见元方因告其人日此宅子甚好但无 出水处耳9 .对于文中的陆元方，有人说他愚，有人赞他好。请结合选文内容，谈谈你的看法。 四、现代文阅读阅读下文，完成各题中国古亭的历史沿革王盛亭是体现中国建筑特征的一种代表形式。它
4、造型丰富，玲珑多姿，富有诗情画意， 具有独特的艺术魅力和十分深厚的文化内涵。亭就是中国古典建筑意匠的一个缩影。许慎的说文解字中讲：“亭，停也，人所停集也。凡驿亭、邮亭、园亭，并取 此义为名。”亭的历史十分悠久，一直可以上溯到商周以前。但是“亭”字的出现， 却相对较晚，大致始于春秋战国前后。因此，在秦以前，亭的基本形制或许并不是十 分成熟，但是到秦汉时，亭已经十分普遍了，是一种有着多种用途、实用性很强的建巩。春秋战国时期的亭，是设在边防要地的小堡垒，称为亭障、亭燧，为“伺候望敌之 所”。后来，秦汉中央集权政府把它扩大到各地，使之成了维持地方治安的基层行政 单位，同时也是职司的所在地。汉书中记载：
5、“汉承秦制，十里一亭，十亭一乡。” 汉高祖刘邦最初曾任泗水亭亭长，掌管治安警卫，兼管停留旅客，治理民事。到了魏晋南北朝时期，随着社会的变革，纵情山水、投身自然成为时尚，亭的性质 也逐渐跟着发生了变化，出现了供人游览和观赏的亭。例如著名的会稽山的兰亭，最初是 一座带有邮驿性质的路亭。为了能够更好地观赏四周的湖光山色，它曾被太守移到了湖滨，后又 被起筑在山巅，以便登高远眺。这样，兰亭就由实用性的亭转向了观赏性的亭。隋唐以后，亭便成了园林中不可缺少的建筑物。大业杂记中记载，隋炀帝在洛 阳造西苑，其中有“逍遥亭”。在唐代的一些宫苑中，亭不仅是苑中的重要景观建筑, 而且在数量上也远远超过了其他类型的建筑
6、。长安志中记载：“禁苑在宫城之北, 苑中宫亭凡二十四所。”其中亭就有十八座之多，占全苑列名建筑的75%。可谓历史 上大量以亭入园之始。唐代官吏、士大夫在宅邸、别业中筑亭的也有很多，例如诗人 王维辆川别业中的“临湖亭”，白居易家中的“琴亭”等。到了宋代，亭的建造更为普遍，功能和用途也得到了很大的发展。宋史地理志 中记载，宋徽宗在艮岳中“叠石为山，凿池为海，作石梁以升山亭，筑土岗以植杏林”， 利用景龙江水在平地上挖湖堆山，人工造园，园中置亭颇多，并运用“对景”、“借 景”等手法，把亭和人工景观相结合。由此可见，此间筑亭，已经不再是晋唐那样纯 粹地借自然山水筑亭，而是把人的主观意念和对自然美的认识和
7、追求纳入筑亭的构思 之中，开始寻求寓情于物的人工景观。明清时期，亭的造型、性质和使用内容等各个方面都比以前有较大发展。不仅在形 式上极尽变化，而且集中了中国古典建筑最富有民族特色的精华，即便是同一平面形 式，由于建筑意匠和处理手法的不同，也会从艺术形象中体现出不同的性格和风貌。 在重视亭的造型的同时，对建亭的位置选择，以及周围环境的配置也都十分讲究，非常注意亭与其它建筑之间的关系，在风景区和园林中，亭的意境的创造，已成为刻意 追求的目标。人们运用各种艺术手段，寓情于物，移情入境，把主观的情感融入客观 的筑亭造景之中。可以这样说，明清时期的筑亭，在建筑的艺术与技术两个方面，都 已进入了中国古典亭
8、榭发展的鼎盛时期。（节选自浅谈中国亭建筑，有删改）10 .概括选文说明的主要内容。11 .第段画线句运用 的说明方法，其作用是12 .”亭就是中国古典建筑意匠的一个缩影。”请从选文中找出能够归纳中国古亭是如 何讲究意匠的句子。知识提不：意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。李可染山水画的意境13 .下列说法与选文内容不相符的一项是（）A.亭是一种有着多种用途的建筑，按其用途不同可分为驿亭、邮亭、园亭等。B.在春秋战国时期，亭发挥了很大作用，既可以“伺候望敌”，又可以维持地方治安。 C.亭在唐代一些宫苑中不仅成为重要的景观建筑，而且在数量上远远超过其他类型 的建筑。D.晋唐时期
9、，人们筑亭还是纯粹借助自然山水，没有将亭和其它人工景观结合起来。 阅读下文，完成各题我生命中的那簇野菊花赵宁成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由qi。 弱走向勇敢。然而，有些时候，蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作 家或画家长久地苦思ming想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。 我是母亲第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好, 有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针 吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我
10、躲在医 院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；当小伙伴们爬树，捉知了时，我只能远远 地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我 甚至自己都一点不喜欢自己。深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯性地 摸我的额头，“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去 推自行车，领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车后座的时候，才知道，此刻天 刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏 昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针 这一系列过程，小小的我已是
