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1、语文第八册阅读练习题班级： 姓名：一、阅读太阳片段，回答问题。有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得 受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。 其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走, 差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到 呢？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得 上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千度，就是 钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计
2、是表面温度的三千倍。1、改为陈述句：这么远，箭哪能射得到呢？2 、 这一段在介绍太阳的特点时，运用 了 、等说明方法，把太 阳、三个方面的知识说得具体、通俗，具 有很强的说服力，给人留下深刻的印象。3、请把“引用传说”部分的句子用“一一”画出来，用“引用传说”的说明方 法有什么好处？ o4、读了这段文字，你对太阳有那些了解？用自己的话写一写：5、先根据课文内容填空，再回答问题。（1）太阳离我们有（）如果日夜不停地步行，差不多要走（）；就是坐飞机，也要飞（）。要是把填上的数字全都换成“很”、“很多”好不好？为什么？（2 ）我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（）才能抵得上一个太阳。这里把太
3、阳和 比较，这样比有什么好处？ 二、阅读挑山工课文片段，回答问题。谈话更随便了，我把心中那个不解之迷说了出来：“我看你们走得很慢，怎 么常常跑到我们前头了？你们有什么近道吗？ ”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还 不和你们走的一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看， 玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就 怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢, 走长了就跑到你们前边去了。您看，是不是这个理儿？我心悦诚服的点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长 的哲理。从（秦、泰）
4、山回来，我画了一（幅、副）画一一在陡直的似（si shi）乎 没有尽（jin jin）头的山道上，一个穿着红背心的挑山工给肩头的重（chong zh ong）物压弯了腰，他一步一步地（像 向）上登攀。这（幅 副）画一直挂在 我的书桌前，因为我需要它。1、联系上下文，解释下列词语：心悦诚服：包蕴:2、划去括号中不正确的读音或汉字。3、我的不解之迷是O4、挑山工和游人走路不一样在哪里?5、挑山工的这几句话包蕴着什么哲理？6、用波浪线标出作者的“画”的内容。7、破折号在文中的作用是（）：表示转折；表示解释说明。8、“因为我需要它。”中“它”表面上是指.实际上是指三、阅读短文，回答问题。秋（秋天、美丽
5、的秋天）你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来 了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的 把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好 象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这 时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山 楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！ 大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他
6、们爬上树去，摘一颗果 子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上， 黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半 个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1、用a画出前后照应的句子。2、在“”上给文章填一个合适的题目。3、文中的你指（秋）,它走过的地方有花园 、田间 、果园 、 山坡 。4、仔细读第四自然段，回答问题。（1 ） 段中省略号的作用是（表示省略）（2）用“画出比喻句。（3）描写颜色的词语有红扑扑、黄澄澄、紫盈
7、盈；描写味道的词语有工甜丝丝、 脆生生、酸溜溜）。写三个这样的词语 绿油油、 白茫茫、亮晶晶。（4）选择正确的读音。硕果累累（10lei）劳累（13i lei）积累（1a1ei）5、本文是按先 总 再分 后总的顺序写的。其中第25自然段又是按 地点 转移，即由花园至U田间 到 果园 到 山坡 的顺序叙述的。四、阅读文章，回答问题。课后，同学们到操场上去了。没等我走出教室，老师微笑着对我说：“李明, 你的信！”我高兴地跑到老师面前，激动地用双手接过这份盼望已久的回信 从法卡山来的。我小心翼翼地把信拆开，里面有一对红领章。我兴奋地拿出来， 它是平行四边形的，表面有一层平绒，红红的，显得特别鲜艳。我
8、望着它，眼前浮现出这样的情景：一个年轻的战士身穿军装，手握钢枪， 衣服上嵌着一对红领章，他挺身跃出战壕，冲向魂飞魄散的敌人。在猫耳洞里，在微弱的烛光下，两名神炮手正在聚精会神地擦着炮弹，跳动一位失去左臂的重番员;躺在前方医院的病床上。这位身残志坚的班长，一 再要求返回战场。他的领章红艳艳的，比鲜血还红，发出闪闪的红光。我双手捧着这对红领章，它仿佛在闪光，闪着耀眼的光芒。1 .概括第一自然段的段意。我收到一对红领章。2 .从文中找出表示下列意思的词，填在括号内。举动十分谨慎，一点不敢疏忽。（ 小心翼翼）形容惊恐万状，不知如何是好。（ 魂飞魄散）形容注意力非常集中。（聚精会神）.写出下列词语近义词
9、。盼望渴望（希望、期浮现呈现（出现）高兴开心（愉快、快乐）待）仿佛好像（似乎、如同）.解释词语。（4分）身残志坚身体残疾，意志坚强。3 .用划出文中描写红领章样子的语句。（4分）. “我双手捧着这对红领章，它仿佛在闪光，闪耀着耀眼的光茫。”这句话的 意思是：（在对的“（）”中打“ J ”）（3分）红领章特别亮，有光泽。（）红领章非常好看，很吸引人。（）象征着战士们的战斗精神。（ v）.最能体现“我”喜爱红领章的一个表示动作的词是小心翼翼 o6 .为短文选择最恰当的中心，用“ 表示。通过赞美红领章，表达了 “我”高兴心情。（）通过赞美红领章，表达了 “我”对为国杀敌的法卡山英雄们的崇敬心情。（V
