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小班科学活动小动物找影子活动目标：L正确地熟悉物体的影子，知道物体在阳光下会产生影子。2 .在嬉戏中探究影子变化的特点。3 .激发幼儿对影子现象的爱好和奇怪 心。活动预备：选择晴朗的天气进行活动。活动过程：L用猜谜语引起幼儿对影子的爱好。（1）师问：小伴侣喜爱猜谜语吗？（2）老师出示谜语：我有一个好伴侣，我走它也走，我停它也停，请你猜猜它是谁？（3）引导幼儿在阳光下走动，留意观看身边的影子，揭示谜底影子。L在嬉戏中探究影子。（1）组织幼儿玩嬉戏”踩影子T老师说明嬉戏规章。（2）师生一起玩“踩影子，嬉戏。（3）通过嬉戏，引导幼儿说一说影子有什么特点？幼：影子爱动，跟着人动。影子是黑色的。影子和自己跑的一样快。（4）带领幼儿来到荫凉处，发觉影子全不见了。老师小结：有光的地方，才会有影子。4 .发觉影子会变化。（1）教室请一胖一瘦两个幼儿站在一起，师：小伴侣们请认真看一看他们的影子有什么不同？（2）幼儿分别变换不同的动作，发觉影子的变化。师：你的影子怎么变的？请认真观看。老师引导幼儿探究、沟通。幼儿：动作变了，影子的样子也会变。5 .老师出示挂图，请给图中的小动物找到对应的影子。幼儿集体找出答案。6 .老师总结：通过今日的嬉戏，小伴侣们了解到影子在太阳光下、在灯光下才会有，没有光是没有影子 的。还知道影子的变化是和我们自己的身体全都的。