11、非常熟悉了出了医院已是九点多了，小镇上早已热 闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我 无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着， 泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面的转弯处忽然改变了 方向。父亲对我说：“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。 说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约1米宽，并 不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了困意。我的眼前忽然一亮，就在前方渠边
12、斜坡上竟然有大片大片白色的花，在阳光的照耀 下，开得那样鲜艳，那样精神！ “爸爸，那是什么花？你放我下来吧。我从自行车 上跳了下来。父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些 花，一丛丛紧密地挨着，矮矮的却精神抖擞，一些虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可 开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意，露水还没散去，在花朵上面打转。我已无法准确 地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我的脑海 里那一天回家后，我破天荒地头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面 无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放 的动力，那一刻，一个六岁
13、的小女孩觉得自己长大了。多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果 说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神 来之笔吧！（选自感悟，2007年第五期）14 .根据拼音填写汉字。qie弱（）苦思位118想（）15 .第段划线句运用了 修辞手法，其作用是16 .从全文看我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些？17 .文章结尾写道，“如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中, 那路边的野菊花就该是神来之笔吧！ ”，请分析这句话在文中的作用。内容上：结构上：18 .下面对文章的理解不正确的一项是（）A.文章第段先写自
14、己对人生经历的回顾和感悟，由此引出下文对往事的叙述。B.第段中的环境描写烘托出“我”愉快的心情。C.第段中加点词“绽放”形象地写出了花朵盛开的样子。D.文章主要通过动作描写表现父亲对“我”的关爱和照顾。五、综合性学习材料一：1995年，联合国教科文组织正式确定每年4月23日为“世界读书日”，希 望世界各地的人，无论年老还是年轻，无论贫穷还是富裕，无论患病还是健康，都能 享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、 思想大师们。材料二：今年四月，某中学的“读书节”方案中，设计了以下活动：“走进名家”：请著名作者给学生现场讲他们读书的故事，激发阅读兴趣。“交换书册”：
15、同学们在规定的主题下互相交换图书阅读，增加阅读量。“手绘心声”：各班举行读书小报的设计比赛，记录下阅读感受。19.下列不适合作为读书节宣传诗句的两项是：（）（）A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。C.烽火连三月，家书抵万金。D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。20 .仿照材料二“读书节”方案的格式与内容，另设计一个活动。21 .在“磨砺与成长”主题阅读推荐会上，请你给同学们推荐一本书，简要说明理由。 （不超过10。字）六、作文22 .不要总以为远方才有风景，其实风景无处不在。我们往往会在行色匆匆中错过许 多动人的风景，但只要用一颗热爱生活的心去观察，用一颗充
16、满诗意的心去欣赏，用 一颗细腻温暖的心去感悟，会发现最美的风景就在我们身边。请以“风景就在身边”为题目，写一篇600字左右的记叙文。要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。参考答案：1 ,晴川历历汉阳树长河落日圆老骥伏杨终岁常端正最爱湖东行不足绿 杨阴里白沙堤【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是 要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、 不写错字。本题中的“骥、杨、端等字词容易写错。2 .苏轼 东坡居士 3. 考虑，想到 语气词，相当于“罢了” 4. D 5.赏月 的欣喜；漫步的悠闲；被贬谪的悲凉失意；对于人生