10、 ）看到红领章，我的眼前浮现法卡山英雄们的光辉形象。（）9、给文章加个题目：红领章。五、阅读短文，并回答问题：野鸭一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了 她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很（奇怪、惊奇），便弯下 身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴 张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两 只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。（果然、居然）在她身子底下有 一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍
11、，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从 她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我 还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行 一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑 啊！太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她 埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。（1）在（）内划去不恰当的词语。（2）课文写了三个方面的内容：发现死鸭一猜测死因一掩埋死鸭。其中的次要 内容是发现死鸭 掩埋死鸭 0主要内容是 猜测死因 O（3）从第二自然段中找出体现野鸭与暴
12、风雪搏斗的词句，用“”画下 来。文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了 “她”，从中你体会到什么？ 答：我体会到作者被野鸭那种伟大的母爱感动拉。（5）从掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？答：我体会到作者被野鸭那种伟大的母爱感动拉。（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？答：我认为值得。我从野鸭身上体会到母爱的伟大。（7）从文中抄下最能表现思想感情的一句话。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！任选一题想像野鸭与暴风雪搏斗的情景（动作、心理、神态）写一个小片 断，不少于120字。续写十三只蛋的故事。（不超过200字）四、阅读短文，回答问题（30分）蜡烛一盏台灯摆在整洁的
13、书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立， 非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己， 也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙 角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可 你呢？ 土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用, 可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？ ”台灯早就不耐烦了，大 声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个 房
14、间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一 点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间, 也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯 说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较 大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭， 才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”.在文中找出下列词语的反义词。（4分）谦虚黑暗.给带点字选择正确解释，将序号写在括号里。（4分）
15、1 .在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6 分）台灯 蜡烛 .将面子写完整。（6分）蜡烛具备的精神是.用“II ”把短文分成两段，并写出段意。（4分+ 6分）四、阅读短文，并回答问题：知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔, 十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学 习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！ ” 大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟着大雁
16、一齐展翅高飞。可是它用力扑 腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚 了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”给下面划线的字选择正确的解释。（把序号写在括号里）4分1自蓬（）：A形容充实B感到已经足够C骄傲2不耐烦（） A心情不畅快 B多而杂乱 C厌烦1 读句子，用划线的词造句。2分知了很怕苦，一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。一会儿一会儿4 文中具体描写知了学飞的是第 自然段。2分5 这篇寓言告诉我们一个什么道理？ 3分五、阅读短文，并回答问题:倔强的小红军片断那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点 儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈震同志走到他跟前，说：“小鬼， 你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈康同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一 笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”1、“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？2、小红军这时的体力真的比陈康强多了吗？你是怎么体会到的?3、从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人?