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1、高二年级语文复习同 步作业必修上册第3单元第7课短+归班级旌名学号一.基础知识(1)曹操短歌行中“，两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可 即的明月，表达了对贤才的渴慕。(2)漫步经典，我们可以感受古人的襟怀与抱负：短歌行中的“,”， 体现了曹操延揽人才、渴望一统天下的豪情壮志。(3)歌曲我们的新时代中，歌词“天下归心相拥第一百个春天”，“天下归心”用的是曹操短歌行里“, ”的典故。(4)曹操短歌行中的“, ”被唐代文学家刘禹锡陋室铭中化用 为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”这一千古名句。(5)归园田居(其一)中，用比喻的手法表明自己厌倦官场、向往自由生活的对偶句是“，(6)归园田居(
2、其一)中“, ”两句，表露了诗人清高孤傲、与世俗 不合的性格，也是诗人进入官场却最终辞官归田的根本原因。(7)归园田居(其一)中“, ”两句，写诗人认为奔波于官场是误入 歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。(8)归园田居(其一)中“, ”两句写狗吠、鸡鸣，与王籍的五言律 诗入若耶溪中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以动衬静的手法，衬托出了一个和谐、 安宁的意境。二、阅读下面的文字，完成下面各题。蒿里行曹操关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生蛆虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣
3、。生民百遗一，念之断人肠。注讨群凶：指讨伐董卓及其党羽。淮南弟称号：指袁术在淮南寿春自立为帝。刻玺于北方：指袁绍 谋废献帝，想立幽州牧刘虞为皇帝，并刻制印玺。9.下列对这首诗的分析鉴赏，不正确的一项是()A. “蒿里行”为汉乐府旧题，属相和歌相和曲，本为当时人们送葬所唱的挽歌，曹操借以写时事。蒿里, 指死人所处之地。B. “初期”句用典，相传周武王伐纣时曾在盟津大会八百诸侯，此处借指关东诸将起兵讨伐董卓，在盟津会师。C.诗人称诸将为“义土”，带兵讨伐“群凶”，指出“乃心在咸阳”，意在恢复汉祚，抒发了诗人对诸将的 钦佩、敬仰之情。D. “势利”句到“刻玺”句写关东诸将各为自己的利益而争，发展到自
4、相残杀的程度，最后点明他们称帝的 野心，可谓如层层剥笋，步步深入。10 .在短歌行中曹操抒发了人生苦短的忧叹，诗人的这一情感与本诗的哪些诗句存在关联？请简要分析。（三）阅读下面的诗歌，完成1213题。归园田居（其二）野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。注人事：人际交往，这里主要指与官场的来往。轮鞅：鞅是拉车的皮带，这里指车马。墟曲：指村 落。披草：拨开野草。霰（xidn）：小雪珠。11 .下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.开头四句从正面写“静”，用“野外”“穷巷”“荆扉” “虚
5、室”来反复强调乡居的清贫，暗示出自己抱 贫守志的高洁之心。B.中间四句是以外在的“动”来写乡居生活内在的“静”，写出作者往来于田间，打理桑麻，虽孤独但也快 乐的隐居生活。C. “野外罕人事”与“户庭无尘杂”一外一内，有异曲同工之妙，都写出了诗人摆脱官场和世俗束缚后轻松 愉悦的心情。D.这首诗语言质朴，语调悠然，叙述乡居生活的日常片断，在一片“静”的境界中，流荡着一种古朴淳厚的 情味。12.陶渊明的乡居生活总体说是平静安宁的，但是他的心情也会有喜有忧，结合诗句加以分析。短+归同步练习答案1、明明如月，何时可掇2、周公吐哺，天下归心3、周公吐哺，天下归心4、山不厌高，海不厌深5、羁鸟恋旧林，池鱼思
6、故渊6、少无适俗韵，性本爱丘山7、误落尘网中，一去三十年8、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠9、解析：选C 意在恢复汉祚，抒发了诗人对诸将的钦佩、敬仰之情”错。诗中用 极凝练的语言将关东之师从聚合到离散的过程原原本本地说出来，成为历史的真实记 录。是客观叙述，选项曲解文意。故选C10、参考答案：诗人生逢乱世，目睹百姓颠沛流离，肝肠寸断，渴望建功立业、消除 百姓苦难而不得，因而发出人生苦短的忧叹。这一点从蒿里行中“白骨露于野， 千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”等诗句中可以得到佐证11、解析：选B “孤独”错，这四句写的是诗人时常沿着野草丛生的田间小路和乡邻 们共话桑麻，并不孤独。12、喜乡间生活宁静，
7、没有俗事俗人打扰。“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”表现了乡 居的宁静；“虚室绝尘想”暗含摆脱时俗束缚的喜悦。喜与乡邻关系友好淳厚。“相 见无杂言，但道桑麻长”，与乡邻一起谈论桑麻生长的情况，与充满了权诈虚伪的官 场相比，这里人与人的关系是澄澈明净的，令人喜悦。忧自己的庄稼毁于一旦。“常 恐霜霰至，零落同草莽”，诗人生怕自己辛勤劳动的成果毁于一旦，心怀恐惧。这里的 一喜一忧，并非“尘想”杂念，这单纯的喜忧，正表现诗人的心灵变得明澈了，感情 变得淳朴了解析：分析情感抓住关键词句“野外罕人事，穷巷寡轮鞅” “虚室绝尘想”“相见无 杂言，但道桑麻长” “常恐霜霰至，零落同草莽”等，然后结合诗句分析其中蕴含的 “有喜有忧”的情感即可。