17、境遇的感慨；自我排遣的豁达； 从自然美景中获得精神复苏和安宁等。【解析】2.考查对文学常识的识记。记承天寺夜游选自东坡志林，作者苏轼。苏轼（10371101年），字子瞻， 号东坡居士，卒后追谥“文忠”，北宋杰出文学家、诗人、散文家、词人、书画家，四 川眉山人。3 .本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法， 如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1） “念无与为乐者”的句意是：想到没有共同游乐的人。念：考虑，想到。（2） “但少闲人如吾两人者耳”的句意是：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 耳：罢了。4 .考查对文章内容的理解与分析。D.有误，文章叙写的主
18、要是月光，并没有写到水，只是把“洒满月光的庭院”比作“像充 满水一样清澈透明”；故选Do5 .本题考查对文章主旨的理解。文章表现了作者复杂而又微妙难言的感受,语句“月色入户，欣然起行”“相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也、表达了赏月的欣喜，漫步的悠闲; “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”表达了诗人被贬谪的悲凉，人生的 感慨，以及自我排遣的豁达心情。据此作答，意对即可。【点睛】参考译文：元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣 服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。 想到没有（可以与我）共
19、同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也 没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明, 水中的水藻、存菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又 有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。6 .只是 这样7. C 8.买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳9.示例：元方将房子的实际情况如实告诉了买家，可见其品行诚实正直。元方 宁愿房子卖不出去，也绝不骗人，这种诚实无欺、为人正直的品质是值得歌颂的。（言 之有理即可）【解析】6.本题考查文言词语理解。（1） “但无出水处耳”意为：只是没有排水的地方罢了
20、。但：只是。（2） “不尔”意为：不这样。尔：这样。7 .本题考查文言语句翻译。本句中需注意重点字词：闻：听说；之：代词，代指他（元方）说的话；遽：立刻；辞：推辞。据此可译为：买房子的人听到了他说的话后，立刻就推辞，决定不买了。故选Co8 .本题考查断句。文言语句的节奏划分一般以句意或语法结构为划分依据，句意为: 买（房子）的人要求拜见。于是元方告诉那人说：“这房子非常好，只是没有排水的 地方罢了。”据此可断句为：买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳。9 .本题考查人物形象分析及主观表达。根据“告其人曰此宅子甚好但无出水处耳”“元方曰：不尔，是欺之也”等内容可知， 元方将房子排水
21、不好这一状况如实告知卖房者，因此导致房子没有卖出。由此可见元 方正直诚信，不欺骗人；元方身上所彰显的诚信正直的精神是值得我们歌颂和学习的。【点睛】参考译文：陆少保，字元方（陆少保）曾经 在洛阳城卖一栋房子，家里人要把房子卖了换钱， 买（房子）的人要求拜见。于是元方告诉那人说：“这房子非常好，只是没有排水的 地方罢了。”买（房子）的人听到（他说的话）后，立刻拒绝不买了。子侄们埋怨了 他几句，陆元方说：“不这样，这是欺骗对方了。”10 .中国古亭的历史沿革。11. 举例子 列举了会稽山的兰亭，具体地说明了魏 晋南北朝时期亭的性质逐渐发生变化，出现了供人游览和观赏的亭。12.示例： 不仅在形式上极尽
22、变化，集中了中国古典建筑最富有民族特色的屋顶精华。也从艺术 形象中体现出不同的性格和风貌；重视造型、建亭的位置选择以及周围环境的配置，注意亭与其它建筑之间的关系， 可以追求意境的创造；把主观情感融汇在客观的筑亭造景之中。13. B14.怯 冥15. 排比/比喻 生动形象地写出了“我”的孤独和寂寞，表现出“我” 的极度忧伤。16.父母对我的关心，照顾与爱。白色菊花带给我的生命启示。“我”内心激起的战胜疾病的勇气与希望。17. 内容上：运用了比喻的修辞，生 动形象地写出了白色菊花在我生命中的意义，深化了中心。 结构上：总结全文，首尾呼应。18.C19. BC20.示例：“再现经典小组同学选取经典篇目进行课本剧表演，加深对经典 作品的理解。21.示例：我推荐西游记，因为这本书写了唐僧师徒四人经历磨 难，最终取得真经，告诉我们要不惧艰难险阻，不断磨砺自身。