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1、人教版语文四年级下册12大自然的启示同步阅读题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分姓名:年级:学号:评卷人得分1、挽救了澳大利亚的蝴蝶澳大利亚的昆士兰州，有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。这是（ ）当地人将 一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它修建的。1860年，澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它作为牧场四周的绿 篱栅。可万万没有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人的速度 繁殖蔓延开来，几棵仙人掌不用多久便成为一片“带刺的丛林”。只20年时间，3000多万公顷的土地全被 这些多刺植物占领，并且以每年50万公顷
2、的惊人速度向外扩展它的地盘，大片的沃土变成对畜牧业和农业 毫无用处的荒野。当地政府成立了专门委员会，展开了对仙人掌的大规模斗争。人们用刀砍，用火烧，连根拔，但 都收效甚微。没等老的除尽，新的又生长起来。用尽了各种方法之后，陷入困境的人们将眼光转向专吃仙 人掌的昆虫。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶，它只以仙人掌为食，而且胃口很大 o （）他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。（ ）,夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星， 它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了 1935年，3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和 牧场。如今，澳大利亚虽还可常见仙人掌的踪影，但夜蝴蝶决
3、不会给它们大肆繁衍的机会。虽然这种夜 蝴蝶其貌不扬，远不如其他蝴蝶五彩缤纷，惹人喜爱，但是人们对它感恩不尽，怀有崇敬和感激之情。大 家知道，（）这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中拯救了澳洲大陆。鉴赏感悟：一个不经意的举措，就能使整个土地得到拯救，这就是自然界中动物的神奇力量。文章利用讲故事 的形式，说明了动物在自然界中的重要作用。1补充词语。（）的温度（）的土壤（）的速度（）的荒野2选择下面的词语填写在文中的括号里。正是 于是 果然 因为3用文中加点的词语造句。虽然但是4写话：由于游客们的一个“小错误”，导致许许多多的小幼龟失去了生命。请你想像一下，海龟的妈妈会说 些什么？【
4、答案】【1】 适宜 肥沃 惊人 豪无用处2 因为于是果然正是3 例：虽然天在下雪，但是同学们还是回到了学校。4 略【解析】【1】略2略3略4略本题为（现代文阅读）2、大自然的启示人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天，科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机， 30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸，过了 好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法，原来每只蜻蜓的翅膀末端都有一块比周围略重 一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关健所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在 飞机设计师吸取了这一教训I,注意研究苍蝇、
5、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有优良性能的新式 飞机。1看拼音写词语。pd suij i do xun xTn shi（ ）（ ）（ ）（2查字典。“亡”用部首查字法应该先查（“匀”用音序查字法先查音序（）jun yun)）部，再查（）画；“鼠”用部首查字法应该查（再查音节（）。组词：（）、（）。）部;3填上合适的关联词。（1）（）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇，（）说，鱼类是人类的“老师”。（2）（）早知道蜻蜓翅膀末端的厚斑点是防止翅膀颤抖的关键所在，科学家（）可以少花不少精力。（3） 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（）怎样用力（）不能把它捏碎。4填空。（1）人类的“老师”指的是 0课题加上双引号表示（2）自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，除了本文列举了的例子外。你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物。科学家从 得到启示，发明了科学家从 得到启示，发明了 人类根据 发明了,根据 发明了【答案】【1】 破碎教训新式均匀2 一鼠J jun 均匀均等3 （1）因为所以（2）如果就（3）不管也4 （1）自然界的种种生物 特殊意义。（2）科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。科学家从萤火虫身上得到启示，发明了高效的冷光 源。人类根据野猪鼻子发明了防毒面具，根据蛙眼发明了电子蛙眼。【解析】【1】略2略3略4略本题为（现代文阅读）